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  • 2021-11-01 发布

2019八年级语文上册 第一单元 1 滋味(第1课时)导学提纲 鄂教版

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滋味(第一课时)‎ ‎【学习目标】‎ 1. 快速阅读,认清思路,整体感知文本内容。‎ 2. 合作、探究了解文章重要内容。‎ 3. 学生自主阅读,自主提出问题,进一步挖掘文章内涵。‎ ‎【重点难点】‎ ‎1.合作、探究了解文章重要内容。‎ ‎2.学生自主阅读,自主提出问题,进一步挖掘文章内涵。‎ ‎3.从两件事得到的不同滋味中去思考作者要表达的深意。‎ ‎【导学流程】‎ 知识链接 作者介绍:张抗抗,当代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1972年发表了一篇短篇小说《灯》,1975年出版了长篇小说《分界线》。作品《夏》获得1980年全国优秀短篇小说奖,《淡淡的晨雾》获得第一届全国优秀中篇小说奖。主要代表作《情爱画廊》《作女》《请带我走》。‎ 一、基础感知 ‎1、给下列加点字注音 蒙( )眬( ) 嚅( )动 ‎ 蹿( )腾 瞌( )睡 ‎ 嘟( )哝( ) 咀( )嚼( )‎ 二、深入学习 ‎1.文章写了那两件“同感觉有关的”事?你觉得它们各有什么“滋味”?‎ ‎___‎ 问题记录 2‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎2.概述“我”半夜吃杨梅的过程。‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎3.“我”平时很喜欢吃杨梅,为什么这次吃杨梅有这样的感受?‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 三、堂测堂练 读了这篇文章后,你对幸福有哪些新的认识呢?联系生活说说你类似的经历。‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 2‎

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