八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2框在社会中成长作业课件 人教版 20页

第一单元　走进社会生活 第一课　丰富的社会生活 第2课时　在社会中成长 1．某学校积极开展社会实践活动，通过参加活动许多同学发生了变化： 冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。由此可见(　　) A.人只有在学校学习才能不断成长 B．投身于社会实践就能走向成熟 C．社会化的过程就是我们成长的过程 D．我们的成长离不开社会的物质支持 C “蜜蜂离不开花朵，马儿离不开草原。”鲁迅说：“一个人要想离开社会 而生存，那就像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。” 据此回答2～3题。 2．上面的话共同说明(　 　) A．人的生存和发展离不开社会 B．我们不能违背自然规律 C．我们要爱护生态环境 D．人的身份是在社会关系中确定的 A 3．明白了上面的道理，我们应该(　　) A关心国家发展，为国家分忧 B．团结同学，尊敬老师 C．努力学习，成为最优秀的人 D学会在社会课堂中成长 D 4．“感动中国2018年度人物”马旭，向家乡哈尔滨市木兰县教育局 捐赠1000万元。这笔巨款是马旭与丈夫几十年积累而来的。马旭说： “只要活着，还会继续攒钱、捐款，把自己的一切献给党和国家。” 马旭的言行给我们的教育意义是(　　) ①要为祖国的发展献计献策　 ②关心社会发展，养成亲社会行为　 ③积极投身于社会实践，遵守社会规则和习俗　 ④关心国家，热心帮助他人 A．①②④ B．②③④ C．②④ D．①③④ C 5．2020年5月17日，浙江嘉兴人朱丽华荣获“感动中国”2019年度人物。43 年前，朱丽华因伤失明，她刻苦钻研中医推拿技术，成为盲人中医师，工作 30余年，为22万多人次患者缓解病痛。1991年嘉兴福利院为她安排了一处诊 所让她经营，她招收徒弟一律免收学费，免费安排吃住，先后为100多名残 疾人提供工作职位。同时，她坚持做慈善，从1991年到2019年，朱丽华捐助 的资金已达373万元，帮助了480名孩子圆了上学梦。她说：只有奉献才是我 人生中最快乐的时光。朱丽华的事迹启示我们(　　) ①要树立积极的生活态度　②要主动了解社会的变化　 ③要培养亲近社会的行为　④要学会调控自己的情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 6．简答题 课间休息时，班主任李老师找来小君和小珠谈话。李老师说：“学校分配 给我们班一个德育模范生名额，从你们两人平时的表现看，都值得推荐。老 师有些为难，想征求一下你们的意见。”小珠听后沉默不语，小君不假思索 地说：“老师，推荐小珠吧，她在校内外做了很多好人好事，我打心眼里佩 服她。说实话，我做的那些事与她做的比起来根本不值得一提，她才是当之 无愧的德育模范生。” 结合材料，谈谈你对小君言行的认识。 我认为小君谦让的行为是正确的。①小君这样做不仅展示了自己良好的形 象和优良的品德，而且有助于赢得他人和社会的肯定和尊重，值得我们学习 。②谦让是做人应有的美德，是亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习 惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 。③在社会生活和交往中，我们要学会谦让，养成亲社会行为，塑造健康的 人格，不断提升自己的道德境界。 7．2020年9月29日下午，郑州市某小学开展了以“感恩”为主题的演讲比 赛。参加比赛的同学们从不同层面对父母、老师、同学和祖国表达了感谢。 感谢父母、老师、同学和祖国，是因为我们的健康成长离不开(　　) ①父母的抚育　②老师的教诲　③同学的帮助　④社会的关爱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D 8．人的生存和发展离不开社会。 下列说法中，能证明这一观点的有(　　) ①大自然为人类提供了生存和发展的资源　②人的成长是不断社会化的过 程　③每个人离开阳光、空气和水就无法生存　④每个人都从社会中获得 物质支持和精神滋养 A．①② B．②④ D．①④ C．②③ B 9．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。” 这句话说明了(　　) ①在社会生活中大家应该相互帮助　②我们只有在集体中才会感到快乐　 ③我们应养成亲社会行为　④亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯， 获得他人的接纳与认可 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A 10．活动探究 英雄·清明·文明 某校八年级(2)班时政探究小组的几位同学收集了以下素材进行探究，请你 参与讨论，发表看法。　　【山火无情，人有情】2020年3月30日，四川省 西昌市突发森林火灾，火势汹汹，全国上下为之揪心。本次森林火灾造成 19名消防员遇难。 (1)请运用“走进社会生活”的知识分析这些牺牲的英雄们的行为。 这些英雄们的行为属于亲社会行为，他们积极履行岗位职责，甘愿牺牲、 保护国家利益，实现人生价值，值得我们点赞。 【清明时节，祭英雄】为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲 烈士和逝世同胞的深切哀悼，2020年4月4日举行全国性哀悼活动，全国和 驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共娱乐活动。4月4日10时起，全国人 民默哀3分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。 (2)从全国性哀悼活动中，你获得了哪些感受？ 示例：感受到共和国的来之不易，今天的幸福生活来之不易，我们要缅怀 为抗疫而牺牲生命的勇士，继承他们的遗志，热爱党热爱祖国，努力学习， 振兴中华，做新时代的追梦人！ 【文明祭扫，我践行】祭奠先祖、慎终追远，是中华民族的优良传统，清 明节寄托着人们淳朴的思念，也提示人们在现代生活中要重视血脉亲情。 在提倡低碳、绿色、环保的新时代，开展思念与文明为伴、“网络祭 扫”“纸钱换鲜花”等无烟祭扫，让清明祭扫更加肃穆和雅致，使清明时 节既“清”且“明”。 (3)文明祭扫，“网络祭扫”“纸钱换鲜花”你会参加吗？请说出你的理由。 会。理由示例：既寄托了哀思，又有利于社会文明发展，还保护了环境。 (4)这些同学收集素材进行探究，这给我们怎样的启示？ 示例：参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展 和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献 社会，才能实现自己的人生价值。 ★核心素养体验——社会参与→责任担当→社会责任 Wacanda咖啡，一个在武汉刚刚成立一年多的咖啡品牌。在新冠肺炎疫情蔓 延武汉期间，它成为这座城市里唯一还在运营的咖啡馆。2020年1月26日开 始，Wacanda咖啡在老板田亚珍和她的团队带领下，不计成本，7个人，两 班倒，每天出品500杯现磨咖啡，免费送给一线医护人员！Wacanda咖啡人 用实际行动，温暖了一座城，打动了千千万万中国人的心，无数网友为此点 赞。疫情来临前，田亚珍和她的团队是中国千万咖啡人中普通的一员。疫情 来临后，不只武汉，很多地方的咖啡馆、饮品店、餐馆饭店，都自发为前线 医护人员送去支援。 (1)请你运用所学知识对田亚珍和她的团队的行为进行评析。 示例：①田亚珍和她的团队为一线医护人员送去“爱心”咖啡，是关爱他 人的亲社会行为。②我们应养成亲社会行为习惯，亲社会行为在人际交往和 社会实践中养成。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会， 才能实现自己的人生价值。③田亚珍和她的团队的行为，有利于养成良好的 行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳 与认可，有利于自身健康成长和发展。 (2)读了上述材料后，你有哪些启示？ 示例：我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会； 养成亲社会行为；我们要热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；我 们在接纳社会关心、帮助的同时，也要学会感恩，学会回报，传递社会正能 量。