人教历史八上北伐战争 4页

第11课 北伐战争 课 型：新授课 知识目标：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主 战场的重要战役；南京国民政府的建立。‎ 能力目标：培养学生的读图识图能力 德育目标：爱国主义教育 教学重点：北伐战争的胜利进军 教学难点：北伐战争胜利进军的原因 教学重点 北伐战争的胜利进军 教学难点 北伐战争胜利进军的原因 教学过程 导入新课：‎ 组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：‎ 1、 为什么说辛亥革命没有获得成功？‎ 革命的胜利果实被袁世凯所窃取。‎ 2、 五四运动有什么历史作用？‎ 五四运动为中共的成立奠定了思想基础和组织基础，它属于中共成立的重要原因，是中国新民主主义革命的开端。‎ 3、 中国共产党的诞生有什么意义？‎ 中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新。‎ 承上启下，教师讲授：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后，孙中山为了挽救革命，同共产党合作，继续进行反对北洋军阀的斗争。后来终于形成国民国革命的高潮——北伐战争。‎ ‎ 讲授新课 一、黄埔军校的建立 1、 根据50页“动脑筋”：孙中山为什么要创办黄埔军校？‎ 他接受了辛亥革命胜利果实落入北洋军阀手中的教训，希望创造一支革命军来挽救中国的危亡。‎ ‎2、革命军与北洋军有哪些区别？ ‎ 教师小结、过渡：袁世凯等人利用北洋军队作为自己独裁专制的工具，继续祸国殃民。所以，要想挽救国家危亡，就必须针锋相对，动用枪杆子来解决问题。 ‎ 个性化设计 教学方法：‎ 教学用具：‎ 二、北伐胜利进军 1、 北伐战争的目的是什么？‎ 推翻北洋军阀的统治，统一全国。‎ 2、 北伐战争的对象有哪些人？ ‎ 3、 北伐军进攻路线上有哪些重要地名？‎ A．广州→长沙→岳阳→汀泗桥→武昌→贺胜桥→九江、南昌→南京 B．广州→南昌→南京 C．广州→上海 4、 北伐战争为什么能够在不到半年内，从珠江流域打到长江流域？‎ 有以下四个方面原因：‎ A． 作战方针正确；‎ B． 国共两党紧密合作；‎ C．[叶挺独立团]共产党员起了先锋模范作用，广大官兵浴血奋战；‎ D．共产党领导下的工农群众积极支持和紧密配合等。‎ 5、 国民革命最终失败的原因是什么？‎ ‎ A．国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命； ‎ B．共产党领导人陈独秀犯了“右倾投降主义”错误，造成严重危害。‎ 三、南京国民政府的成立 1、 南京国民政府具有什么性质？‎ 反动的性质，代表着大地主大资产阶级的利益。‎ 2、 蒋介石成立南京国民政府后，中国大地上同时并存着哪三个对抗的政权？‎ 北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、南京国民政府。‎ 教师指出：后来，武汉和上海的反动势力汇合起来，对幼年时期的共产党进行疯狂镇压。在强大的敌人面前，许多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀。但是，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗。北伐战争的历史昭示我们：国共两党真诚合作时，对于国家、民族和革命事业具有很大的好处；两党的合作被破坏时，对于国家、民族和革命事业都会产生负面作用。‎ 小结 教师在完成各个问题的教学以后，可将本课的内容进行简单的总结，帮助学生整合全课的教学内容。‎ 思考与练习KP53‎ 板书设计 教学后记：‎