人教语文八上三峡学案 8页

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  • 2021-11-01 发布

人教语文八上三峡学案

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‎26. 三峡 主备: 巩俊钰审核:徐蕾 ‎【学习目标】‎ ‎1、扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。‎ ‎2、抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美的特点。‎ ‎3、了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自然美,热爱祖国大好河山。‎ ‎【预习导学】‎ ‎● 走近作者 郦道元(466~527)字善长,北魏范阳涿县(今属河北涿鹿)人。北魏著名地理学家、散文家。他一生好学,博览群书,著述严谨,以《水经注》最著名。‎ ‎● 背景知识 ‎《水经注》是一部记载我国水道的地理书,旧传为汉·桑钦所作,经清代考证,可能是三国时的著作。原书非常简单,郦道元的注释对《水经》中的记载加以详细阐明和补充,它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地的秀丽山川作了生动的描写,大大丰富了原著内容。‎ ‎● 基础积累 ‎1、初读课文,圈画文中生字词,给出下列加点字的正确读音。‎ 阙( )曦( ) 襄( ) 溯( ) 御( ) 湍( ) 巘( ) 漱( ) 涧( ) 猿( ) 啸( ) 属( )嶂( ) 寝( ) 荇( )‎ ‎2、结合课下注释,解释下列词语。‎ ‎(1)朝发白帝( )‎ ‎(2)乘奔御风( )‎ ‎(3)良多趣味( ) (4)晴初霜旦,林寒涧肃( ) ( )‎ ‎3.指出下面句子中的通假字并解释。‎ 略无阙处。 通 , ‎ ‎4. 区别下列加点字的古义和今义。‎ ‎①自非亭午夜分 ‎ 古义: ,今义: ‎ ‎②或王命急宣 ‎ 古义: ,今义: ‎ ‎③虽乘奔御风,不以疾也。 ‎ 古义: ,今义: ‎ ‎● 文学常识 ‎5、《三峡》节选自《水经注》,作者郦道元,字_______,_______(朝代)_______学 家、 家。撰《________》,是我国古代最全面、最系统的_______著作,具有较高的文学价值。‎ ‎● 整体感知 大声朗读课文,思考填空 ‎6、文章抓住 的特点进行描写。写山,突出 的特点。写水,则描绘 的不同景象:夏水 ,船只阻绝;春冬景美, ;秋天,林寒涧肃,凌清哀绝。作者用笔匠心,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。‎ ‎7、《三峡》通过三峡形势和四季景色的描绘,显示了 的雄伟壮丽,表现了作者 ‎ 之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。‎ ‎【合作研讨】‎ ‎● 疏通文意 ‎1、反复读文,小组合作,疏通文意 ‎(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。‎ ‎ ‎ ‎(4)每至晴初霜旦,林寒涧肃, ,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎● 思路梳理 ‎ ‎2、默读课文,小组合作把《三峡》划分为两部分。‎ 第一部分( 第 段): ‎ ‎ ‎ 第二部分( ~ 段): ‎ ‎ ‎ ‎● 文本探究 ‎3、结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括)‎ ‎ ‎ ‎4、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5、第二段是怎样描写夏天水势特征的?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征。‎ ‎ ‎ ‎7、讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎● 拓展延伸 ‎8、《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9、我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻岭,有奔腾的黄河长江,有珍贵的文物古迹,有秀丽的园林风光。著名的学者余秋雨曾说:“在国外,一个外国朋友曾说,‘中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个,请只说一个。”你知道余秋雨说的是哪里吗?说说你的推断理由。‎ ‎ ‎ ‎【当堂检测】‎ 阅读原文,回答下面的问题。‎ ‎1、解释下列加点字的意思。‎ ‎(1)自三峡七百里中( )‎ ‎(2)哀转久绝( )‎ ‎(3)不以疾也( )‎ ‎2、翻译下面的句子 ‎(1)自非亭午夜分,不见曦月。‎ ‎ ‎ ‎(2)虽乘奔御风,不以疾也。‎ ‎ ‎ ‎3、作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26. 《三峡》参考答案 ‎【预习导学】‎ ‎1.quē xī xiàng sù yù tuān yǎn ‎ shù jiàn yuán xiào zhǔ zhàng ‎ qǐn xìng ‎ ‎2.(1)早晨(2)飞奔的马(3)真,实在 ‎(4)早晨 寂静 ‎3.“阙”同“缺”,缺口。‎ ‎4.①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然 ‎5.善长 北魏 地理学 、散文家 《水经注》 综合性地理 ‎ ‎6.三峡景物 连绵不断、遮天蔽日 不同季节 迅猛 良多趣味 ‎ ‎7. 祖国河山 深爱祖国河山 ‎【合作研讨】‎ ‎1.‎ ‎ 在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,毫无中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是正午或半夜的时候,是看不见太阳和月亮的。至于夏天水涨,漫上小山包的时候,顺流而下,逆流而上的船都被阻绝了。有时皇帝的命令要急速传达,这是白天从白帝城出发,晚上到了江陵。中间间隔了一千二百里,即使骑着飞奔的马、驾着疾风,也不如船速度快。到了春、冬两季时,白色的急流、绿色的深潭,回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,又有悬泉瀑布,飞流冲荡在山峰间。水清,树荣,山高,草盛,确实是趣味无穷。每到天刚晴或刚降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。经常有高处的猿猴拉长声音长叫,甚是凄凉。空荡的山谷里回声阵阵,悲哀的啸声久久不消。所以渔夫和船夫唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”‎ ‎2.第一部分(第1段),总写三峡的形势;第二部分(第2~4段),分写三峡四季不同的景色。‎ ‎3.连和高。‎ ‎4重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。‎ ‎5.先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。‎ ‎6.夏水暴涨,春冬景美,寒秋肃杀。‎ ‎7.答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。‎ ‎8.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。‎ ‎9.三峡。三峡风光优美。‎ ‎【当堂检测】‎ ‎1.(1)从、在(2)消失(3)快 ‎2. (1)如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。 (2)即使骑上马、驾着风也不如它快。‎ ‎3. 抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。‎