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- 2021-11-01 发布
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20 梦回繁华 练习
1.考考你的记忆
(1)本文的说明对象是什么?_____________________
(2)作者是按照怎样的说明顺序来介绍《清明上河图》的画面的?请找出相关语句进行说明。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.说说你的理解
(1)课文开头两段并没有介绍《清明上河图》的内容,是否多余?为什么?(提示:从结构、内容两方面来回答。)
_________________________________________________________________________________________________________
(2)“除《清明上河图》外,还有《西湖争标图》相传为他所画”中的“相传”一词能否删去?为什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.谈谈你的感悟
结合课文内容,说说《清明上河图》这幅画有什么价值?
___________________________________________________________________________
4.练练你的表达
作者在描绘《清明上河图》的画面时,使用了大量的四字短语,这样写的好处是什么?
________________________________________________________________
参考答案
1.(1) 《清明上河图》。
(2) 作者是按照开卷——中段——后段的顺序来介绍的。由“画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光”“画面中段是汴河两岸的繁华情景”“后段描写汴梁市区的街道”可以看出作者是按照开卷——中段——后段的顺序来介绍的。
2.(1)不多余。结构上,引出下文对《清明上河图》的介绍;内容上,介绍了这幅画的创作背景,加深了对这幅画创作意义的认识和理解。
(2)不能删去。“相传”是长期以来互相传说的意思,去掉以后,就成了“《西湖争标图》为他所画”,可能与事实不符,体现了说明文语言的准确性、严密性。
3.绘画技艺高超;见证了北宋时期的繁荣景象,揭示了社会生活状况,极具历史价值。
4.内容凝练、丰富,形式工整,节奏鲜明,使文章语言典雅而富有韵味。
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