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- 2021-11-01 发布
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第七章 从粒子到宇宙
【教学时间】________ 【教者】
【教学目标】
1.知道物质是由分子构成,了解分子动理论的基本观点;
2. 知道分子是由原子组成的,初步了解原子的核式结构;
3.了解摩擦起电现象及原因,知道两种电荷及相互作用的规律;
4. 了解人类对微观世界、太阳系及宇宙的探索历程;初步了解微观到宏观的尺度。
【重点、难点】
【教学方法】
个人复备
【教学过程】
一、情景导学:
二、目标定学:
三、预习探学:
1.科学家把能保持物质 的最小微粒称为分子,一般分子直径的
数量级为 m。
2. 分子动理论的基本内容是:(1)物质是由大量 构成的,分子间
有 ;(2)分子处在永不停息的 中,物体的
越高,分子的无规则运动越剧烈;(3)分子间不仅存在 力,而且还
存在 力。
3. 不同的物质在相互接触时,彼此 的现象,叫作扩散,扩散是由
引起的。
4. 用分子模型解释固体、液体、气体的性质:
物体
分子间距离
分子间作用力
分子运动情况
宏观特征
固体
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液体
气体
5. 经摩擦过的物体能够吸引 ,我们就说它带了“电”,或者说带了
电荷。用摩擦的方法使物体带电,叫 。
6. 大量实验表明,不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有 种:一种与
用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,称为 电荷;一种与用毛皮摩
擦过的橡胶棒所带的电荷相同,称为 电荷。电荷间的作用规律是 。
7. 实验室里用来检验物体是否带电的仪器叫 ,它是根据
的原理制成的。
8. 科学家研究发现,物质是由大量的 组成的,而分子是由 构
成的;原子是由带正电的 和带负电的 构成的,且正负电荷
数量 ;原子核是由 和 组成的, 带正电,
个人复备
不带电;质子和中子,统称为 ,它们都是由被称为
的更小粒子组成的。
9. 英国的物理学家 首先发现电子的存在,从而说明 是可分的;
物理学家 建立了类似行星绕日的核式结构模型,他认为
位于原子的中心, 受原子核吸引,绕核做高速运动。
10. 摩擦起电的实质并不是产生了电荷,只是将 由一个物体转移到另一
个物体,得到电子的物体带 电,失去电子的物体带 电,并且
相互摩擦的两个物体同时带上了 电荷。
11. 公元2世纪,古希腊天文学家 提出了“地心说”;16世纪,
创立了“日心说”,引发了天文学领域的一场革命;牛顿创立
理论,使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动;现今,科学家
借助 对宇宙进行探索,我们对宇宙有了更进一步的认识。
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12. 光年是天文学中经常用到的 单位,我们把
称为1光年。
12. 宇宙是一个 的天体结构系统:地球是 系中的一颗行星,而
太阳又是 系数以千亿颗恒星中的一颗,银河系又只是浩瀚
中普通的一员。
13. 关于宇宙的起源,大多数宇宙科学家都认定:宇宙诞生于约 年前的
一次大爆炸。宇宙大爆炸理论认为:宇宙起始于一个“原始火球”,“原始
火球”发生了爆炸,导致宇宙空间处处膨胀,温度 (上升/不变/下降)
到一定程度时,逐步形成了 星和 星、 、星系团和超星
系团等。
四、合作互学和交流助学:
例1 在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应
先注入 ,目的是 。为使实验观象更
明显,应选用内径较 的玻璃管。实验中发现,水和酒精混合后总
体积 (变大/不变/变小),说明 。
例2 能够说明分子间存在引力的现象是( )
A.用绸布摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑
B. 铅笔很难被拉断
C. 将一勺盐放入满杯的水中,水未溢出
D. 磁能吸铁
例3 2016年9月,一群蜜蜂飞入新北区一民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于
宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是( )
A.煮稀饭时米粒在水中翻滚
B.用鼻子鉴别醋和酱油
C.固体、液体很难压缩
D.两个铅柱压紧后粘在一起
例4 某物质的微观特性表现为分子间距很远,彼此间几乎没有作用力;宏观
特性表现为既无固定的形状,也无固定的体积,则该物质可能为( )
A. 冰块 B. 水 C. 水蒸气 D. 雪
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例5 将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从
上向下捋几下,观察到如图所示的现象.这是因为塑料丝带了
个人复备
电荷(同种/异种)相互 (排斥/吸引),这种使
塑料丝带电的方法称为 ,塑料丝带电的实质
是 在物体间转移。
例6 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,如图所示。已知丙带正电,则( )
A.甲、乙均带正电
B.甲、乙均带负电
C.乙带正电,甲一定带负电
D.乙带正电,甲可能不带电
例7 如图所示,小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A. 玻璃棒和验电器都带负电荷
B. 玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
例8 下列关于分子和原子的说法,正确的是( )
A. 原子是不可再分的最小粒子 B. 分子是不可再分的最小粒子
C. 原子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核
D. 分子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子
例9 下图中,与原子结构模型最为接近的是( )
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A. 西红柿 B. 西瓜 C. 面包 D. 太阳系
例10 下列物体的尺度由小到大排列的是( )
A.夸克、原子核、质子、原子 B.质子、原子核、原子、夸克
C.夸克、质子、原子核、原子 D.原子、原子核、质子、夸克
例11 下列关于“粒子和宇宙”的说法中,正确的是( )
A. 太阳系、银河系、地球、月球是按空间尺度由大到小排列的
B. 光年是天文学中常用来表示时间的单位
C. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的
D. 太阳是太阳系的中心,它永远是恒定不变的
例12 为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索.下列说法中错误
的是( )
A.汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
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B.卢瑟福建立了原子结构的行星模型
C.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正
的中心
例13 下列说法中正确的是( )
A.“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力
B.宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀
C.在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动
D.原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等,所以平常
物体不带电
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例14 关于以下现象说法正确的是
A.雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动
B.被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥
C.在墨水滴入水中的扩散实验中,我们看到了墨水的分子在运动
D.由于液体能够流动,而固体不能流动,所以固体物质的分子是静止的
例15 如图所示,根据粒子和宇宙的相关知识回答问题:
(1) A、B两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80 ℃的热水,另一杯是5℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图甲所示的现象。在A、B两个水杯中,盛有热水的是__________;判断的依据是 .
(2) 如图乙所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在
一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们
拉开,这个实验现象说明___________________________.
(3)往装有50 cm3水的量筒中注入50 cm3的酒精,水和酒精混合后的
总体积小于100 cm3这说明 .
(4)如图丙所示,在一只气球上画一些小圆点,充气使气球不断膨胀,
观察此过程中各个小圆点之间的距离变化.该实验模拟的是___________ _.
五、总结提学:
六、达标检学:
【教后反思】
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