八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪课件2新人教版 13页

第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 ( 一）导入新课 (播放电影《少年犯》主题歌) 听完这首歌有何感受？ 预防犯罪（二） （二）新知初探 1.刑法的作用与主要内容。 2.犯罪的含义及基本特征。 3.刑罚的含义及种类。 4.青少年如何加强自我规范，防患于未然？ （三）理解新知 活动1： 展示关于刑法的图片 思考：什么是刑法？ 活动 2 ：阅读课本P53 “ 探究与分享 ” 思考问题： 据此，你能总结出犯罪的含义和特征吗？ 犯罪的含义： 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的基本特征： 1、严重社会危害性（最本质特征） 2、刑事违法性（法律标志） 3 、应受刑罚处罚性（前两者的必然法律后果） 活 动 3 ：观看视频《杭州保姆纵火案罪犯莫焕晶被执行死刑》 思考：莫焕晶受到的处罚是什么处罚？哪些是主刑？哪些是附加刑？ 学生活动4： 讨论：年龄还小，就算犯了罪也不要紧。 对这个观点，你怎么看？ 学生活动 5 ：阅读教材 P55“ 探究与分享 ” 思考 :1. 陈某是怎样走上犯罪道路的？ 2. 预防犯罪我们应该怎样做？ 怎样加强自我防范，预防犯罪？ 1.珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 2.杜绝不良行为。 3.增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 4.从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法、防范于未然 。 （四）应用新知 甘肃针对高科技作弊特点，打击“助考”高考犯罪 近年来,有个别考生、家长心存侥幸、投机取巧、铤而走险，违规舞弊,不仅离弦走板、欺世罔俗、声誉俱毁,而且严重破坏了公平公正的考试生态,特别是通过手机等通信工具进行高科技作弊的行为对考试安全造成了极其恶劣的影响。《中华人民共和国刑法修正案(九)》(以下简称“《刑九》”)将组织作弊、提供作弊器材和其他帮助、提供出售试题或答案、代替他人或让他人代替自己参加考试等行为入刑。自《刑九》实施以来,甘肃已有7名考生因携带手机作弊被司法机关依法追究刑事责任。甘肃省教育考试院表示,凡在国家考试中胆敢以身试法者,必将受到法律惩罚。 思考:(1)高考作弊有何危害? (2)高考作弊违反了什么法律?法官根据什么来裁定犯罪? (3)甘肃已有7名考生因携带手机作弊被司法机关依法追究刑事责任。说明了什么? 板书设计 一、了解罪与罚 1 、 犯罪的基本特征 （ 1 ）严重社会危害性（最本质特征） （2）刑事违法性（法律标志） （3）应受刑罚处罚性（前两者的必然法律后果） 2 、 刑罚的分类 （1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 （2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 二、加强自我防范 怎样加强自我防范，预防犯罪？ 1、珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 2、杜绝不良行为。 3、增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 4、从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法、防范于未然。