2018-2019学年广东省深圳市六校联考八年级下学期物理3月月考试卷（解析版） 11页

广东省深圳市六校联考2018-2019学年八年级下学期物理3月月考试卷 一、选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~12小题只有一项符合题目我求，选对得3分；第13~15小题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）‎ ‎1.一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是（    ） ‎ A. 一只蚂蚁                              B. 一头猪                              C. 一只大象                              D. 一只鸡 ‎2.下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物体的运动状态的是（    ） ‎ A. 足球在草地上越滚越慢                                       B. 守门员一脚踢出放在地面上的足球 C. 踢出去的足球在空中继续向前飞行                      D. 运动员用头将迎面飞来的足球顶回去 ‎3.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（   ） ‎ A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 ‎4.自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（　　） ‎ A. 车把套上制作了花纹                                           B. 轮胎的表面做得凹凸不平 C. 给车轴加润滑油                                                  D. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 ‎5.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是(   ) ‎ A. 大于5N,小于10N                             B. 10N                             C. 5N                             D. 无法判断 ‎6.放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（   ） ‎ A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力 B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力 C. 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌画的压力 D. 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力 ‎7.今年五一假期，小王一家开车到上海游玩，下列是小王对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（    ） ‎ A. 早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下           B. 汽车突然开动时，坐在后排的人会向前倾倒 C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车惯性减小           D. 汽车座位装有安全带，是为了防止惯性带来的危害 ‎8.关于力与运动的关系，下列说法正确的是（    ） ‎ A. 受到平衡力作用的物体一定处于静止状态              B. 物体运动一定受到力的作用 C. 在太空中的宇航员没有惯性                                D. 在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力 ‎9.行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（   ） ‎ A. 车辆对人施加一个向前的力          B. 车辆具有惯性          C. 人受到向前推的力          D. 人具有惯性 ‎10.如图所示的事例中，属干增大压强的是（   ） ‎ A. 书包背带做得较宽                   B. 压路机的碾子非常重 C. 铁轨铺在枕木上              D. “好奇”号火星车轮子大而宽 ‎ ‎11.关于重力，下列的说法中正确的是    (    )‎ A. 地球对物体的吸引力就是物体的重力 B. 在空中向上运动的物体不受重力作用 C. 重力的方向总是垂直向下的 D. 抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故 ‎12.下列现象中与压强有关的是（   ）‎ A. 坐在沙发上比坐在木椅上舒服                             B. 在皮带传动中把皮带张紧 C. 固定螺丝下的垫圈                                              D. 针和锥子的头部都做得很尖．‎ 二、填空题（每空1分，共6分）‎ ‎13.暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，落叶被吹得漫天飞舞。从物理学的角度看，风力的作用效果是使小树发生了________，使落叶的________发生了改变。 ‎ ‎14.质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为________牛；把它在月球上，所受重力________。（选填“改变”或“不变”） ‎ ‎15.如图所示弹簧秤的分度值是________ N，图中弹簧秤对物体A的拉力为________ 牛．‎ ‎ ‎ 三、作图.实验与探究题（本题共4个小题，共26分）‎ ‎16.                ‎ ‎（1）重为20N的木箱静止在斜面上，请在上图中作出木箱受到重力的示意图。 ‎ ‎ ‎ ‎（2）在图中作出木块对斜面的压力。 ‎ ‎ ‎ ‎17.在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随物理学家的足迹，设计过实验 ‎ ‎（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自由下滑，是为了使小车在滑到面底端上水平路面时具有________。 ‎ ‎（2）试验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车运动得越________。 ‎ ‎（3）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做________运动. ‎ ‎18.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： ‎ m/kg ‎0.1‎ ‎0.2‎ ‎0.3‎ ‎0.4‎ ‎0.5‎ ‎0.6‎ ‎0.7‎ G/N ‎0.98‎ ‎1.96‎ ‎2.94‎ ‎3.92‎ ‎4.90‎ ‎5.88‎ ‎（1）本实验中用到的测量器材有：________和________ ‎ ‎（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N。 ‎ ‎（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是     . ‎ A.          B.          C.          D. ‎ ‎19.小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 ‎ ‎ ‎ ‎（1）实验中小明是通过观察来________比较压力作用效果的。 ‎ ‎（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在________相同时，________越大，压力作用效果越明显。 ‎ ‎（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验 ‎ ‎（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 ‎ ‎（5）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的     。 ‎ A.                   B.                   C.                   D. ‎ 四、综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。）‎ ‎20.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力1/6。若一个连同随身设备共120kg的航天员到达月球表面．（地球上g取10N/kg ）  求：①航天员在地球上的重力是多少牛？ ②月球对他的引力约是多少牛？ ‎ ‎21.质量2000kg的大象四只脚站在水平地面上，每只脚拿与水平地面的接触面积是0.015m2求： ‎ ‎（1）大象对地面的压力是多大？.（g=10N/kg） ‎ ‎（2）大象对地面的压强是多大？ ‎ 答案解析部分 一、选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~12小题只有一项符合题目我求，选对得3分；第13~15小题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） ‎ ‎1.【答案】 D ‎ ‎【考点】重力及其大小的计算 ‎ ‎【解析】【解答】根据G=mg，可得 ，2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大．‎ 故答案为：D．‎ ‎【分析】根据重力G=mg求出物体的质量进行估测.‎ ‎2.【答案】 C ‎ ‎【考点】力的作用效果 ‎ ‎【解析】【解答】A、足球在草坪上滚动时，受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，越滚越慢．A不符合题意； B、守门员一脚踢出放在地面上的足球，足球由静止变为运动，改变了物体的运动状态，B不符合题意； C、踢出去的足球在空中继续向前飞行，由于惯性足球要保持原来运动状态，C符合题意； D、运动员用头将迎面飞来的足球顶回去，足球的运动方向发生改变，力改变了物体的运动状态，D不符合题意．‎ 故答案为：C．‎ ‎【分析】力有两种作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状.‎ ‎3.【答案】 D ‎ ‎【考点】力的作用效果，力作用的相互性 ‎ ‎【解析】【解答】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误； ‎ B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；‎ C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；‎ D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确．‎ 故选D．‎ ‎【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；（2）影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；（3）地面附近的一切物体都收到重力的作用；（4）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．‎ ‎4.【答案】 C ‎ ‎【考点】增大或减小摩擦的方法 ‎ ‎【解析】【解答】A、车把套上制作了花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不合题意； ‎ B、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意； C、给车轴加润滑油是形成一层油膜，使接触面变光滑来减小摩擦，故C合题意； D、刹车时用力捏刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D不合题意． 故答案为：C.‎ ‎【分析】增大摩擦力的方法：增大压力的大小和接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法：减小压力大小、使接触面更光滑、使接触面彼此分离、变滑动为滚动等．由此分析解答即可.‎ ‎5.【答案】 C ‎ ‎【考点】摩擦力的大小 ‎ ‎【解析】【解答】木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是5N，所以滑动摩擦力大小为5N； 当改用10N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动时，压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小保持5N不变，C符合题意； 故答案为：C。 【分析】根据匀速直线运动的物体受到平衡力作用，求出滑动摩擦力大小.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关 ‎6.【答案】 A ‎ ‎【考点】平衡力的辨别 ‎ ‎【解析】【解答】A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，A符合题意； B.物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，B不符合题意； C.桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，C不符合题意； D.桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向相同，不是一对平衡力，D不符合题意； 故答案为：A 【分析】对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然后做出判断。‎ ‎7.【答案】 D ‎ ‎【考点】惯性及其现象 ‎ ‎【解析】【解答】A、惯性是物体本身的一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，A不符合题意； B、汽车突然开动时，坐在后排的人由于惯性仍保持原来的静止状态，所以会向后倾倒，B不符合题意； C、惯性的大小只与物体的质量有关，汽车刹车后，质量不变，所以惯性大小不变，C不符合题意； D、汽车座位装有安全带，是为了防止惯性带来的危害，D符合题意．‎ 故答案为：D．‎ ‎【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性的大小只与物体的质量有关.‎ ‎8.【答案】D ‎ ‎【考点】力与运动的关系 ‎ ‎【解析】【解答】A.受到平衡力物体处于平衡状态，可能静止或匀速直线运动，A不符合题意； B.物体运动可能不受力，根据牛顿第一定律，物体不受力时，处于静止或匀速直线运动状态，B 不符合题意； C.惯性大小只与质量有关，宇航员有质量，所以有惯性，C不符合题意； D.在粗糙水平面静止的物体，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力，D符合题意，‎ 故答案为：D。‎ ‎【分析】力是改变物体运动状态的原因，但物体受到不平衡力时运动状改变，物体受到平衡力时运动状态不改变.‎ ‎9.【答案】D ‎ ‎【考点】惯性及其现象 ‎ ‎【解析】【解答】解：水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾．因此，发生这一现象是因为乘车的人具有惯性． ‎ 故选D．‎ ‎【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性．‎ ‎10.【答案】 B ‎ ‎【考点】增大压强的方法及其应用 ‎ ‎【解析】【解答】A.书包背带很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，A不符合题意；B.压路机的碾子非常重，是在受力面积一定时，增大压力来增大压强，B符合题意； C.铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，C不符合题意； D.“好奇”号火星车轮子大而宽，是在压力一定时，增大受力面积而减小对地面的压强，D不符合题意； 故答案为：B 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法:在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强； 减小压强的方法:在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。‎ ‎11.【答案】 D ‎ ‎【考点】重力及其大小的计算 ‎ ‎【解析】​【解答】A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，它的施力物体是地球，所以地球对物体的吸引力和物体所受的重力其实是同一个力； B、地球上所有的物体都受地球的吸引，所以地球上的任何物体都有重力； C、重力的方向是竖直向下的，竖直向下和垂直向下虽然只有一字之差但表示的含义是远不一样的； D、因为重力的方向是竖直向下的，在空中飞行的物体仍然受重力的作用，所以最终会落回地面； 故选D．‎ ‎【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下（垂直水平面)，其单位是N，可以用弹簧测力计测量其大小．本题考查对重力概念、单位、方向的理解，难度不大，但易出错．‎ ‎12.【答案】 A,C,D ‎ ‎【考点】增大压强的方法及其应用，减小压强的方法及其应用 ‎ ‎【解析】【解答】A、坐在沙发上比坐在木椅上舒服，是因为压力一定时，坐沙发时受力面积大，沙发对臀部的压强小，人感到舒服，A符合题意；‎ B、皮带传动中把皮带张紧，是利用增大压力的方法来增大摩擦，B不符合题意；‎ C、螺帽垫一个面积较大的垫圈，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小螺帽对工件的压强，是和压强有关的，C符合题意；‎ D、针和锥子的头部都做得很尖，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易将菜切断．D符合题意．‎ 故答案为：ACD．‎ ‎【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关． 增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强． 减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．‎ 二、填空题（每空1分，共6分） ‎ ‎13.【答案】 形变；运动状态 ‎ ‎【考点】力的作用效果 ‎ ‎【解析】【解答】力的作用效果有:(1)改变物体的运动状态；(2)改变物体的形状。狂风把小树吹弯了腰，即风力使小树发生了形变；静止在地上的落叶被风力吹得漫天飞舞(即运动)，显然落叶的运动状态发生了改变； 故答案为:形变；运动状态。 【分析】抓住力的作用效果有:(1)改变物体的运动状态；(2)改变物体的形状。从题目中小树与落叶发生的变化，可知力产生的具体效果。‎ ‎14.【答案】 4.9；改变 ‎ ‎【考点】重力及其大小的计算 ‎ ‎【解析】【解答】物体的重力G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N； 月球对物体的引力小于地球对物体的引力，把物体放在月球上，它所受的重力变小，发生改变。 故答案为：4.9；改变 【分析】已知物体的质量，由G=mg可以求出物体所受的重力；月球对物体的引力小于地球对物体的引力，据此分析答题。‎ ‎15.【答案】0.2‎ ‎；2.4‎ ‎【考点】弹簧测力计及其使用 ‎ ‎【解析】【解答】解：由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；‎ 此时指针指在“2”下面两个小格处，所以弹簧秤对物体A的拉力为2N+2×0.2N=2.4N．‎ 故答案为：0.2；2.4．‎ ‎【分析】使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，注意读数时视线与指针所在刻线相垂直．‎ 三、作图.实验与探究题（本题共4个小题，共26分） ‎ ‎16.【答案】 （1）解：如图所示： ‎ ‎ （2）解：如图所示： ‎ ‎【考点】力与图象的结合 ‎ ‎【解析】【解答】（1）图中已标出重心，从重心开始画一个竖直向下的线段，标上箭头，最后用G表示出重力即可； （2）压力的作用点在物体与斜面上的接触面的中点上，从作用点起，沿垂直斜面向下的方向画一条有向线段，用F表示； 故答案为：（1）；（2）； 【分析】（1）画重力的示意图首先确定重心，然后沿重力方向(竖直向下)画一条带箭头的线段表示这个力； （2）斜面上静止的木块对斜面的压力垂直于斜面.斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向 ‎17.【答案】 （1）相同的速度 （2）小；远 （3）匀速直线 ‎ ‎【考点】力与运动的关系，探究影响摩擦力大小因素的实验 ‎ ‎【解析】【解答】（1）小车在斜面的不同高度向下滑，滑到斜面底端的速度是不相同的，所以为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度，应该每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下； （2）摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之接触面越光滑，则摩擦力越小。在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远； （3‎ ‎）在实验中我们发现，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越远，小车之所以最终会停下来，是因为受到摩擦力的缘故，所以我们可以推理出:如果水平面绝对光滑，小车将在水平面上做匀速直线运动。 故答案为：（1）相同的速度；（2）小；远；；（3）匀速直线 【分析】（1）小车从斜面上会自由下滑，在不同的高度，下滑到斜面底端的速度就不相同，根据这个关系则可得出每次应该让小车在什么位置由静止开始向下滑； （2）根据摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系，就可以得出水平面光滑时摩擦力大小；分析实验现象，即可得出运动距离与摩擦力大小的关系； （3）根据运动距离与摩擦力大小的关系，然后用推理法得出物体不受外力时的运动情况。‎ ‎18.【答案】 （1）天平；弹簧测力计 （2）6.86 （3）A ‎ ‎【考点】探究影响重力大小因素的实验 ‎ ‎【解析】【解答】（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计； （2）分析数据可得，重力与质量的比值G/m =9.8N/kg 当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为:G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N （3）由G/m =9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点，故选A图。 故答案为:（1）天平、弹簧测力计；（2）6.86N；；（3）A 【分析】（1）根据表格所列数据可知需要的测量工具有:天平、弹簧测力计； （2）分析数据可得G/m =9.8N/kg，据此计算当质量为0.7kg时物体的重力； （3）由G/m =9.8N/kg为正比例函数，再结合选项进行判断。‎ ‎19.【答案】 （1）海绵的凹陷程度 （2）接触面积；压力 （3）甲；丙 （4）没有控制压力相同 （5）D ‎ ‎【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验 ‎ ‎【解析】【解答】（1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显，实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。 （2）由图甲、乙所示实验控制，物体间的接触面积相同而压力不同，力的作用效果不同，由此可得:在接触面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系"，应控制压力相同而受力面积不同，应通过比较图甲和丙所示实验。 （4）将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，物体间的接触面积与物体间的压力都发生变化，实验没有控制物体间的压力相等，由此得出的结论是错误的。 （5）为了更容易打破玻璃，应使物体的接触面积小，由图所示可知，逃生锤外形应选图中的D。 故答案为:（1）海绵的凹陷程度；（2）接触面积；压力；（3）甲；丙；（4）没有控制压力相同；（5）D 【分析】力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显； ‎ ‎ 根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题； 在打击力一定的情况下，为方便使玻璃破碎，接触面积越小越好，分析图示情景然后答题。‎ 四、综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。） ‎ ‎20.【答案】解：共120kg的航天员在地球上的重力是： 月球对他的引力为地球引力的六分之一，所以在月球上的引力为： ‎ ‎【考点】重力及其大小的计算 ‎ ‎【解析】【分析】根据G=mg求出重力.‎ ‎21.【答案】 （1）解： 大象对地面的压力：F=G=mg=2000kg×10N/kg=2×104N 答：大象对地面的压力是2×104N； （2）解： 大象四只脚站在水平地面上与地面的接触面积：S ， =4S=4×0.015m2=0.06m2 对地面的压强:：P=F/s ， =2×104N/0.06m2=≈3.33×105Pa 答：大象对地面的压强是3.33×105Pa. ‎ ‎【考点】压强的大小及其计算 ‎ ‎【解析】【分析】（1）大象对地面的压力和自身的重力相等，根据G=mg求出其大小； （2）知道每只脚与地面的接触面积可求大象四脚着地时与地面的接触面积；然后根据压强公式求出对地面的压强 。‎