2020学年八年级地理上册农业 2页

‎《4.2农业》‎ 班级 ‎　‎ 科目 上课时间 ‎　‎ 教学 目标 知识与能力 ‎1、了解农业的重要性和地位 ‎2、农业的分类及地区分布 ‎3、因地制宜发展 ‎4、影响农业的因素 ‎5、我国农业面临的挑战与对策 过程与方法 ‎1、阅读获取信息 情感态度 与价值观 ‎1、透过学习农业生产面临的困难，让同学明白粮食的来之不易，让同学们学会珍惜粮食。‎ 教学 重点 难点 重点：农业的分类及地区分布 难点：影响农业发展的因素 教学过程 导入：悯农二首 其一 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。‎ 其二 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？‎ 活动一：了解农业的重要性、分类 ‎1、农业是我们的衣食之源、生存之本 ‎2、农业是国民经济的基础 ‎3、农业的分类：耕作业、畜牧业、林业、渔业、副业 活动二：认识我国耕作业的主要类型和地区分布 2‎ 地区 耕地类型 熟制 主要农作物 秦岭—淮河以北 旱地 ‎1年1熟或2年3熟 小麦、棉花、花生、甜菜 秦岭—淮河以南 水田 ‎1年2-3熟 水稻、棉花、油菜、甘蔗 青藏地区 ‎1年1熟 青稞、豌豆 活动三：认识我国主要牧区 我国四大牧区的比较 ‎ 内蒙古牧区 新疆牧区 青海牧区 西藏牧区 优良畜种 三河马、三河牛 细毛羊 牦牛 牦牛 活动四：我国林区分布：‎ ‎①东北的大小兴安岭和长白山地，是我国最大的天然林区；‎ ‎②西南横断山区是我国第二大天然林区；‎ ‎③东南部的台湾、福建、江西等省山区，以人工林、次生林为主。‎ 活动五：讨论研究影响我国农业发展的因素：‎ ‎1、自然条件：气温、地形、土壤、水源 ‎2、社会经济条件：市场、政策、交通、劳动力 ‎3、科技：机械化程度、育种技术、耕作灌溉技术 活动六：因地制宜发展农业 ‎1、东部湿润区、半湿润区——平原、缓坡：耕作业 ‎2、东北、西南山区——天然林；东南山区：人工林 ‎3、西北干旱、半干旱区：畜牧业 ‎4、青藏高原区：高寒牧业 活动七：分析讨论我国农业发展的方向——走科技强农之路 2‎