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  • 2021-11-01 发布

八年级上生物课件第一节 动物的运动

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第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 第2课时 骨、关节和肌肉的协调配合 第五单元 生物圈中的其他生物 重难点解析 1.骨、关节、肌肉在运动中的协调配合: (1)一个支配:神经系统的支配。 (2)三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。 (3)多个协作:以运动系统为主,在其他系统的协调配合下完成运动。 (4)在人体内,引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋。当支配骨 骼肌的神经受损时,骨骼肌因得不到刺激而不能收缩,就不能牵动骨绕 关节运动,丧失运动能力,长时间得不到刺激,肌肉会萎缩变小。 2.骨骼肌只能牵拉骨,而不能推开骨,所以骼肌必须附着在临近的两 块或两块以上的骨面,跨过一个或多个关节,这样收缩时才能引起运动。 易错提醒 1.骨骼肌附着在一块骨上。 错。骨骼肌在运动中产生动力,牵拉所附着的骨绕关节活动。因 此,骨骼肌必须附着在临近的两块或两块以上的骨面上,跨过一 个或多个关节,这样收缩时才能引起运动。 2.人体的骨连接有多种,不是所有的骨连结都是活动自如的。 骨与骨之间的连接方式称为骨连结。其中无活动性,结构比较牢 固的如颅骨;有一定活动性的如椎骨;能够灵活运动的就是关节, 上肢骨和下肢骨都是以关节连结为主。 1.运动的产生: (1)运动的产生:当骨骼肌受______传来的刺激收缩时,就会牵动__ 绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 (2)骨骼肌的协调:与骨连接的肌肉至少是由______肌肉相互配合活 动的。 (3)举例: 屈肘时:肱二头肌______,肱三头肌______。 伸肘时:肱二头肌______,肱三头肌______。 神经 骨 两组 收缩 舒张 舒张 收缩 2.运动时各系统的配合: (1)运动需要______系统的调节; (2)运动需要______的供应,需要_____系统、_____系统、______系 统等系统的配合; (3)运动需要在多个系统的配合下,由______系统完成。 3.运动的意义:使动物具有强大的运动能力,有利于__________、 _________、争夺栖息地和繁殖后代,以适应_________的环境。 神经 能量 消化 呼吸 循环 运动 寻觅食物 躲避敌害 复杂多变 4.其他动物的运动方式:水螅主要______在水草上;蜗牛 依靠______缓慢爬行;蚯蚓缓慢______;蝗虫能够_____, 也善于______;家鸽与飞行有关的______非常发达。 固着 肉质足 蠕动 跳跃 飞行 肌肉 1.(2015·郴州)同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中, 正确的是( ) B 2.(2015·聊城)“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚 在月光下轻轻推开寺门的美妙情景。该和尚在推门的过程中,其 肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是( ) A.收缩→舒张,收缩→舒张 B.舒张→收缩,收缩→舒张 C.收缩→舒张,舒张→收缩 D.舒张→收缩,舒张→收缩 C 3.哺乳动物在运动的过程中需要能量,下列与能量来源有关的是( ) ①呼吸系统 ②消化系统 ③神经系统 ④生殖系统 ⑤内分泌系统  ⑥循环系统 A.②③④⑤⑥ B.①②⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③④⑤ B 4.骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运 动要依靠( ) A.关节的变化 B.关节的牵拉 C.骨骼肌的牵拉 D.躯体位置的变化 5.对人体各种运动起控制和调节作用的是( ) A.循环系统 B.神经系统 C.运动系统 D.消化系统 C B 6.动物通过各自特有的运动方式,可以( ) A.主动出击获取食物 B.完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族 C.逃避敌害,利于存活 D.以上三项均能 7.(易错题)骨骼是由骨通过______等方式相连形成的。 8.(易错题)当我们双手竖直向上提重物时,肱二头肌和肱三头肌 均______。 D 关节 收缩 9.(2015·鄂尔多斯)下列有关人体运动的说法,正确的是( ) A.关节由关节头、关节囊和关节腔组成 B.只要运动系统完好,就能正常运动 C.双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张 D.一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置,又能使骨复位 C 10.(2015·营口)我们在举哑铃时,上臂完成如图动作过程中起 支点作用的是( ) A.① B.② C.③ D.④ C 11.(2015·衡阳)下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正 确的是( ) A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动 D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 A 12.(变式题)人体完成各种动作的正确顺序是( ) A.骨骼肌收缩→关节转动→骨位移 B.骨位移→骨骼肌收缩→关节转动 C.骨骼肌收缩→骨位移→关节转动 D.关节转动→骨骼肌收缩→骨位移 C 13.认真观察、理解和分析人体的骨骼,你认为运动系统对 人体还有什么作用( ) A.运动、保护和支持的作用 B.只有运动的作用 C.有保护作用,没有支持作用 D.不能确定运动系统的作用 A 14.(2015·齐齐哈尔改编)请据图回答问题: (1)小刚在书店看到一本自己非常喜欢的漫画书,当他伸直胳膊取 书时,如图二①处于______状态,②处于______状态。 (2)当小刚将书本从桌子上拿起来看时,他的胳膊如图一的动作, ①处于________状态,②处于______状态。 (3)我们能做出不同的动作,主要在______系统的调节下完成的。 舒张 收缩 收缩 舒张 神经 15.(2015·攀枝花)小明是一个聪明的孩子,学习了“动物的运动” 一节知识后,他用两块长方形的竹板(1,2)、一颗螺丝(3)和两条 松紧带(4,5)制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型,如图所示,请 回答: (1)如图的模型中,_______(填写数字)代表骨,__(填写数字)代表 关节,________(填写数字)代表肌肉,人体的______系统主要由它 们组成。 (2)如果该图模型所处的状态表示屈肘动作,则图中4代表________ 收缩,5代表___________舒张。肌肉的收缩与舒张是受______传 来的兴奋的刺激引起的。 1,2 3 4,5 运动 肱二头肌 肱三头肌 神经 奔跑冠军——猎豹 猎豹,四肢强健,奔跑迅猛。科学家经过反复观察和测算, 发现猎豹在追击时,可在2秒钟之内从静止状态加速到70千米/ 小时,追击的速度最高可达113千米/小时,这一惊人的速度, 比擅跑的印度羚羊还要快,鹿、骏马和猎犬更是望尘莫及。科 学家发现,猎豹在疾速奔跑时,前、后肢体各自向不同方向伸 展,恰似在地面飞驰,真不愧是动物界的“奔跑冠军”!