部编教材八上理解性默写复习材料+古诗词测试题+月考考试试题 11页

部编教材八上 理解性默写复习材料+古诗词测试题+月考考试试题 八上古诗文理解性默写材料 理解题意，用诗文原句填空。‎ ‎1.《三峡》中描写群山连绵不断的句子是： ， 。‎ ‎2.《三峡》中从侧面刻画两岸连山之高峻的句子是： ， 。‎ ‎3.《三峡》中写水势凶险，夏天江水漫丘，顺流而下、逆流而上的路都被阻挡的句子： ， 。‎ ‎4.《三峡》用比较的方法表现夏水迅疾的语句： ， 。‎ ‎5.《三峡》描写泉水瀑布的句子是： ， 。‎ ‎6.《三峡》“空谷传响，哀转久绝”与前文的“ ， ”一句相照应。 ‎ ‎7.《三峡》引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： ， 。‎ ‎8.《三峡》中用“ ， ”从正面描绘了山形的挺拔险峻，用“ ， ”写尽了深秋的凄婉幽美。‎ ‎9.《三峡》中总括三峡春冬之时景色的句子是：  ， 。‎ ‎10.《答谢中书书》中描绘早晚景色变化的句子是： ， ； ， 。‎ ‎11.《答谢中书书》作者自比先贤表明钦敬追慕和自豪的句子： ， 。‎ ‎12.《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是： ， ， 。‎ ‎13.《记承天寺夜游》表达作者微妙复杂的感情语句是： ？ ？ 。‎ ‎14.《与朱元思书》概括赞叹富春江景总领全文的句子是： ， 。‎ ‎15.《与朱元思书》写富春江水清澈的： ， 。文中从侧面表现江水清澈的句子是： ， 。‎ ‎16.《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的“ ， ”有异曲同工之妙。‎ ‎17.《与朱元思书》从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句： ， ； ， 。 ， 。‎ ‎18.《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是： ， ； ‎ ‎ ， 。‎ ‎19.王绩在《野望》中动静结合描绘出静谧悠闲恬淡的田园风光的语句是：‎ ‎ ， 。 ， 。‎ 20. 王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，孤独清冷心情的句子是：‎ ‎ ， 。‎ 21. 崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：‎ ‎ ， 。‎ 22. 崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：‎ ‎ ， 。‎ ‎23.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。‎ ‎24.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人漂泊无定的内心感受的语句是： ， 。‎ ‎25.王维在《使至塞上》一诗中，写到了边塞却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣，首将正在燕然前线的一句是： ， 。‎ ‎26.李白《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句： ， 。‎ ‎27.李白《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句： ， 。‎ ‎28.李白《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句： ， 。‎ ‎29.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： ， 。‎ ‎30.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： ， 。‎ ‎31.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是： ， 。‎ ‎32.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是： ， 。‎ ‎33.人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“ ， 。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。‎ ‎34.《赠从弟》中用冰霜的严酷衬托松柏品行的诗句是： ， 。‎ ‎35.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:  ， 。‎ ‎36.《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是： ， 。‎ ‎37.《梁甫行》中用环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮的诗句是： ， 。‎ 部编教材八年级上册古诗词测试题 ‎1、自三峡七百里中，两岸连山， 。‎ ‎2、自非亭午夜分， 。‎ ‎3、《记承天寺夜游》中比喻修辞写月光的句子是 ，‎ ‎ ， 。‎ ‎4、经纶世务者， 。横柯上蔽， ；‎ ‎5、树树皆秋色， 。‎ ‎6、晴川历历汉阳树， 。‎ ‎7、 ，此地空余黄鹤楼。‎ ‎8、 ，都护在燕然 ‎9、月下飞天镜， 。‎ ‎10、 ，浅草才能没马蹄。‎ ‎11、 ，路远莫致之。 12、 ，志在千里。‎ ‎13、养怡之福， 。‎ ‎14、 ？松柏有本性。‎ ‎15、剧哉边海民， 。‎ ‎16、居天下之广居， ， 。‎ ‎17、 ， ， ，此之谓大丈夫。‎ ‎18、 ，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，‎ ‎19、甚矣， 。‎ ‎20、此中有真意， 。‎ ‎21、 ，家书抵万金。‎ ‎22、角声满天秋色里， 。‎ ‎23、 ，自将磨洗认前朝。‎ ‎24、 。风休住， ！‎ ‎25、无可奈何花落去， 。‎ ‎26、 ，惊起沙禽掠岸飞。‎ ‎27、中原乱， ，几时收？试倩悲风吹泪， 。‎ ‎28、 ，沉醉不知归路。‎ ‎29、东皋薄暮望， 。‎ ‎30、最爱湖东行不足， 。‎ ‎31、 ，将以遗所思。‎ ‎32、亭亭山上松， 。‎ ‎33、 ，出则无敌国外患者，国恒亡。‎ ‎34、 ，飞鸟相与还。‎ ‎35、白头搔更短， 。‎ ‎36、黑云压城城欲摧， 。‎ ‎37、一曲新词酒一杯， 。‎ ‎38、《黄鹤楼》中表达作者思乡的诗句是： ， 。‎ ‎39、《使至塞上》中运用比喻表达孤独之感的句子是： ，‎ ‎ 。‎ ‎40、《使至塞上》中“诗中有画、画中有诗”并写出边塞壮阔景象的句子是：‎ ‎ ， 。‎ ‎41、《渡荆门送别》中拟人手法表达作者思乡之情的句子是： ，‎ ‎ 。‎ ‎42、《饮酒（其五）》中表明作者悠闲自得的生活状态的句子是： ，‎ ‎ 。‎ ‎43、《春望》中作者感恨时局，伤感的句子是： ， 。‎ ‎44、《雁门太守行》中作者渴望为国杀敌，报效国家的句子是： ，‎ ‎ 。‎ 一、积累运用。（27分）‎ 1、 下列加点字读音准确无误的一项是（ ）（3分）‎ A 蛮横（hèng） 当真（dāng） 阻塞（sāi） 坦荡如砥（dǐ）‎ B 屏息（bǐng） 翘起（qiáo） 潋滟（liàn） 眼花缭乱（liáo）‎ C镌刻（juān） 凛冽（lǐn） 着陆（zhuò） 殚精竭虑（lǜ）‎ D诘责（jí） 不逊（xùn） 匿名（nì） 深恶痛疾（wù）‎ 2、 下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）‎ A生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。‎ B历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。‎ C在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 ‎ D能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。‎ 1、 依次填入下面横线处懂得句子，顺序排列最恰当的是（ ）（3分）‎ 城市的美丽固然表现在它的建筑、规划和绿化上，_______________。_______________。_________________。_______________，________________。__________________。这是学习型城市的生命之美，灵动之美。‎ ①善于阅读的市民才能创造学习型的城市②这样的城市有着自我超越的市民，催人上进的组织，简单宁静的生活和自觉创新的文化③我认为，最优秀的城市就应该拥有善于阅读的市民④但一座城市的真正的美，还在于这座城市里人的品味和气质⑤人的品味和气质是怎么出来的？是通过阅读而来。‎ A③①④⑤② B④⑤③①② C④⑤①②③ D①②④⑤③‎ 2、 下列词语中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）‎ A他经济拮据，只能东挪西借维持生活。‎ B陈大倩认真负责，恪尽职守，不辞辛苦，任劳任怨，保质保量地完成了组织上交给的工作。‎ C数千只被称作“红娘子”的黑翅长腿鹬每日成群结队在汉流域的湿地飞翔盘旋，非常壮观。‎ D20多年来，他节衣缩食，变卖家产，向社会募集人民币200多万元，物资700多吨，共资助4500个贫困家庭。‎ ‎5、下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A辉煌 风采 咔嚓 锐不可当 B要塞 溃退 轻盈 无怨无悔 ‎ C沧桑 完强 丝毫 白首起家 D浩瀚 默契 潇洒 摧枯拉朽 6、 某班举行以“走进名人------托尔斯泰”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成下面题目。（6分）‎ （1） 为了营造活动气氛，请你紧扣活动主题，拟写一则宣传标语。（3分）‎ ‎___________________________________________________________________________‎ （2） 班级将举办他的作品展览，请你写出他的代表作品的名称。（3分）‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ 7、 认真阅读一下资料，按照要求，完成后面的任务。（6分）‎ 据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀辉为了兑现之前与学生的承诺-------“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的视频和照片发到了网上，洪耀辉随即被许多网友称赞为“中国好校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。‎ 某班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长’”这一话题举行了一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写了一段辩论词，要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80字以内。‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ 二、现代文阅读。（43分）‎ ‎（一）阅读下文，完成8—11题。（18分）‎ ‎“她只能活七小时”[注]‎ ‎[美]保罗·舍恩斯坦 本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。‎ 本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及他每一种药。‎ 我必须找到某人有足够能力的人帮她。你能帮我吗？“‎ 打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯·马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒临死忙的小孩是他的女儿，叫帕特立夏，两岁，先就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交汇处。‎ 找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以几乎不能找到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。‎ 然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项救援工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时，除非……”‎ 电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。‎ 通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。‎ 打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工 作。“新泽西州新布伦瑞克的施宝贵实验室能提供青霉素。”查理兹博士说，“我将打电报，请他们立即定量发放。”‎ 与此同时，人们获悉斯特·基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特·柯利蒂大夫通过电话取得联系的。‎ ‎“你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。‎ 现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时。时间是下午7点30分。‎ ‎3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。”‎ 柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。“现在，”他说，“我们有了一个战斗的机会。”‎ 最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度，行驶在西区高速公路时，车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。”‎ ‎“也许是。”一个记者说，“但是从现在起。大夫，靠你了。”‎ 此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子房间，他费力地呼吸着，但在蓬松的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。”一个护士低声说。‎ 帕特丽夏·马隆的父母哭了。‎ ‎“谢天谢地。”凯瑟琳·马隆低语着，“至少，我的小丫头又有了一次机会。”‎ ‎【注】这篇报道发表于第二次世界大战期间的1943年8月，获1944年普利策新闻奖。‎ ‎8、这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出的时间，有什么好处？（4分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎9、柯利蒂大夫为什么说“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事”？（4分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎10、新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分做简要分析。（4分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎11、这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。（6分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（二）阅读下文，完成12—16题。（25分）‎ 别吵，让父亲睡会儿 汤小小 那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。 年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。” 原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢! 我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。 听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。” 儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。 我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。 两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地 靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。 候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。 只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。 同样的情景，我在另一家医院也遇到过。 ‎ ‎ 那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。 看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。” 女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。 等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着 了。 医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。 看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。 我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。 当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。‎ ‎12、你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（4分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎13、请赏析第9段画横线的句子。（4分）‎ 儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎14、细读选文17段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”?（4分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎15、选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。（5分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎16、从选文中你得到了什么启示：结合你的生活实际谈谈感爱。（6分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 三、作文。（50分）‎ ‎17、因为有雨露，植物更茂盛；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更宽敞·····‎ 万事万物总是相互关联的。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的指引；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福····‎ 请以《因为有___________，我更_____________》为题，写一篇文章。‎ 要求：①先把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。‎ 1、 C 2、 A 3、 B 1、 B 2、 B 3、 ‎（1）读巨人著作，做时代先锋 ‎（2）《战争与和平》《安娜·克列尼娜》《复活》‎ ‎7、正方：我认为洪耀明不愧为“中国好校长”。他的许诺，使学校及其周边卫生状况改善了；他亲小猪兑现了承诺，让学生信服。所以，我认为洪耀明是个管理有方、信守承诺的好校长。反方：我认为洪耀明不是“中国好校长”。他作为一个副校长亲小猪，行为失态；他不是从源头上找原因，而是用打赌的教育方式，效果不会太久。所以，洪耀明这么做是在作秀。‎ ‎8、【解答提示】（1）表明小女孩生命危急，时间紧迫，（2）清晰显现出援救进展；（3）表明人们援救行动之快，体现人们的仁慈的爱心；（3）给读者以时间紧迫的阅读感受。‎ ‎9、【解答提示】“你们”指帮助获得青霉素的博士、记者和警察们，进行电话寻找，协调各个部门，迅速找到青霉素，快速运到医院，这是医生做不到的。‎ ‎10、【解答提示】将青霉素称为“仁慈的东西”，应为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们的爱心的赞颂。‎ ‎11、【解答提示】（1）对生命的尊重，（2）世间有大爱，（3）在战争的年代对人性、爱的关注与渴盼。（注意注释的作用。）‎ ‎12、答案：善良、孝顺、体贴、细心，懂感恩。（解析：人物性格主要从人物的语言，动作，心理等方面表现出来。从他们让父亲靠在肩膀上睡觉可以看出）‎ ‎13、答案：动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景，表现了儿子对父亲的尊敬与爱，也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子亲情。（解析：人物描写的句子赏析题，思路：什么描写方式+描写的内容+表达的情感（或表现的思想））‎ ‎14、答案：我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。（解析：对句子中的词语的理解，思路：这个词语或短语的意思+表达的情感）‎ ‎15、答案：结构上：做为文章线索，结构全文，使文章脉络清晰，结构完整。内容上：文章反复说“别吵，让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他好好休息会，突出表现了对辛劳父亲的理解心痛和爱（解析：句子在文中的作用，要从结构和内容两方面去考虑。反复出现的句子在内容上往往起强调突出某种感情的作用）‎ ‎16、答案：启示：亲情是人间第一情，我们在享受着父母的关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母。（结合生活，言之有理就可以）（解析：启示是从文中感悟到的道理，从文中思考就可以得出答案）‎