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- 2021-11-01 发布
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第四单元综合素质检测(一)
一、积累与运用(28分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.勾留(ɡōu) 濒临(bīn)
震颤(zhàn) 踌躇(chóu)
B.妥帖(tiē) 虬枝(qiú)
炫耀(xuàn) 拣定(jiǎn)
C.主宰(zǎi) 倔强(juè)
差使(chāi) 晶莹(yínɡ)
D.晕圈(yūn) 琐屑(xiè)
地壳(qiào) 旺盛(shènɡ)
2.下列词语没有错别字的一项是( )(2分)
A.遏制 满院狼藉 纵横绝荡 连绵不断
B.婆挲 触目伤怀 妙手偶得 诸如此类
C.惦记 变卖典质 旁逸邪出 不折不挠
D.鲜腴 情郁于中 屈曲盘旋 祸不单行
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.石矼长10余米,宽仅1米,两侧是千仞悬崖,深不可测,其形颇似出没于波涛之中的鲫鱼之背,故名鲫鱼背。
B.在男子400m自由泳决赛的争夺中,孙杨惜败于霍顿屈居亚军,那天从赛场出来,孙杨抱着熟悉的记者哭到不能自已。
C.从80年代中期起,一股对抗光辉道路的思想在潜滋暗长,它的源头是经济学家赫尔南多·德·索托。
D.驾车在S306蚌埠至沫河口段疾驰,路面坦荡如砥,阳光从树叶的间隙投射到道路上,给路面增添了许多斑斓色彩。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.互联网发展在中国迸发出的巨大能量,引发全球瞩目,互联网“中国模式”正在海外市场被快速复制和传播。
B.董卿的《朗读者》除了书稿写得感人外,新书的最大的亮点是首次尝试使用AR技术,实现了文本与节目视频的无缝结合。
C.取消奖牌榜,无论是各省区市代表团还是运动员个人,才能放下心理包袱,回归体育本身,放手拼搏。
D.大型政论专题片《法治中国》在央视热播,“法治”二字强烈引发社会各界共鸣,也点燃了亿万人民建设法治中国的热情。
5.仿照下面的画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比。(4分)
每每翻开书本,都会被那些浩然正气所感染,“或为渡江楫,慷慨吞胡羯”的文天祥,有“留取丹心照汗青”的赤胆忠心;“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”的邓世昌,有“今日之事,有死而已”的报国志向;__________________,_________________。
6.下列句子顺序已被打乱,调整后的正确顺序为:___________________(只写序号)(3分)
①雨似乎总是在夜里来,没有节点,没有前戏,在毫无防备的时候,突然就来了。②躺在泥巴屋子里,听着从老式窗棂里钻进来的雨声,竟日的彷徨和忧伤慢慢消融,渐渐进入梦乡。③年轻时在乡下老屋里听雨,是常有的事。④敲打在整齐的瓦楞上,轻轻点点,又或者啪啪作响,不管大小轻重,总让人心里安静踏实。
7.名著阅读。(4分)
看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂,它身上穿着金青色的外衣,腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子,尾部系着一条蓝色的丝带。当一只泥匠蜂筑好了一座弯形的巢,把入口封闭,等里面的幼虫渐渐成长,把食物吃完后,吐着丝装饰着它的屋子的时候,金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝,或是水泥中的一个小孔,都足以让金蜂把它的卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之,到了五月底,泥匠蜂的巢里又有了一个针箍形的茧子,从这个茧子里出来的,又是一个口边沾满无辜者的鲜血的金蜂,而泥匠蜂的幼虫,早被金蜂当作美食吃掉了。
(1)上述语段出自《昆虫记》,作者是_________作家_________。(2分)
(2)“金蜂”内心奸恶的原因是:_______________
_______________________________________。(2分)
8.综合性学习。(9分)
向阳中学八年级(2)班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。
(1)网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语。请解释下面句中加点的网络词语。(2分)
喜欢网购的朋友,尤其是80后、90后的年轻人对网购分期非常熟悉,并且诞生了很多的剁手族。
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(2)网络词语的存在是否合理,仁者见仁,智者见智。有人主张全面接受,有人主张全面排斥,有人保持谨慎的宽容,认为在日常生活中使用无伤大雅,但在写作文、书面交流时尽量避免。那么,你是如何看待网络语言的?请简要谈谈。(3分)
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(3)阅读下列两则材料,从中提取两条主要信息。(4分)
材料一:当前,我国已全面进入移动互联网时代,据中国互联网络信息中心2017年7月发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2017年6月底,我国网民规模已达7.51亿,其中手机网民规模达7.24亿,占96.3%,较去年年底增加2830万人。与此同时,移动互联网以其泛在、连接、智能、普惠等突出优势,在便民服务方面推动了消费模式共享化、终端设备智能化、应用场景多元化。
材料二:“中国网民规模和互联网普及率”图表
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二、阅读与理解(42分)
(一)阅读下面的选段,完成9~13题。(14分)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那
边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
9.请用简明的语言概括选段的内容。(2分)
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10.作者着重从哪些方面描写了父亲的背影?这些描写有什么作用?(3分)
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11.“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”。“心里很轻松似的”是从作者眼里看出的,表现了父亲怎样的心情?(3分)
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12.“他走了几步,回过头看见我,说:‘进去吧,里边没人。’”试联系自己的生活体验,说说你从“回头”这一细节中感受到了什么。(3分)
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13.“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”句中“再”一词能否删去?为什么?(3分)
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(二)阅读下面的记叙文,完成14~18题。(14分)
母亲的背影
李鹏修
母亲节又至,早就想写篇纪念母亲的文章,却如梁实秋先生在《想我的母亲》一文中所言,迟迟不敢轻易下笔。想必不论是名人还是草民,情感都是一致的。
母亲是普通的农村女人,生育了我们兄弟姊妹七个,我排行最小,得到了母亲最多的宠爱。母亲不识字,仅识自己的名字,但她的勤劳和爱干净在家族内外是出了名的,每天喂养鸡鸭鹅狗,操持家务,农活忙时,她还要去地里劳作。每天熄灯时分,辛劳一天的母亲经常会自语一句:“又享福了。”我那时年幼,不解其中的含义,便学着母亲的样子,往床上一躺,也学着说了一句,引得父母亲和哥姐们大笑。
改革开放的大潮袭卷而来,母亲能做的,就是用自己勤劳的双手,让这个家富足起来,让孩子们健康快乐地成长。
我跟在母亲背后,那时她的背影是挺拔的,步履是轻盈的。
高中要到县城去读,县城离家百余里,为了节省费用,不到节假日我不回家,我开始体味离别和思乡的滋味。
记得那年国庆假期结束准备返校,家距车站有近十里的山路,母亲为了保证我能赶上去县城的大客车,天未亮便起来生火做饭。我赖在温暖的被子里不肯起,听着柴火的噼啪声,水在锅里将开未开的滋滋声,闻着爆锅的香气从厨房钻到卧室,再瞟一眼床边,母亲不知何时早已把我该带的东西准备好……顿时心生无比的幸福。有妈妈疼爱,孩子万事无忧啊。
吃过早饭,就要动身,可天依然黑黢黢的,母亲坚持要送我一程。母亲也怕黑,便叫上了我年幼的侄儿一同送我。走过一程又一程,母亲和侄儿直把我送过高高的山岗,直送到天微微亮。
熹微的晨光中,望着母亲和侄儿返回的背影,一老一少,母亲略显老态,但步伐依然矫健,我的心不禁一酸。
考上大学,举家欢喜。大一那年寒假,回到家时,却发现母亲患上了脑血栓,并留下后遗症。母亲为了让我安心读书,没有让家人告诉我。从那一年开始,我分外害怕别离。哥姐们说,有父亲和他们在,不用担心。
儿行千里母担忧,返校的那天早晨,母亲还不忘给我包饺子,把自己平时攒的零钱都塞进我口袋,甚至还有角币和分币,她怕我在学校吃不好,穿不暖。三哥赶车送我,母亲拖着病腿出来送我,久久不肯离去。
晨曦中,母亲的背影有些落寞,脚步是缓慢、蹒跚的。很想给她唱一首满文军的《懂你》:“你静静地离去,一步一步孤独的背影。多想伴着你,告诉你我心里多么地爱你……”
时间来到2011年,父亲去世六年后,母亲被查出了癌症,全家人都瞒着她。在县医院见到她时,原本微胖的母亲已消瘦了许多,原来穿在身上刚好的衣服,现在显得格外宽大,两条腿更是,裤管松松的,瘦得让人心疼。
那天在医院走廊,望着刚做完检查,被姐姐搀扶的母亲清瘦的背影,我忍不住潸然泪下,恰巧母亲回头,见此,她不再清澈的眼眸中满是无奈和不舍。回城上班前,母亲拉着我的手说:“我的那些照片,你想带就带着吧……”她知道自己的时日不多,但已想不出还有什么东西能给最爱的孩子,事实上她也没什么东西能留给她的孩子们了。
2012年,被盛传为世界末日的那年,末日未来,母亲却永远离开了我们。
母亲走后,五月成殇!和煦的阳光里,满大街各色的康乃馨,再也没有一支是属于母亲的了,而母亲的背影从此只能在记忆里明灭了……
14.文章共写了五次“母亲的背影”,请通读全文,依据提示,补全下面的表格。(4分)
时间
母亲的背影特点
改革开放后
①
“我”读高中
②
“我”考上大学
③
2011年
④
母亲走后
记忆里明灭
15.结合语境,理解下面句中加点词语的含义。(2分)
每天熄灯时分,辛劳一天的母亲经常会自语一句:“又享福了。”
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16.请从感官运用的角度赏析文中画线的句子。(3分)
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17.文章最后一段写“和煦的阳光”和“满大街各色的康乃馨”,有何作用?(2分)
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18.文章以“母亲的背影”为题,有何妙处?(3分)
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(三)阅读下面的记叙文,完成19~23题。(14分)
红沙满桂香
丁立梅
这时节,总免不了要对桂花絮叨几句。
它是那么顽皮,又是那么莽撞,如装着满肚子好奇的稚气小童,跌跌绊绊地奔着、跑着,总是趁人不注意,偷袭于人,扰了人的心思。人在花香里愣神。也仅仅是稍一愣神,立即明了,哦,是桂花开了。
香,是它特有的香。无论是在烟雨朦胧的江南,还是在苍翠笼罩的秦岭,那香,是不改一丁点的。万千花木之中,你只要轻轻一嗅鼻子,就能轻易地辨认出它来。像熟悉得不能再熟悉的人,纵使久别,你也能在纷繁芜杂中,循着它的气息而去。
嗅,使劲嗅,是恨不得拖住身边走过的每一个人,让他们也闻闻这桂花香。终有人觉着了不寻常,前行的脚步慢下来,左右巡视,脸上有笑意浮起,似自语,又似对你说:“桂花开了呢。”
你回她一个笑。陌生的相逢,有时会因这点点花香,濡了心,在一瞬间达成默契。说什么都是多余的,那么,就笑笑吧,都懂的。
这时的桂花,也还是试探式的,枝头上爆出三五朵,像偷跑出门来的孩子,藏了香,这里洒一点儿,那里洒一点儿,它却躲在一边偷偷笑,就看众人的反应了。等大家终于觉悟过来,四处寻觅,欢喜地说:
“啊,是桂花啊。”它便再也按捺不住,飞跑出来,就差大声叫了:“对啊对啊,是我啊,我在这里啊!”一树的花朵,都被它唤醒了。大伙儿争先恐后提着香出来,到处泼,于是乎,角角落落,便都是它的香了。
这之后的大半个秋天,你总能不期然地遇到它。是在露水暗落的晚上,你走着走着,就被浓烈的香牵了脚步。你停下来,任花香围绕着你跳舞。忍不住想,露水用它调制成酒,给谁饮呢?是给秋虫吧。草丛里,秋虫们叫声缠绵,是喝醉了。是给秋风吧。秋风走得东倒西歪,吹起的每一缕里,都喷着香,是喝醉了。是给秋月吧。秋月眯着眼,脸上起了红晕,是喝醉了。你也仿佛醉了,一个晚上,你都异常高兴,看见谁都傻笑,性情温和得不得了。
也在微雨中,会碰到它。这个时候,它化作滴滴香雨,落在你的眉上、发上、肩上,落在你的心里。你静静立着,感受着这份静美。多少年了,生命中走失过多少的人和事,再不相见。唯它,年年如期而至,从不背弃,亦不爽约。你很感动,生命中终有赤诚可信。
朋友心情不好,婚姻遇阻,像一道过不去的坎。你约她出来,于夜色中漫步。也不多说什么,有时,默默的陪伴,便是最好的慰藉。你们绕着街心公园一遍一遍走,突然,步子就乱了,是桂花的香惹乱的。你们上上下下一顿好找,却发现,它就在身边,那些做成矮墙的绿树,原来是被修剪过的桂花树,上面密布着小黄米似的花朵。
你摘一些碎花放朋友掌心,任她握着。回到家后,你接到朋友的电话,她说,手上全是香呢。我会好好的,你放心。
你笑了。你自然放心了,有这样的香可闻,当是不会轻易浪费生命。突然想起李贺的《大堤曲》来,开头就染着浓郁的桂花香:“妾家住横塘,红沙满桂香。”你实在被诗里女子的俏皮逗乐了,又是顶羡慕她的,多好啊,青春妙龄,明眸皓齿,怀着爱的情意,伫立在秋风中,一袭红衣,满袖都拢着桂花香。
19.通读全文,用简洁的语言概括“桂花香”的特点。(3分)
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20.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(3分)
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21.体会下列句中加点词语的表达效果。(2分)
大伙儿争先恐后提着香出来,到处泼,于是乎,角角落落,便都是它的香了。
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22.文章为什么用较多笔墨写朋友婚姻遇阻一事?(3分)
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23.文末引用唐代诗人李贺《大堤曲》中的诗句“妾家住横塘,红沙满桂香”,有何作用?(3分)
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三、写作(50分)
24.请以“有你就有温暖”为题写一篇文章,文体不限,诗歌除外,不少于600字。
第四单元综合素质检测(一)
1.B(A.“颤”应读“chàn”;C.“倔”应读“jué”;D.“晕”应读“yùn”。)
2.D(A.绝—决;B.挲—娑;C.邪—斜。)
3.D(坦荡如砥:形容大面积的地方很平坦。周道如砥:形容公路平坦,畅通无阻。此处应用“周道如砥”。)
4.B(A.“复制”和“传播”对调;C.“才”改成“都”;D.“强烈”调到“共鸣”前面。)
5.示例:“何当痛饮黄龙府,高筑神州风雨楼”的共产主义先驱李大钊,有“无非一念救苍生”的坚定信念。
6.③①④②
7.(1)法国 法布尔 (2)金蜂把自己的卵放到别的蜂的巢穴,金蜂以别的蜂的幼虫为食物。
8.(1)网上购物,不知不觉间花费大量金钱,回头一看账单懊恼不已,自嘲要剁手。 (2)示例:任何事物都有其两面性;就当下流行的网络语言来说,的确存在一些品味低下、信口雌黄、乱造词汇、生搬硬套、语义含糊的现象,但也有不少富于创造性和生命力的词语。对于后者,显然可以纳入到规范的语言文字序列中来,而不能一概予以排斥,更没必要严加限制。我们不妨把网络语言看成是繁盛于网络世界的语言,给其自由发展的空间,给其优胜劣汰的时间,以促进语言的创新和发展。 (3)示例:当前,我国已全面进入移动互联网时代,我国网民规模已达7.51亿;从2014年6月至2017年6月三年间,中国网民数和互联网普及率都逐步递增。
9.示例:选段描写了父亲过铁道买橘子时的“背影”,表现父亲的爱子深情。
10.描写父亲寒碜的外貌,反映家境的惨淡;描写父亲过铁道的动作,突出其步履的艰难。作用:突出表现了父亲对儿子真挚的爱。
11.示例:这种轻松的心情正是爱的表现,道出了父亲不肯让我“去”、一定要自己去的道理:越是尽到做父亲的责任,心里越是感到踏实满足。
12.示例:感受到真挚的父爱;天下父母对子女的关心爱护总是无微不至的。
13.不能删去。 因为“再”传达出“我”一直目送父亲,对父亲眷恋不舍的感情。
14.①挺拔 ②略显老态 ③有些落寞 ④清瘦
15.“享福”本是“享受幸福”之意,文中指一天之中,母亲操持家务,地里劳作全都完成,可以休息了。
16.示例:画线句子从听觉角度写“柴火的噼啪声”和水“将开未开的滋滋声”,从嗅觉的角度写“爆锅的香气”,生动表现了“我”的幸福之感,表达了“我”的愉快之情,也从侧面表现了母亲的勤劳和对儿子的疼爱。
17.最后一段写“和煦的阳光”和“满大街各色的康乃馨”是以乐景写哀情,反衬了“我”对母亲沉痛的悼念之情。
18.文章以“母亲的背影”为题,点出了文章描写的对象是母亲(的背影);暗示了文章的主题——母子情;是贯串全文的线索;是作者感情的触发点和凝结点。
19.香味特有(香味不寻常);如期而至,从不背弃,亦不爽约(赤诚可信)。
20.示例:这句话运用拟人和比喻的修辞,赋予桂花以人的感情特征,把桂花比作“稚气小童”,生动形象地写出桂花初放时的情态和可爱,字里行间流露出作者对初放桂花的喜爱和赞美之情。
21.“争先恐后”是“争着向前,唯恐落后”的意思,它赋予桂花以人的感情特征(即运用拟人修辞),生动形象地写出桂花急于开放,散发花香的情态,表达了作者对桂花的喜爱和赞美之情。
22.写朋友婚姻遇阻后,因闻“桂香”而战胜坎坷一事,突出“桂香”给人们带来的情感慰藉和熏染,进一步凸显“不会轻易浪费生命”的主题。
23.文末引用唐代诗人李贺《大堤曲》中的诗句,既交代了文章题目的来历,照应题目,也深化了文章主题:桂花香如此好闻,人们不会轻易浪费生命,同时也增强了文章语言的文采和感染力。
24.作文示例:
有你就有温暖
阳光灿烂,香气弥漫,爱,不散……
失败时,你给我鼓励;成功时,你为我骄傲;哭泣时,你给我安慰;开心时,你给我一个幸福的微笑。爸爸,你既严厉又宽容,既是慈父也是严父,有你在,我便不怕。
小时候,常常骑在你的肩头,你不怕累,而我自然也玩得不亦乐乎。每次我玩够了,你总会气喘吁吁地轻轻把我放下。热天有你为我扇风,冷天你会用自己的衣服裹住我,在你的宠溺下,我是恣意妄为的,那时我最乐此不疲的,就是看当我做了危险事情时浮现在你脸上的严肃的表情。
我知道,那严肃不是真正的“严肃”,而是担心。
妈妈说你是我的忠实粉丝,不管我做什么,你都会支持我,当然这不代表你不说我,不凶我。在我的记忆里,你凶我最狠的一次是在我八岁的时候,我无理取闹,你一个巴掌打下来,我哭得昏天黑地。那一次之后,你和我进行了一次深入的谈话。
你说了很多话,让我知道了我身上那么多的不足,让我知道你虽然爱我,但底线不可以挑战。说到最后,你把我拥在怀里,我把头枕在你身上,那幸福的滋味,浓郁,不腻。
现在,我长大了,爸爸也在变老,脸上多出了皱纹,可不变的,是我与他相伴的爱。
温和的风轻轻拂过,像是爸爸在轻抚我的脸颊;温暖的光照在我身上,像是爸爸在拥抱我前行;温柔的空气沁人心脾,又像是爸爸对我说鼓励的话语……
爸爸,这一路上,有你陪伴着我,让我知道“黑”与“白”,也让我感到独特深沉的爱。你是我的阳光,始终照耀着我,让我知道有你便有温暖。