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  • 2021-11-01 发布

2020八年级数学上册 专题突破讲练 分式化简求值及有条件求值试题 (新版)青岛版

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分式化简求值及有条件求值 一、化简求值 在分式这部分中分式的化简求值是重要的题型,是中考的热点,在进行分式化简时,我们需要寻找分式的规律,分式的化简与求值是紧密相连的,求值之前必须先化简,化简的目的是为了求值,先化简后求值是解分式的化简与求值的基本策略。‎ 如:计算:+‎ 分析:分子、分母先分解因式,约分后再通分求值计算 解:+=+=+==2‎ 二、有条件求值 解有条件的分式化简与求值问题时,既要瞄准目标,又要抓住条件,既要根据目标变换条件,又要依据条件来调整目标,除了要用到整式化简求值的知识外,还常常用到如下技巧:‎ ‎1. 拆项变形或拆分变形;‎ ‎2. 整体代入;‎ ‎3. 利用比例性质;‎ ‎4. 恰当引入参数:在解某些含多个字母的代数式问题时,如果已知与未知之间的联系不明显,为了沟通已知与未知之间的联系,则可考虑引入一个参数,参数的引入,可起到沟通变元、消元的功能;‎ ‎5. 取倒数或利用倒数关系:有些分式的分母比分子含有更多的项,我们可以把分子和分母颠倒位置再进行求解。‎ 如:已知:______。‎ 解:由题意得,由得:,‎ 所以 8‎ 即:‎ ‎6. 把未知数当成已知数法 如:已知‎3a-4b-c=0,‎2a+b-‎8c=0,计算:‎ 解:把c当作已知数,用c表示a,b 得,a=‎3c,b=‎‎2c ‎∴==。‎ 注意:‎ 解数学题是运用已知条件去探求未知结论的一个过程。如何运用已知条件是解题顺畅的重要前提,对已知条件的运用有下列途径:‎ ‎(1)直接运用条件;(2)变形运用条件;(3)综合运用条件;(4)挖掘隐含条件。‎ 例题1 (遵义中考)已知实数a满足,求的值。‎ 解析:先把要求的式子进行计算,先进行因式分解,再把除法转化成乘法,然后进行约分,得到一个最简分式,最后把进行配方,得到一个a+1的值,再把它整体代入即可求出答案。‎ 答案:解:‎ ‎,‎ ‎∴原式=‎ 点拨:此题考查了分式的化简求值,关键是掌握分式化简的步骤,先进行通分,再因式分解,然后把除法转化成乘法,最后约分;化简求值题要将原式化为最简后再代值。‎ 8‎ 例题2 (枣庄中考)先化简,再求值:,其中m是方程的根。‎ 解析:先通分计算括号里的,再计算括号外的,化为最简,由于m是方程的根,那么,可得的值,再把的值整体代入化简后的式子,计算即可。‎ 答案:解:原式=‎ m是方程的根。‎ ‎,‎ 即,‎ 原式=。‎ 点拨:本题考查了分式的化简求值、一元二次方程的解,解题的关键是通分、约分,以及分子分母的因式分解、整体代入。‎ 比例性质在分式求值中的应用 有些分式求值题,若按常规方法求解可能比较麻烦甚至无法求解,然而若能转换思路,从整体上考虑问题,把一些彼此独立,但实质上又紧密联系的量作为整体来处理,往往可以化繁为简,变难为易,轻松解决问题。‎ 例题 已知a,b,c为非零实数,且。‎ 若,则等于( )‎ A. 8 B. ‎4 ‎ C. 2 D. 1‎ 8‎ 解析:本题可以把已知连等式中的每一个比值式为一个整体,通过换元法间接求解。‎ 答案:设,又,‎ ‎ 即k=1。‎ a+b=‎2c,b+c=‎2a,a+c=2b。‎ 原式=,故选A。‎ ‎(答题时间:45分钟)‎ 一、选择题 ‎*1. 若x=-1,y=2,则的值等于( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎**2. 已知a是方程的一个根,则的值为( )‎ A. B. C. -1 D. 1‎ ‎**3. 已知,则的值是( )‎ A. B. C. 2 D. -2‎ ‎*4. 设m>n>0,则=( )‎ A. B. C. D. 3 ‎ 二、填空题 8‎ ‎5. 若x=a-b,y=a+b,则等于 。‎ ‎**6. 已知a与b互为相反数,且,则代数式的值是__________。‎ ‎**7. (宝坻区二模)由于a、b、c均为实数,且abc=1,则的值为___________。‎ 三、解答题 ‎**8.(自贡中考)先化简,然后从1、、-1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值。‎ ‎**9. 已知x=2013,y=2014,求代数式的值。‎ ‎**10. 先化简,再求值:,其中。‎ ‎**11.(曲靖中考)化简:并解答:‎ ‎(1)当x=1+时,求原代数式的值。‎ ‎(2)原代数式的值能等于-1吗?为什么?‎ ‎*12. (重庆中考)先化简,再求值:,其中满足。‎ 8‎ ‎1. D 解析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x、y的值代入进行计算即可。‎ 原式=,‎ 当x=-1,y=2时,原式=,故选D。‎ ‎2. D 解析:先化简,由a是的一个根,得,即,再整体代入即可,故选D。‎ ‎3. D 解析:观察已知和所求的关系,容易发现把已知通分后,再求倒数,‎ ‎,则,∴,故选D。‎ ‎4. A 解析:先根据可得出,由m>n>0可知,,故可得出,再把化为 ‎=,,故选A。‎ ‎5. 解析:直接把x、y的值代入即可.把x=a-b,y=a+b,代入得:‎ ‎6. 0 解析:∵a与b互为相反数,,即,‎ 又,即或,‎ ‎,‎ 则。‎ 故答案为:0‎ ‎7. 1 解析:由于a、b、c均为实数,且abc=1,则 8‎ ‎∴原式=‎ ‎=1。‎ ‎8. 解:‎ ‎,‎ 由于,所以当时,原式=。‎ ‎9. 解:先对分式进行化简,再代入求值。‎ ‎,‎ 把x=2013,y=2014,代入得:-1‎ ‎10. 解:,‎ 因为,所以代入原分式等于 ‎11. 解:(1)原式=‎ 8‎ ‎,‎ 当时,原式=;‎ ‎(2)若原式的值为-1,即,‎ 去分母得:x+1=-x+1,‎ 解得:x=0,‎ 代入原式检验,分母为0,不合题意,‎ 则原式的值不可能为-1。‎ ‎12. 解:原式=‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎∴原式=。‎ 8‎

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