（安徽专版）八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课件新人教版 16页

八年级语文上册 名著导读 《红星照耀中国》 1 2 提示：点击 进入习题 埃德加·斯诺　美国 周恩来　彭德怀　林伯渠　邓发　徐海东 3 西行漫记　贺龙　徐特立　朱作其 4 (1)周恩来　(2)毛泽东　(3)朱德 5 是毛泽东的自述。可以看出青年时期的毛泽东是个有理想的热血青年。 6 D 7 B 强渡大渡河8 9 10 战斗长久：红军坚持作战，组织了五次反国民党“围剿”战役(或：红军历 时两年走完二万五千里长征)。顽强勇敢：红军冒着敌人的炮火飞夺泸定桥。 长征。感悟示例：长征途中，路途艰险，困难重重，可是红军依旧英勇向 前，不怕困难，这是一种怎样坚定的信念在支撑着他们！我体会到了红军 的恒心毅力，勇往直前、迎难而上的精神与战胜困难的决心，我们要继承 和发扬长征精神。 (1)红军进入川藏边界的大草地　(2)有钱，买不到吃的；有枪，但敌人无影 无踪；进军途上，所有吃的、牲口、家禽都被带到高原，整个地区没有人 烟。 11 ①在物资极度缺乏的情况下，上雪山，过草地　②积极与乐观　③他们耐 心、勤劳、聪明、努力学习 12 ①讲究卫生，纪律严明　②组织严明，公平奖惩　③重视思想教育　④好 学上进，互帮互助 13 王树增　时间推进　地域转换 (1)张国焘　(2)徐向前 14 报告文学作品　航天人　乐观　自豪 15 16 B17 专 题 探 究 专题一：领袖人物和红军将领的革命之路 1《红星照耀中国》的作者是__________。他于1905年出生于 ____(国籍)堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民、铁路工人 和印刷学徒，大学毕业后开始从事新闻工作。 2在陕北，埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外， 还有______、______、______、____、______等。他描述了他 们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和少年时代，试图从中找寻他 们成为共产党人的原因。 3《红星照耀中国》又名《_______》。文中“他是个大个子，像 个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹” 所写的人是____。人生五十始的教育委员是______。觉得别人唱 歌花费太多时间的电气专家是______。 埃德加·斯诺 美国 周恩来 彭德怀 林伯渠 邓发 徐海东 西行漫记 贺龙 徐特立 朱作其 4名著阅读。 根据《红星照耀中国》的阅读积累，分别写出相应的人物。 (填人名) (1)先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教 育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏8万元要 他的首级。 “他”是______。 (2)他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国 人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨 突出。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁 边的行人一起在走。 “他”是______。 周恩来 毛泽东 (3)“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子 谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道，“其次， 他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打 成一片，经常和他们谈话。” “他”是____。 5我开始向往到长沙去。长沙是一个大城市，是湖南省的省会，离 我家一百二十里。听说这个城市很大，有许许多多的人，不少的学 堂，抚台衙门也在那里。总之，那是个很繁华的地方。那时我非常 想到那里去，进一所专为湘乡人办的中学。 这段话选自《红星照耀中国》，其中的内容是谁的自述？从这 段话中可以看出他是个怎样的人？ 朱德 是毛泽东的自述。可以看出青年时期的毛泽东是个有理想的热血 青年。 6美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种 意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文 中的“大迁移”是指( ) A．国民革命军北伐　　 　　B．红军会师井冈山 C．北方少数民族南迁 D．工农红军万里长征 7“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英 勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终 如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一 切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面 前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价( ) A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 D B 8《红星照耀中国》特写了“__________”和“过大草地”两个重 要事件，从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。 9“这些战士战斗得那么长久，那么顽强，那么勇敢”，请联系原 著，从中分别举出战士战斗长久和顽强勇敢的两个事例。 强渡大渡河 战斗长久：红军坚持作战，组织了五次反国民党“围剿”战役(或： 红军历时两年走完二万五千里长征)。顽强勇敢：红军冒着敌人的炮 火飞夺泸定桥。 10路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上，十八 天用在夜间行军上。剩下的一百天——其中有许多天打遭遇战—— 有五十六天在四川西北，因此总长五千英里的路上只休息了四十四 天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行军七十一华里， 即近二十四英里，一支大军和它的辎重要在一个地球上最险峻的地 带保持着这样的平均速度，可以说近乎奇迹。 这段话选自《红星照耀中国》，其中的内容是对哪一历史事件 的数字概括？你从中可以得出什么感悟？ 长征。感悟示例：长征途中，路途艰险，困难重重，可是红军依旧 英勇向前，不怕困难，这是一种怎样坚定的信念在支撑着他们！我 体会到了红军的恒心毅力，勇往直前、迎难而上的精神与战胜困难 的决心，我们要继承和发扬长征精神。 11阅读文段，回答问题。 在他们面前的那条路程最危险紧张，因为他们所选择的那条路 线经过藏族人部落和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地 带。红军一进入藏族地带，就第一次遇到了团结起来敌视他们的人 民，他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他 们有钱，但是买不到吃的。他们有枪，但是敌人无影无踪。他们走 进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上 后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地 区没有了人烟。 (1)选段中的“那条路程”是指_______________________。 (2)在经过藏族人部落和川康一带时，红军遇到了哪些困难？ 红军进入川藏边界的大草地 有钱，买不到吃的；有枪，但敌人无影无踪；进军途上，所有吃的、 牲口、家禽都被带到高原，整个地区没有人烟。 专题三：信仰与精神 12读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字 眼，“红星”“红军”“红小鬼”……同学们对书中的“红”字的内涵展开了 讨论，下面是甲、乙两位同学的发言，请根据书中的具体内容和你 的阅读体验将其补充完整。 甲：我认为，“红”不再是颜色，而是一种精神象征，象征着革命 热情，不畏艰难，不怕牺牲，奋力拼搏，在第五篇“长征”中，我 不但看到红军战士们冒着枪林弹雨，赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到 他们①_______________________________________。 乙：我理解为②__________的精神，你看书中“红小鬼” ③_______________________________。 在物资极度缺乏的情况下，上雪山，过草地 积极与乐观 他们耐心、勤劳、聪明、努力学习 13阅读《红军战士的生活》一节，填写表格。 记叙的内容 反映的精神 　　他们睡在硬炕上，甚至没有草垫， 每人只有一条棉毯——然而这些房间却 相当清洁整齐。 ① 　　由班到团，在运动、军事训练、政 治常识、识字和公共卫生等方面的集体 竞赛中，都颁发奖旗。 ② 讲究卫生，纪律严明 组织严明，公平奖惩 　　每一个连和每一个团都有列宁室， 这里是一切社会和“文化”生活的中心。③ 　　红军有他们自己的许多游戏，而且 不断地在创造新的游戏。有一种游戏叫 作“识字牌”，是帮助不识字的人学习 基本汉字的比赛。 ④ 重视思想教育 好学上进，互帮互助 自 主 阅 读 导推 荐 《长征》 14长篇纪实文学作品《长征》的作者是______，该书以长征的 ________和________为基本架构，完整地向读者展现了分散在不 同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。 王树增 时间推进 地域转换 15请根据提示写出《长征》一书中对应的人名。 (1)他出生于江西萍乡的一个地主家庭，中学毕业后考入北京大学， 是中国革命历史中的重要人物，以暴躁蛮横的性格、反复无常的政 治立场和寂寥冷落的人生结局而著称。( ) (2)他出生时家道衰落，十岁开始读书，但很快因家境贫寒而辍学。 后来考上师范学校，在学校第一次穿上军装，经过磨砺成长为一名 优秀的军人，成为老师张荫梧在战场上最可怕的对手之一。( ) 张国焘 徐向前 《飞向太空港》 16李鸣生的《飞向太空港》是一篇___________(体裁)，以实地采 访获得的第一手资料为支撑，全景式地描绘了卫星发射的全过程， 刻画了一群默默耕耘的_______形象。作品以文学的手法讲述故事， 表达情感，字里行间洋溢着____、____的情绪。 17下列与《飞向太空港》内容不符的一项是( ) A．《飞向太空港》主要讲述了“长征三号”火箭发射“亚洲一号” 卫星的全过程。 B．“亚洲一号”卫星是我国第一次成功发射的商业卫星。 C．“亚洲一号”卫星是在西昌卫星发射场发射升空的。 D．中国航天发射的理想之地是西昌卫星发射场。 报告文学作品 航天人 乐观 自豪 B 美国“亚洲一号”卫星是由我国第一次发射的国外商业卫星