八年级下册语文课件《最后的演讲》 人教版（2016部编版） (6) 18页

学习目标 一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 二、领会本文表达鲜明观点的特色。 三、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。 作者简介 闻一多（1899－1946），原名 闻家骅著名诗人、学者、民主战 士。湖北省浠水县人。自幼爱好 古典诗词和美术。 1912年考入北京清华大学。 1923年9月出版第一本新诗集 《红烛》。1946年7月15日在悼 念李公朴先生大会上，愤怒斥责 国民党暗杀李公朴的罪行，发表 了著名的《最后一次的讲演》， 当天下午即被国民党特务杀害。 背景资料 　　　 抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动派政 府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国 永远沦为半封建半殖民地的地位。一方面撕毁政协会议， 派兵向解放区大举进攻；另一方面，在他们暂时统治的 区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。 1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆 明遇害。7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生的大 会，闻一多先生主持了这次会议，会上由于混入了国民 党特务分子，在李公朴夫人血泪控诉的过程中，他们毫 无顾忌，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍，当李 夫人刚离开讲台，闻一多先生就拍案而起，满腔愤怒的 发表了这篇演讲。会后闻一多先生又到《民主周刊》社 参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗 杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲”。 讲演词 　 也叫演讲词、演说词，它常在各种大型 的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲 话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话 人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有 宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的 观点、主张与思想感情传达给听众及读者， 使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 给下列加点的字注音： 卑劣（ ）诬蔑（ ） 卑鄙（ ）离间（ ） 蛮横（ ）赋予（ ） 1、闻一多演讲的主要内容是什么？ 闻一多在李公仆的追悼会上， 义正辞严地当众揭露、痛斥反 动派的罪恶和卑劣，表达了对 民主和平的坚定信心。 2、这篇演讲词有什么特色 感情强烈，爱憎分 明，富有战斗力和感染 力 。 1. 闻一多先生在讲演中一再 痛斥敌人卑劣无耻，同学们说 说它表现在哪几个方面？ 　　　 2. 与敌人卑劣无耻恰成对比 的是李先生的光荣，李先生的 光荣表现在什么地方？ 闻一多先生预言敌人“快完了”， 人民一定胜利，有什么根据？请从 文章中找答案。 　　 明确：第一，他们这样疯狂地制 造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕， 自己在制造恐怖；第二，杀死一个李 公朴，会有千万个李公朴站起来；第 三，历史上没有一个反人民的势力是 不被人民毁灭的。 这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公 仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情， 对国民党特务又是怎样的思想感情？ 这篇讲演表现了闻一多先生强烈的 爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲 痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他 们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明 无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。 对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥， 面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶 用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。  .闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭 新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任 务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？  　 　明确：我们新中国的青年一代肩负着刻 苦学习，掌握本领开拓未来，建设四化的 历史重任。我们要坚持四项基本原则，警 惕资本主义的“和平演变”，立志成才， 这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗 争、光荣献身的无数革命先烈。 本文主旨  本文围绕李公朴被害事 件，揭露反动派的无耻暴行 和虚弱的本质，赞颂烈士的 斗争和牺牲精神，号召人民 与敌人斗争到底。 课堂练习 指出下列各句所运用的修辞方法： （1）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。（ ） （2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒吗？（ ） （3）我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们 有力量打破这个黑暗，争到光明。（ ） （4）翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！（ ） 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站 起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人 少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强 得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我 们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心： 人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史 上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒， 墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史 看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我 们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前， 而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力 量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反 动派的末日！（热烈的鼓掌）  （1）文中“你们”指的是 ，“我们”指的 是 。不断变化人称，表达了什么感情？   国民党反动派及帮凶 演讲者和广大人民 揭露敌人的罪行和虚弱本质，用 “你们”表达出愤怒和蔑视的感情；歌颂人民的力量，用“我们”表示演讲者与 群众的亲密无间的战斗感情。   （2）“会有千百万个李公朴站起来！”的含义是什么？   说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱 国人士的蔑视。  （3）画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？     A．设问句，B。反问句。爱憎分明，充满激情，富于号召力和感染力。设问 句能够引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣；反问句用来揭露敌人 卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判更有力量。     （4）“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”将 此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。 希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。 改为陈述句后语气不如反问句语气坚 决。   朗读课文，说说这篇讲演词有什么特色？ 1.对进步力量和对反动派讲的话，语气和措词的感 情色彩截然不同。 2.在讲演中，作者使用了较多的感汉句、设问句和 反问句，有助于表达强烈的思想感情。 　　找出几个感叹句并改为陈述句。比较表达效果。 　　找出几个反问句并改成陈述句。 　　找出几个设问句。 3.在讲演中人称不断变换，对表达讲演者的思想感 情起了有力的配合作用。