• 208.00 KB
  • 2021-11-01 发布

中考道德与法治复习七上第一单元迎接美好青春检测部编人教版

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
七上第一单元 迎接美好青春 检测试题 一、单项选择题:(56分)‎ ‎1. 歌曲《中学时代》中这样唱道:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。…什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。…什么时候懂得了人生?是在求知的中学代。…啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,戴上团徽走向未来!”这首歌告诉我们,中学时代 ‎ ‎①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础 ( )‎ ‎③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ②④‎ ‎2. 下列对漫画《梦想》的寓意理解正确的是 (  )‎ A. 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 B. 少年需要梦想,梦想意味着希望 C. 梦想变成现实,需要全力以赴 D. 只要树立梦想,我们就一定能成功 ‎3. “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗对于正确认识自己的启示是 ( )‎ A. 要看到自己的不足 B. 要发挥自己的潜能 ‎ C. 要用发展的眼光看待自己 D. 要从多方面看待自己 ‎4. 升入中学以后,伴随着生理的快速发育,我们的心理也发生着一些奇妙的变化。下列属于我们在青春期应该坦然面对的正常心理变化是 ( ) ①比较在意自身外在形象                   ②情绪和情感丰富强烈而且易变 ③身体内部器官逐步完善                   ④成人意识和独立意识明显增强。‎ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎5. 每个人身上都有无限的潜能,因此,我们对自己的认识不能局限在“过去的我”和“现在的我”,还要展望“未来的我”,下列观点或做法中能体现“用发展眼光看自己”的是 ( )‎ A. 自知者明,要全面认识自己 B. 经常反省,我就会更加优秀 C. 人无完人,有点缺点没关系 D. 坚信自己,我就是最出色的 ‎6. 同学们聚在一起商量庆祝教师节的班会如何开展,小刚很想谈谈自己的想法,却又害怕说不好,被大家笑,于是忍住了没说。这体现了青春期的矛盾心理是 ( )‎ A. 开放性和封闭性的矛盾 B. 渴求感和压抑感的矛盾 C. 自制性和冲动性的矛盾 D. 成人感和幼稚感的矛盾 ‎7. 下列属于青春期生理变化的是 ( ) ‎ ‎①男生长胡子 ②有的学生脸上长青春痘 ‎③感到孤独,不愿与人交往 ④情绪波动较大,容易失去控制 A. ①③   B. ①② C. ②③    D. ①④‎ ‎8. 某学校开设了青春期健康教育课,对学生进行青春期方面的指导,对此认识正确的是 ‎①有利于帮助学生直面青春期的心理矛盾 ②有利于帮助学生顺利度过青春期 ( )‎ ‎③有利于帮助学生调节情绪,排解烦恼,让生活充满阳光 ④小题大做,青春期应顺其自然 A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③④‎ ‎9.‎ 5‎ ‎ 2018年8月21日,中国选手覃海洋获得雅加达亚运会游泳项目男子50米自由泳铜牌。赛后他表示,对自己的出发和转身比较满意,但转身技术依然没有日本选手细腻。这体现了他能够正确认识自己。我们正确认识自己 ( ) ‎ ‎①有利于自我发展 ②有利于发掘自身潜能,提高自身素质 ‎③有助于塑造一个崭新的自我 ④就要只看到自己的短处与别人的长处 A. ①②③     B. ②③④ C. ①②④     D. ①③④‎ ‎10. 最近,大火的APP抖音上,正流行这么个游戏,从不同宽度的道具中通过,以此来证明自己身材的好坏。为了能有个好身材,不少女生绝食、甚至整形。对此下列看法正确的是 ‎①接受现实,学会欣赏自己 ②正视不足,把自己封闭起来 ( ) ‎ ‎③以积极心态接纳自己的形象 ④发现自己的优势,欣赏自己独特的美 A. ①②③     B. ①③④ C. ①②④     D. ②③④‎ ‎11. “愿你走出半生,归来仍是少年。”一名初二女生作文《愿你》在网络上迅速走红。对于青少年来说,青春应这样度过 ( ) ‎ A. 悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 B. 把内心封闭起来,保护青春秘密 C. 放任青春冲动,享受青春激情 D. 在穿着上标新立异,展现青春风采 ‎12. 中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们  (  ) ‎ A. 一定要树立少年的梦想 B. 有梦想就一定会成功 C. 实现梦想需要艰苦奋斗 D. 梦想不是一成不变的 ‎13. 习近平总书记强调,让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。敢于追梦是因为     (  ) ‎ ‎①追梦是一种成长 ②敢于追梦,我们的人生才更有意义 ‎③小时候做梦,长大了就会接受现实 ④梦想和现实是平行线 A. ①②   B. ②③   C. ①②④   D. ①③④‎ ‎14. 歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是  (  ) ‎ ‎①我们要对自己充满信心,相信自己 ②展示自己的风采,接纳自己的全部 ‎③为自己感到骄傲,珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方,要目空一切 A. ①②③   B. ②③④ C. ①②④   D. ①③④‎ ‎15. 孙膑腿上有残疾,但他是中国古代杰出的军事家;贝多芬失聪,但他是乐坛巨人;梵高受情绪困扰,但他在绘画上的成就却是超凡的;爱因斯坦曾遇到学习障碍,但他在科学上的成就却是有目共睹的……他们的故事启示我们  (  ) ‎ ‎①正确认识自己,可以促进自我发展 ②发现并改正缺点,完善自我 ‎③学会接纳自己的不完美,欣赏自己的独特性④激发自己的潜能,做更好的自己 A. ①②③   B. ②③④ C. ①③④   D. ①②④‎ ‎16. 青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们  (  )‎ A. 认识自我悦纳自己一切   B. 及时行乐而不虚度年华 C. 消除内心矛盾健康成长   D. 生理和心理的协调发展 ‎17. 孟子曰:“人告之以有过,则喜。”这说明正确认识自我的途径是  (  ) ‎ A. 通过自我观察认识自己   B. 通过集体了解自己 C. 通过相互比较认识自己   D. 通过他人了解自己 ‎18. “在小溪里,鱼常感觉自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小。”下列与这句话意思相近的名言是  (  ) ‎ 5‎ A. 天生我才必有用   B. 人贵有自知之明 C. 众人拾柴火焰高   D. 敬人者人恒敬之 ‎19. 下面漫画告诉我们要      (  ) ‎ A. 自尊自信积极悦纳自我 B. 客观地评价自己和他人 C. 善于发现别人的缺点 D. 通过比较正确认识自己 ‎20. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉,启迪我们  (  ) ‎ A. 编织人生梦想,就能获得巨大成功 B. 绝不宽容自己,务必做到十全十美 C. 追求优异成绩,一心学习心无旁骛 D. 珍惜新的起点,奠定坚实人生基础 ‎21. “你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,驼铃同样具有魅力。”这句格言告诉我们的道理是  (  ) ‎ ‎①要接纳自己 ②欣赏、接纳自己和他人的不同之处 ‎③希望只看到自己的优点 ④希望只看到自己的缺点 A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ①④‎ ‎22. 梦想源于现实,指向未来。对下面漫画理解不正确的是(  )‎ A. 梦想总是与现实有一定差距 ‎ B. 梦想与现实的鸿沟难以跨越 C. 实现梦想需要不懈努力 D. 实现梦想需要勇气和信心 ‎23. “洪荒少女”傅园慧说:“自我认识就是我理解的洪荒之力,承认我们并不出众的天资,再使出‘洪荒之力’,才有可能达成我们想要的改变。”傅园慧的这句话意味着  (  ) ‎ A. 要注重外在形象,有颜值才有修养 B. 不断探索、发现自己,就有可能成为更好的自己 C.“自知者明”,只有自己才能认识自己 D. “认识自我”是成长的唯一标志 ‎24. “现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”“奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们  (  ) ‎ A. 克服烦恼,主动适应青春期变化 B. 珍爱青春,尽情享受青春的美好 C. 悦纳自己,追求真正的青春个性 D. 用奋斗的青春,换来幸福的人生 ‎25. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要      (  ) ‎ A. 在穿着上标新立异,展现青春风采 B. 把内心闭锁起来,保护青春秘密 C. 放任青春冲动,享受青春激情 D. 悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 ‎26. 马云说:“没有人是完美的,社会不可能完美,因为社会是由所有不完美的人组成的。”这句话启示我们  (  ) ‎ A. 保持自尊自信,自傲自负 B. 正确认识自我,悦纳自我 C. 放大自己优势,相信自我 D. 保持谦卑态度,依赖他人 ‎27. 初一女孩李宁在作文中写道:“烦恼像天上的星星、海边的贝壳,数不尽。”假如要你帮 助李宁解除青春期的烦恼,下列方法可以采用的是  (  ) ‎ ‎①多与父母、老师和同学沟通 ②顺其自然,不需在意 ‎③多参加文体活动,转移不良情绪 ④多读书,不断丰富自己的文化生活 A. ①③④   B. ②③④   C. ①②④   D. ①②③‎ ‎28. 进入青春期的岩岩,在家总爱和父母对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,发生冲突。为此,他感到很苦恼。根据图示,帮他选出正确解决“烦恼”的有效措施  ( )‎ 5‎ ‎①远离现实,用网络与外界沟通 ②主动和父母沟通,寻求帮助 ‎③学会当自己的“心理医生” ④自我封闭,少与他人交往 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④‎ 二、非选择题:(44分)‎ ‎29. 【故事一】 莫言讲故事:小时候,我觉得自己丑。母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”‎ ‎【故事二】周处的故事:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。‎ ‎⑴ 莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理?(3分)‎ ‎⑵ 请你谈谈正确认识自己的意义。(6分)‎ ‎⑶ 周处是通过什么途径认识自己的?认识自己的途径还有哪些?(6分)‎ ‎⑷ 周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示?(6分)‎ ‎30. 【青春邀约 共同感悟】在青春的道路上,快乐与迷茫同在,骄傲与烦恼同行。小微对好朋友说出了自己的烦心事:“我不喜欢父母干涉我的事,可是遇到麻烦时又希望他们出现;想在同学面前展示自己,又怕自己会出丑”;还有,自己的朋友很少,但又渴望获得更多的友谊。‎ 你认为小微该如何走出内心的困惑?(8分)‎ ‎31. 同学甲:周末,父母要外出有事一天,留有我一人在家,我非常高兴,终于有机会摆脱他们了!可他们离家后,我才发现:方便面的滋味真难受,衣服鞋子也不知跑哪儿了。   ‎ 同学乙:明明知道过几天就要期中考试,应该抓紧时间复习功课,可浙江卫视的《奔跑吧,兄弟》那个节目太吸引人了,我忍不住偷偷打开了电视…… 同学丙:一次放学回家后,妈妈见我闷闷不乐,询问为什么,可我就不想告诉她,做完作业后关紧门,我拿出日记本,将自己的委屈倾诉在日记本里。  ⑴ 请你分析,上述三位同学分别遇到了青春期的什么矛盾? (6分) ‎ 5‎ ‎⑵ 你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾? (4分) ‎ ‎⑶ 同学丙出现了青春期的闭锁心理,如果处理不当,任其发展下去,可能会有哪些危害?(5分)‎ 七上第一单元 迎接美好青春 检测题 参考答案 一、单项选择题:‎ ‎1—10 CCDBD BBAAB 11—20 AAAAC DDBDD 21—28 ABBDD BAC 二、非选择题:‎ ‎29. ⑴ “人贵有自知之明”或“要正确认识和评价自己”等。‎ ‎⑵ ①进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我。②正确认识自己,可以促进自我发展。③正确认识自己,可以促进与他人的交往。‎ ‎ ⑶ 周处是通过他人评价认识自己的。还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;通过自我评价来认识自己。‎ ‎ ⑷ 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要善于从他人那里了解自己,并且虚心接受他人对自己的批评和建 议。‎ ‎30. 参加集体活动;求助他人;培养兴趣爱好转移注意力;学习自我调节;要消除闭锁心理,敞开心扉,主动与人交往;谨慎交友,多交益友;交友中要做到平等尊重、真诚、理解、宽容、关爱和帮助他人。‎ ‎31. ⑴ 同学甲:独立性和依赖性的矛盾;同学乙:自制性和冲动性的矛盾;同学丙:封闭性和开放性的矛盾;  ⑵ 面对这些矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决.  ⑶ 青春期到来之际,有些人会出现心里闭锁,不愿与他人沟通,如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。‎ 5‎

相关文档