沪科版八年级物理上册2-2长度与时间的测量(课时2) 2页

沪科版《2.2 长度与时间的测量（2）》教案 【教学目标】 1．会正确使用刻度尺[来源:数理化网] 2．会正确使用表测时间 3．能读懂说明书，并能参照说明书进行简单的操作。 【重点难点】会正确使用刻度尺 【课 时】1 课时 【教 具】刻度尺、表 【教 法】讲解、 实验、讨论 【课 型】实验课 【教学过程】 一．复习提问 1、长度有哪些单位？基本单位是什么？学生回答 2、长度测量的基本工具是什么？学生回答 二．新课引入 我们要用刻 度尺进行测量，就需要清楚如何进行测量是正确的。 三．新课讲授 1．正确使用刻度尺 如何正确使用刻度尺？让学生回答，后再对照课本 21 页说明作进一步认识。 看课本图 2-15---图 2-17 回答问题，学生回答 2．学生活动 1：用刻度尺测长度 先观察刻度尺，并记录分度值及测量范围。 让学生利用实验室提供的刻度尺测量物理课本的长度和宽度。大约 6 分钟时间，教师巡回指导。 1 2 3 平均值[来源:www.shulihua.net] 长度 l/c m [来源:www.shulihua.net] 宽 度 b/cm [来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net] 测量结束后比较测量结果，并提问：为什么我们不少的测量结果不相同呢？下去好好讨论。 3、学生活动 2：长度的估测 估测教室的长度和宽度： 4．学生活动 3：时间的测量 参看课本 23 页活动 3 说明进行测量。 实验结束后，总结实验情况，告诉学生实验时一定要认真，养成良好的探索精神。 四．小结 (略) 【板书设计】 §2-2 长度和时间的测量 1．正确使用刻度尺 2．实验：测量物体的长度 3．实验：时间的测量 【教后记】[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]