第六课 责任与角色同在 提升训练-2020秋部编版道德与法治八年级上册 3页

第六课　提升训练 一、选择题 ‎　　　　　　 　　　　　 　　　　　 ‎ ‎1.责任产生于社会关系之中的相互承诺。对于初中生而言,下列责任来源于法律规定的是(　　)‎ A.进行科技小发明小创造 ‎ B.完成要求的学习任务 C.在家里主动帮父母做家务 D.公交车上主动给老人让座 ‎2.下面漫画《责任》表明(　　)‎ 责任 A.一个人不仅要敢于负责,更要善于负责 B.不同的角色担负着不同的社会责任 C.未成年人根本不需要对社会负责 D.生活中的每个人都扮演着不同的社会角色 ‎3.*一分钟,春运路上会发生什么?南京南站安检员检查12名旅客,弯腰36次;为高铁送餐的外卖小哥行走120米;上水员为列车补水500升……这说明(　　)‎ ‎①越是平凡的人越能承担起更多的社会责任　②在社会生活中,每个人都扮演着多重角色　③很多人在为我们的生活承担着责任　④许多承担责任的人让我们的生活更加安全温暖 A.①② B.①④ C.②④ D.③④‎ ‎4.*全国道德模范提名奖获得者杨泽良,答应发生意外临终前的工友照顾好他的父母妻儿。28年来,面对亲友的不理解,其他人的风言风语,他为这个家撑起一片天。他为工友的父母养老送终,将工友的孩子视如己出,培养成人。对材料理解正确的有(　　)‎ ‎①杨泽良的责任来源于对他人的承诺、道德规范　②无论怎么样,我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任　③有些事情不是自愿选择的,但我们仍然应该自觉承担相应的责任　④正是有许许多多不言代价与回报地履行社会责任的人,我们的生活才更加温暖,充满阳光和希望 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎5.承担责任=代价(付出时间、精力、金钱、受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等)。这个公式表明(　　)‎ A.承担责任的代价总是大于回报 B.承担责任只有精神方面的回报 C.承担责任既意味着付出代价,也意味着获得回报 D.我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任 ‎6.*尚未出生时,父母长辈就开始为我们承担责任了;出生时,医院的医生、护士为我们承担责任;求学期间,学校老师为我们承担了主要责任……关于责任,认识正确的有(　　)‎ ‎①作为未成年人,我们在享受他人为我们付出的同时,也应树立起长大后就开始承担责任的使命　②人在社会生活中是相互联系和相互支持的,因而责任也是相互的　③作为社会的一员,承担责任是我们成长的内在需要　④虽然我们还年轻,但也要尽到对社会、对他人的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎7.*(2020新材料题)“新型冠状病毒肺炎”疫情发生后,全国各地的医护人员组成医疗队,向湖北、向武汉进发。一批批医疗队员,放弃了春节与家人团聚的机会,在医疗物资短缺的条件下,冒着感染的危险,深入防疫最前线,前赴后继,共克时艰。这启示我们要(　　)‎ ‎①义无反顾地担当起应负的责任　②培养“我承担,我无悔”的品质　③提升自身素质,增强履行责任的能力　④将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任 A.①②③④ B.①②③ ‎ C.①②④ D.①③④‎ ‎8.*“我们无法选择富有和贫穷,无法选择幸福和不幸,但我们可以选择在生活中履行自己的责任,以全部的代价和最大的风险来履行责任,这是文明生活达到最高层次后的人的行为。”下列对“代价”和“风险”的理解正确的有(　　)‎ ‎①承担责任需要耗费时间、体力和精力,承受心理压力　②承担责任可能会使自己的利益受到损失,可能影响自己的身体健康　③在危急时刻承担责任,可能会危及自己的生命　④承担责任如果完成不好,还会受到责备或处罚 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④‎ ‎9.(2020新材料题)隐瞒了身患渐冻症的病情,顾不上被新型冠状病毒感染的妻子,武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇坚守在抗击疫情最前沿。“如果你的生命开始倒计时,就会拼了命去争分夺秒做一些事!”“我很内疚,我也许是个好医生,但不是个好丈夫。”而眼下,他要与命运叫板,在抗击疫情的最前沿,用渐冻的生命,与千千万万白衣卫士一起,托起信心与希望,托起无数人的生命与健康……该事件启示我们(　　)‎ ‎①要做出惊天动地的壮举,去实现人生价值　②要掌握过硬的本领,做一名善于负责的人　③在危急时刻,要挺身而出,敢于承担责任　④要尽职尽责,做好自己的事情,就是对社会负责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎10.古人云:“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任,迎着风险也要干好,提升担当能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。这启示我们(　　)‎ ‎①一旦作出选择,就应义无反顾地担当起应负的责任　②努力提升自身素质,增强履行责任的能力　③权衡代价与回报,有选择地履行社会责任 ‎④当遇到大事难事时,才是我们承担责任的时候 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ 二、非选择题 ‎11.小强是学校电视台的小记者,他抓拍了以下几个“生活镜头”,并以此为素材编制了一个专题短片,以引起大家对“责任”话题的思考。‎ 镜头一:有些同学衣来伸手、饭来张口,花钱大手大脚。‎ 镜头二:有些同学作业抄袭、考试作弊、迟到早退。‎ 镜头三:有些同学横穿马路、闯红灯,乱踏草坪。‎ 学校要求各班观看专题片并组织主题班会,请你参与这一活动。‎ ‎【小试牛刀】‎ ‎(1)请你为这次主题班会确定一个主题。‎ ‎【我的行动】‎ ‎(2)为了增强同学们的责任意识,除了主题班会的形式之外,请你再为学校设计两个可行的活动形式。‎ ‎【直抒己见】‎ ‎(3)不同的角色不同的责任,责任伴随人的一生,结合所学知识完成下表。‎ 我所扮演的角色 我所应当承担的责任 我是父母的子女 ‎①‎ 我是中学生 ‎②‎ 我是国家小公民 ‎③‎ ‎【出谋划策】‎ ‎(4)有些同学对“我承担,我无悔”这句话存在疑惑,请你帮他们解释一下这句话。‎ 第六课　提升训练 ‎1.B　2.B ‎3.D　点拨:①错误,说法绝对。②说法正确,但不能从材料中体现出来,故选D。‎ ‎4.B　点拨:③不符合题意,因为杨泽良的行为是自愿承担责任的表现,故选B。‎ ‎5.C ‎6.D　点拨:①错误,未成年人要从小培养责任意识,主动承担责任,而不是等长大以后,故选D。‎ ‎7.B　点拨:④错误,我们应该将那些不是自己自愿选择的责任,当作不可推卸的责任担在肩头,而不是每一项责任,故选B。‎ ‎8.D 　9.D　10.A　‎ ‎11.(1)责任与我同行;做有责任感的人;等。‎ ‎(2)看电影录像、橱窗展览、问卷调查等。‎ ‎(3)①在家庭中,要帮助父母做力所能及的家务,尊老爱幼。 ②在学校里,要努力学习,尊敬老师,团结同学。 ③在社会上,遵守社会公德,维护公共秩序,遵纪守法。‎ ‎(4)①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。这样,我们就可以自豪地说:我承担,我无悔。‎