（通用版）八年级语文上册第四单元名著练习5课件新人教版 11页

RJ·八年级语文上册 名著练习5 2 1 D(被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人，并未获奖) ①昆虫记②法布尔③感受到危险时，通常用装死骗过敌人。 ④在地下潜伏四年才钻出地面，在阳光下唱歌五个星期。⑤ 示例一：《昆虫记》中对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍 和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞 美。示例二：《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧，行文 活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来 情趣盎然。 提示：点击 进入习题 3 B(光滑黑步甲不会装死) 4 D(螳螂产卵后即离开) 5 (1)法 蝉和蚂蚁的寓言 蚂蚁和蝉(2)对比。写出了蚂蚁和 蝉在夏天时的不同表现，赞美蝉的机智乐观。 6 文段描写了螳螂的外形、动作等，真实可信；同时，作者描 述螳螂文笔精练、清新，活灵活现，栩栩如生，充满着灵性； 描述中，我们还可以感受到作者对自然万物的尊重和赞美。 科学的观察与说明，诗一般的表达，敬畏生命的情怀，是周 作人称赞法布尔是“科学诗人”的主要原因。 1.根据要求，完成读书卡片的制作。 读书卡片 书名：《①________》 作者：②_______ 　　书中介绍了昆虫的生活和习惯，它们特殊的本领令人惊叹。 请写出以下两种昆虫的本领。 大头黑步甲：③ _____________ _______ 蝉：④_______________________________________________ 昆虫记 法布尔 感受到危险时，通常用装死骗过敌人。 在地下潜伏四年才钻出地面，在阳光下唱歌五个星期。 读书卡片 　　阅读后，请你用一句话评价这本书(注意说出书的特点)。 ⑤______________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________ 示例一：《昆虫记》中对于昆虫的形态、习性、劳动、繁 衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物 的赞美。示例二：《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧， 行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界， 读来情趣盎然。 2.下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是( ) A．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人 性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获 得知识、趣味、美感和思想的美文。 B．作者通过仔细观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真 实地记录了昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种 描写无不渗透着作者对人类的思考，睿智和哲思跃然纸上。 C．《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的 情趣。 D．《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一 部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“科学诗人”“昆虫 荷马”“昆虫世界的维吉尔”等称号，并获得诺贝尔奖。 D 被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人，并未获奖。 3.下列关于昆虫装死的说法不正确的一项是( ) A．装死是昆虫逃避危险时的一种手段。 B．大头黑步甲、烟黑吉丁、光滑黑步甲都会装死。 C．烟黑吉丁会在低温状态下一直装死，阳光可以使它恢复生 机。 D．当昆虫装死失败，面临死亡时，它们会战栗。 B 光滑黑步甲不会装死。 4.下列关于螳螂的说法不正确的一项是( ) A．螳螂凶猛如恶虎，残忍如妖魔，专食活的动物。 B．对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是蚂蚁。 C．螳螂在捕食前会摆出奇形怪状来震慑强大的猎物。 D．母螳螂在产卵后会守在旁边，直到幼虫有能力捕食。 D 螳螂产卵后即离开。 5.阅读文段，回答问题。 七月的午后热得令人窒息，蚂蚁这昆虫的贱民渴得筋疲力尽，它 四处游荡，徒劳地想从干枯的花朵上取水解渴；而这时，蝉却对 水荒一笑了之。它用小钻头一样的喙，刺进取之不尽的酒窖。它 停在小灌木的枝桠上，一边不停地唱歌，一边在坚硬光滑的树皮 上钻孔；被太阳晒得热烘烘的树汁，使这些树皮鼓了起来。蝉把 吸管插入洞孔，尽情畅饮；它纹丝不动，若有所思，完全沉浸在 琼浆和歌曲的魅力之中。 (1)这段文字出自______国昆虫学家法布尔的《昆虫记》中的 《________________》，在这篇文章中，法布尔用事实反驳了 寓言故事《__________》。 法 蝉和蚂蚁的寓言 蚂蚁和蝉 (2)这段文字运用了什么写作手法？请概括这段文字的主要内容。 对比。写出了蚂蚁和蝉在夏天时的不同表现，赞美蝉的机智乐观。 6.周作人阅读《昆虫记》后说，“见到这位‘科学诗人’的著作， 不禁引起旧事，羡慕有这种好的书看的别国少年”。结合下面文 段，探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。如果不提它 那置人死地的工具，螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它 甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿， 薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大颚，相反却小嘴尖尖， 好像生来就是啄食用的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可 以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫之中，唯有螳螂引导目光， 可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。 文段描写了螳螂的外形、动作等，真实可信；同时，作者描述 螳螂文笔精练、清新，活灵活现，栩栩如生，充满着灵性；描 述中，我们还可以感受到作者对自然万物的尊重和赞美。科学 的观察与说明，诗一般的表达，敬畏生命的情怀，是周作人称 赞法布尔是“科学诗人”的主要原因。