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  • 2021-11-01 发布

二年级下册数学试题-思维能力训练:第02讲 搬家(下)(解析版)全国通用

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第02讲 搬家 教学目标:‎ ‎1.学会按照要求的方向进行环形移动;‎ ‎2.学生通过自制滚轮了解环形移动的概念;‎ ‎3.在自主探索的过程中获得成功的体验,养成独立思考与善于倾听的习惯。‎ 教学重点:‎ 能够在展开图上根据要求进行移动。‎ 教学难点:‎ 能够进行环形移动。‎ 教学过程:‎ 场景1:兔在旁边的柜子上发现了一个跳棋板,他立刻被吸引住了,兔想要把这些兔子棋子。‎ ‎【环节一 学学乐】‎ ‎【例1】‎ 香蕉棋子和水蜜桃棋子先向上移动3格,再向右移动1格,这些棋子会出现在哪里呢?小朋友们,你们会吗?我们来一起画一画棋子最后的位置吧!(它们都可以上下左右循环移动)‎ 解析部分:‎ 结合场景解题过程如下:结合场景解题过程如下:复习方向:左右,能够准确地指出左 右,学生观察图片,可以将立体的滚筒与平面展开图进行对比,并且引导学生环形 移动;‎ ‎2、本题的重点:学生能够准确地根据要求进行移动;‎ ‎3、本题的难点:能够在平面图上进行环形移动;‎ 参考答案:‎ ‎ ‎ ‎【练习1】‎ 迷你猫考考考小朋友喔!请你将下面的图形向上移动2格再向右移动3格,并将它们贴在空的方框中。(它们都可以上下左右循环移动)‎ 答案:‎ 场景2:棋盒子里面还有很多形态各异的棋子,花花绿绿的真好看啊!棋盒子里面还有很多形态各异的棋子,花花绿绿的真好看啊!小伙伴们每人选了一个棋子。 ‎ ‎【例2】‎ 小朋友们,下面我们一起来把这些棋子先向上移动3格,再向右移动1格,这些棋子会到哪里去呢?我们一起将答案画在旁边的方框中。(它们都可以上下左右循环移动)‎ ‎ ‎ 解析部分:‎ 结合场景解题过程如下:通过已有的经验,试着根据要求进行移动,教师根据学生的程度调整速度;‎ ‎2、本题的重点:学生能够能够根据要求进行环形移动;‎ ‎3、本题的难点:学生能够准确地进行多个物体的环形移动;‎ 参考答案:‎ ‎【练习2】‎ 请分别将熊猫胖胖、虎博士以及兔向上移动4格,向右移动2格,想一想最后他们三个都到什么位置了呢?请你在右图中贴一贴。(它们都可以上下左右循环移动)‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎ ‎ ‎【环节二 乐淘淘】 ‎ 我们一起来玩“跳格子”的游戏吧!‎ 游戏规则:教师事先在教室铺好地毯,学生依次排队,根据老师的口令跳格子。‎ ‎【归纳总结】‎ 场景3:‎ 虎博士推了推眼镜,说道:“很好,今天大家的表现都非常好,那么,今天学到的东西大家总结下,看看都学到了什么!”‎ ‎1、能够进行多数量的方位移动;‎ ‎2、将滚筒与平面图进行结合;‎ ‎3、能够掌握环形移动。‎ ‎【环节三 预习】‎ 请将下图中的图形向右移动2格,向下移动3格并画在旁边的方格中。(它们都可以上下左右循环移动)‎ ‎ ‎ 参考答案: ‎ ‎2、哇!好大的风车啊!几个小伙伴们看着大风车像钟表那样转动着,小朋友们,你们知道钟表是怎样转动的吗?‎ 参考答案:顺时针。‎

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