中考道德与法治复习七下第六单元提高道德修养1检测部编人教版 5页

七下 第六单元 提高道德修养 检测试题（1）‎ 一、单项选择题：（50分）‎ ‎1. 10月16日，保定幼儿师范高等专科学校教育系的陈小东和李硕成两位同学不顾危险，七进七出学校对面发生火灾的居民楼，将受困老人救离火场。两位同学的行为体现了核心价值观的 ( )‎ A. 友善 B. 自由 C. 平等 D. 法治 ‎2. 12月3日是国际残疾人日，人民网等官方网站发文呼吁社会关爱残疾人，相互尊重，平等互助。在关爱残疾人的过程中需要注意 ( )‎ ‎①尊重残疾人，不歧视他们 ②细心周到，注意个人言行举止 ‎③尽力给他们做好每一件事 ④坚持带他们多参与户外活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎3. 郑州公交司机张鸿庆看到一位女士边打电话边穿越斑马线，便停车礼让。女士迅速过马路后，回身给司机鞠了一个90度的躬。司机和女士的文明行为，让许多市民是为之感动，‎ 满满的正能量温暖着我们。看到该新闻，最能完整表达你内心情感的是 (      ) ‎ A. 热心公益活动，助人为乐高尚     B. 社会呼唤公平，法律捍卫正义 C. 关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力     D. 诚实产生信任，诚信铸就人格 ‎4. 11月18日13时许，延庆市延新桥上一辆白色私家车突然冲断护栏掉入河中，危急时刻，一名路过的外卖小哥奋不顾身地跳入河中，将车上的女子救上岸，随后送往医院救治。外卖小哥的行为评价错误的是 ( )‎ A. 是践行社会主义核心价值观的表现 B. 为了救他人的生命应该舍弃自己的生命 C. 能在他人的生命遭受威胁时伸出援助之手 D. 是关爱他人的表现，有利于构建和谐社会 ‎5. 医生张建明从业21年救治两万余人，多是贫苦农民。近日他病倒在手术室，患者们纷纷发红包救助，累计10万元。对医生和患者们的行为评价不正确的是 ( )‎ A. 是践行社会主义核心价值观中友善的表现 B. 是关爱他人的表现，有利于构建和谐社会 C. 利于创设“我为人人、人人为我”社会氛围 D. 做到自强不息，有利于茉莉坚强的意志 ‎6. 近年来，师生关系紧张的案例频发，学生的心理状态、教师的安全问题立刻成了大家关注的焦点。构建和谐的师生关系，相互尊重是最好的“良方”。这是因为 ( )‎ ‎①每个人都希望得到他人的尊重 ②尊重是维系良好人际关系的前提 ‎③尊重能够减少摩擦，增加信任 ④尊重是一个人安身立命之本 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎7. 近期，微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。这段话语告诉我们 ‎ A. 他人先尊重自己，自己才能尊重他人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重( ) ‎ C. 懂得尊重他人，才能赢得他人的尊重 D. 有了自尊，就一定能获得他人的尊重 ‎8. 在集体生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此我们在与人交往时，应该 ( ) ‎ ‎①恃才傲物，目空一切 ②尊重差异，平等待人 ‎③彼此接纳，尊重理解 ④真诚坦率，友好相处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎9.‎ 5‎ ‎ 2018年7月5日，泰国普吉岛游船倾覆事故发生后，来自河南信阳的一对情侣张皓峰和孟影的事迹得到了很多人的关注。沉船事故发生后，张皓峰将女友孟影送上救生船，之后又将手里的冲浪板让给了另一对落水的老人，并且用尽全力将他们推到救生船。张皓峰救下女友及另外三人，失踪12小时后获救。这体现了他 (　　) ‎ A. 珍视生命、与人为善 B. 遵纪守法、爱岗敬业 C. 换位思考、坚守公平 D. 崇尚科学、艰苦奋斗 ‎10. 2018年8月31日，2018年全国教书育人楷模名单揭晓，周其林、张建华、应彩云、朱辉球、吕文强、张玉滚、卢桂英、党红妮、杨毛吉(藏族)、于炯榜上有名。10位全国教书育人楷模涵盖各级各类教育，他们的先进事迹集中体现了新时代广大教师师德高尚、潜心育人，争做党和人民满意的“四有”好老师的新形象、新风貌。他们的事迹告诉我们 (　　)‎ A. 要把他人利益放在首位，放弃个人利益 B. 要自觉承担自己的责任，实现生命的价值 C. 只有从事教育工作才值得别人尊敬 D. 不同的角色承担着相同的责任 ‎11.（2018·广东）秦朝李斯说：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”这话蕴涵的道理是 ( )‎ A. 见贤思齐 B. 宽容大度 C. 换位思考 D. 助人为乐 ‎12.（2018·天门）成语故事“负荆请罪”里蔺相如用谦逊宽容这把钥匙打开了廉颇的心扉，从此“将相和”，两人团结合作，为赵国的稳定作出重大贡献。这告诉我们，在人际交往中应该 ‎①严于律己，宽以待人 ②千里之堤，溃于蚁穴 ( )‎ ‎③海纳百川，有容乃大 ④知错就改，团结友善 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎13.（2018·十堰）在现代社会，不违法是人民行为的底线。坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。下列选项符合底线思维要求的是 ( )‎ A. 害人之心不可有，防人之心不可无 B. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 人不可有傲气，但不可无傲骨 ‎14.（2018·衡阳）我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们的 ( )‎ A. 永远不接受他人的关心和爱护   B. 关爱他人一定要注意方式方法 C. 接受他人帮助是丧失自尊的表现   D. 只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱 ‎15.（2108·长沙）每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要端着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们 ( )‎ ①尊重他人要从小事做起 ②诚信是做人的准则 ③待人接物要谦和有礼 ④友善是中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎16.（2108·长沙）马克思说：经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的人。与这句话表达的思想相近的有 ( )‎ ‎①大道之行，天下为公 ②己欲立而立人，己欲达而达人 ‎③知人者智，自知者明 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④‎ ‎17. （2018·福建）一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者，还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是 ( ) A. 与人为善  平等待人   B. 海纳百川 有容乃大 C. 已所不欲 勿施于人   D. 立足本职 爱岗敬业 18.（2018·长春）据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍优于女性。这种现象 ( )‎ A. 属于年龄歧视、就业歧视 B. 属于利用职务之便行使特权 5‎ C. 侵犯女性应聘者的隐私权 D. 违背法律面前人人平等原则 ‎19.（2018·杭州）阅读漫画《壶小易热，量小易怒》（作者郑辛遥）。其寓意是 ‎ A. 己所不欲，勿施于人 B. 和而不同，求同存异 ( ) ‎ C. 己欲立而立人，己欲达而达人 D. 唯宽可以容人，唯厚可以载物 ‎20.（2018·扬州）2018中国。扬州“烟花三月”国际经贸旅游节期间，海内外500多名嘉宾和客商欢聚扬州。对海外嘉宾和客商，我们应该 ( ) ①热情大方  彬彬有礼   ②平等相待  开放包容 ‎③谄媚讨好  坑蒙拐骗   ④相互尊重  相互学习 A. ①②③   B. ②③④   C. ①③④   D. ①②④‎ ‎21.（2018·包头）尊重是现代文明的基石，尊重人有利于人际关系的融洽和社会的和谐。尊重人表现在 ( )‎ ‎①悦纳他人、同而不和 ②尊重朋友、言听计从 ‎③理解他人、平等持人 ④维护公共秩序、遵守社会规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎22.（2018·济宁）2017年8月，一段“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的视频刷屏网络，引起网友热议。这段视频启示我们应 ( )‎ ‎①诚实守信，赢得他人的信任 ②相互礼让，构建和谐社会 ‎ ‎③遵守交通法规，做守法公民 ④文明交往，尊重他人，懂得感恩 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④‎ ‎23.（2018·威海）“仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。以下符合这一思想的是 ( )‎ A. 天行健，君子以自强不息   B. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C. 见贤思齐，见不贤而内省   D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ‎24.（2018·白银）“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉 我们，与人交往要 ( )‎ A. 自尊自信，自立自强   B. 放眼世界志存高远 ‎ C. 宽容待人，与人为善   D. 明辨是非，为人正直 ‎25.（2018·广元）“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这副对联告诉我们要 ( )‎ A. 豁达大度、宽以待人 B. 幽默风趣、调侃他人 ‎ C. 学会欣赏、迎合别人 D. 尊重理解、纵容他人 ‎ 二、非选择题：（50分）‎ ‎26. 新华社发布《新华社新闻信息报道中的禁用词和慎用词》强调：报道中一般不有意突出某一类型群体或某一种身份。例如，对有身体伤疾的人士不使用“残废人”“独眼龙”“瞎子”“聋子”“傻子”“呆子”“弱智”等蔑称，而应使用“残疾人”“盲人”“聋人”“智力障碍者”或“智障者”等词汇。‎ 新华社的这一规定，对我们平时的交往有何启示？（8分）‎ ‎27. ‎ 5‎ ‎ 当一个装满免费冷饮，无人看管的冰柜，放在近40℃高温的闹市街头会有什么样的结果？2018年暑期在杭州、上海、合肥、惠州等多地，出现了为快递小哥、外卖员、交警、环卫工人免费提供冷饮的“爱心冰柜”，无人值守，大家全凭自觉领取。没想到有些地方的爱心冰柜，不仅没被拿取一空，反而多了好些东西。‎ 结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：‎ ‎⑴ 免费“爱心冰柜”的出现有何重要意义？（6分）‎ ‎⑵ 为了传承这种美德，你打算怎样传递爱心？（6分）‎ ‎28. 生活中，总有些人或事牵动着我们的心，它们宛如一组组精彩的小镜头，组成了绚丽多姿的万花筒，它让我们的心灵受到震撼，得到启发。‎ ‎ 镜头一：广州云浮一男生不慎剐蹭一辆价值一百多万的粤A牌车，蹭掉了一点车尾油漆。男生主动与车主协商赔偿，车主提出赔10元，见其从红包里拆得6元后，又主动放弃索赔，并叮嘱其下次注意，记得要好好学习！‎ ‎⑴ 众人为车主点赞的理由是什么？（2分）‎ 镜头二：“小红帽爷爷”郭文培——九寨沟7.0级地震发生后，在平武新客运站的志愿点，很多被疏散游客都可以看到88岁的郭文培的身影。他和老伴为游客烧了50瓶开水，煮了3 000多枚鸡蛋。‎ ‎⑵ 这件事使我们想到的什么？（4分）‎ 镜头三：2018年6月13日上午，习近平在山东蓬莱市了解古代海上丝绸之路情况，听取明代爱国将领戚继光操练水师、保卫海防的史料介绍。从《新闻联播》画面可见，旁边树木被海风吹着剧烈摆动，但总书记仍旧听得很认真，丝毫没受影响。‎ ‎⑶ 这则材料给我们什么启示？（4分）‎ ‎29. 材料一：2017年11月17日，全国精神文明建设表彰大会在北京人民大会堂举行。会前，习近平总书记会见了与会代表。当看到93岁的黄旭华和82岁的黄大发两位道德模范代表年事已高，站在代表们中间，总书记握住他们的手，微笑着问候说：“你们这么大岁数，身体还不错。你们别站着了，到我边上坐下。”总书记的举动，令全场人十分感动，热烈的掌声，铭记这一个暖心感人的场景。‎ ‎⑴ 从“暖心感人的场景”中，你收获了哪些交往美德？并加以说明。（6分）‎ ‎⑵ 选择上面一种交往品德，谈谈你有何实际行动。（6分）‎ 材料二：旅客吸烟导致烟雾报警，致使 5‎ 列车停止运行；高速路上开窗抛物，引发车祸；插队或违反公共秩序，引发矛盾纠纷……这些不文明行为和现象，都人为地使本该满载幸福的春运成为了堵心之旅，这是上个世纪九十年代我国春运并不少见的现象。随着人们道德水平的提高，如今这种场景很难看到了。春运路上的文明，需要人们从主观上提高自身的道德修养，遵守公共秩序，增强规矩意识，对他人多一份理解、包容和礼让，对自己多一份约束、自觉与自律。自律与他律、互帮与互助、监督与管理，都是提升春运文明指数的重要因素，也是使人们在春运中获得更多幸福感和满足感的重要法宝。‎ ‎⑶ 运用所学知识，谈谈你对材料二的理解。（8分）‎ 七下第六单元 提高道德修养 检测试题（1）参考答案 一、单项选择题：（50分）‎ ‎1—10 ADCBD ACDAB 11—20 BCCBC DADDD 21—25 DBBCA 二、非选择题：（50分）‎ ‎26. ①每个人在人格和法律地位上都是平等的。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。④平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。⑤我们要懂得平等待人和尊重他人。‎ ‎27. ⑴ 关爱他人传递美好情感；能让人们感受到社会充满关爱，给人们带来温暖和希望；有利于人们增进互信，与人为善，形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。‎ ‎ ⑵ 对他人心怀善意，当他人遇到困难时，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀；尽己所能为他人排忧解难，奉献社会；帮助他人时，考虑他人的感受，不伤害他人的自尊。‎ ‎28. ⑴ 宽以待人　与人为善。‎ ‎ ⑵ ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。③服务社会能促进我们全面发展，道德境界不断提高。‎ ‎ ⑶ 尊重是交往的起点，我们要学会尊重他人。②尊重他人，需要我们认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。‎ ‎29. ①平等待人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们要平等待人。②尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，我们要学会关爱他人。‎ ‎ ⑵ 尊重他人：①积极关注、重视他人。给予他人应有的、适当的关注；对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。‎ 关爱他人：①要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。②要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。③要讲究策略，考虑他人的内心感受，尊重别人的自尊心。⑶①我国注重社会主义精神文明建设，公民的文明素养不断提高。②尊重能减少摩擦，消除隔阂，从而促进社会进步，提高社会文明程度。③礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。④文明有礼促进社会和谐；有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。⑤每个公民都要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。‎ 5‎