人教版9年级语文上册 23隆中对 课件 40页

2021/2/15 1 隆中对 广西崇左市太平镇中蓝灵 作者 : 陈寿 西晋历史学家，著 《 三国志 》 。 诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。 2021/2/15 4 听范读 , 疏通文意 2021/2/15 5 亮躬耕陇亩，好为 《 梁父吟 》 。身长 八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许 也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友 善，谓为信然。 亲自 田地 喜欢唱 经常 当时的人 赞许 只有 友好 说是确实这样 隆中对 陈寿 亮 躬 耕陇亩，好 为 《 梁父吟 》 。身高八尺， 每 自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善， 谓为信然 。 诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱 《 梁父吟 》 。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。 2021/2/15 7 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器 之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将 军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶 曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉 驾顾之。” 当时 驻扎 器重 判断句 难道 一起 靠近 委屈招来 应该委屈 车马 看望 时先主 屯 新野。徐庶见先主，先主 器 之， 谓 先主曰：“诸葛孔明 者 ，卧龙 也 ，将军 岂 愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可 就 见，不可屈 致 也。将军 宜枉 驾 顾 之。” 当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。” 2021/2/15 9 由是先主遂 诣 y ì 亮，凡三往，乃见。 因屏 人，曰：“汉室 倾颓 ，奸臣窃命，主上 蒙尘 。 孤不 度 duó 德量力，欲 信 大义于天下， 而 智术 浅短，遂 用 猖獗，至于今日。然志犹未 已 ，君 谓计将安出？” 拜见 总共 才 就 屏退 崩溃 窃取皇帝的命令 蒙受灰尘 估计 伸张 表转折 智谋方法 因此 失败 停止 认为怎么 由是 先主遂 诣 亮， 凡 三往， 乃 见。 因屏 人曰：“汉室 倾颓 ，奸臣窃命，主上蒙尘。 孤 不 度 德 量 力，欲 信 大义于天下，而智术短浅，遂 用猖獗 ，至于今日。然志 犹 未 已 ，君 谓计 将安出？” 于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？” 2021/2/15 11 亮答曰：“自董卓已来，豪杰 并 起， 跨 州 郡者不可 胜 数 shŭ 。曹操比于袁绍，则名微而众 寡，然操遂能 克 绍，以弱 为 强者，非惟天时， 抑 亦人 谋 也。今操已拥百万之众， 挟 xi é 天子而 令诸侯，此诚不可与 争锋 。 一起 占据 尽 小 表并列 战胜 从 成为 而且 谋划 挟持 确实 争胜 亮答曰：“自董卓 已 来，豪杰并起， 跨 州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡， 然 操遂能 克 绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此 诚 不可与 争锋 。 诸葛亮回答道：“自董卓篡权以来，各地豪杰纷纷起兵，占据几个州郡的数不胜数。曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，但是曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。 2021/2/15 13 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能 为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、 沔，利尽南海，东连吴会 ku ài ，西通巴、蜀，此 用武之国，而其主不能守，此殆 d ài 天所以资将军， 将军岂有意乎？ 经历三代 并列 依附 被 作为 转折 谋取 好处 连接 到达 地方 转折 大概 用来 资助 难道没有意思吗 孙权据有江东，已历三世， 国 险而民附，贤能 为 之用，此 可以 为援而不可 图 也。荆州北据汉、沔， 利尽 南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之 国 ，而其主不能守，此 殆 天 所以 资将军，将军 岂 有意乎？ 孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，孙权这方面可以把他结为外援，而不可谋取他。荆州的北面控制汉、沔二水，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是兵家必争的地方，但是他的主人刘表不能守住，这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？ 2021/2/15 15 益州 险塞 s ài ，沃野千里，天府之土，高祖 因 之以成帝业。刘璋 暗弱 ，张鲁在北，民 殷 国富而不知 存恤 xù 。智能之士思得明君。 险要的地方 凭借 来 昏庸懦弱 富裕 转折 爱惜 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖 因 之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知 存恤 ，智能之士思得明君。将军既帝室之 胄 ，信义著 于 四海， 总揽 英雄，思贤如渴， 益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘玲昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般， 2021/2/15 17 将军既帝室之 胄 zh òu ，信义 著 于四海， 总揽 英雄， 思贤若渴，若 跨 荆、益，保其 岩阻 ，西和诸 戎，南抚夷越，外结好孙权，内修 政理 ；天下 有变，则命一上将 将 ji āng 荆州之军以向宛、洛，将 军 身 率益州之众出于秦川，百姓孰敢 不箪 dān 食壶 浆 以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可 兴矣。” 后代 布 广泛的罗织 占据 险要的地方 和好 安抚 修理政治 带领 亲自 谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒 如果真的 若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修 政理 ；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军 身 率益州之众出于秦川，百姓 孰 敢不箪食壶 浆以 迎将军者乎？ 诚 如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队出击秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，那么汉朝的政权就可以复兴了。” 2021/2/15 19 先主曰：“善！”于是与亮 情好日 密。 关羽、张飞等不悦，先主 解 之曰： “孤之有孔明， 犹 鱼之有水也。愿诸君勿 复言。”羽飞乃止。 感情 一天天 解释 好象 先主曰：“善！” 于是 与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主 解 之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿 诸君 勿复言。”羽、飞 乃 止。 刘备说：“好！”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。 关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。 2021/2/15 21 找出文中所有的人物名字。 亮、管仲、乐毅、崔州平、徐庶元直、先主（刘备）、董卓、曹操、袁绍、孙权、高祖、刘邦、刘表、刘璋、张鲁、关羽、张飞 2021/2/15 22 如此众多的人物，他们之间是什么关系、他们的身份、地位是怎样？请同学们分成四人小组，探讨这个问题，记得提供原文根据。 诸葛亮：隐居隆中，种田人。（“亮躬耕陇亩”） 管仲、乐毅：春秋战国有名的将相，辅佐国君成霸业，诸葛亮自比二人。（“每自比于管仲、乐毅，，） 崔州平、徐庶元直：是诸葛亮的朋友（“与亮友善，谓为信然”） 先主（刘备）：是帝室的后代，其父中山靖王刘胜是汉景帝刘启的儿子，以光复汉室为由屯兵新野，三顾茅庐，请诸葛亮出山。为什么？请在原文中找答案。 （“孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖撅，至于今日，然志犹未已”；） 董卓：杀死东汉少帝刘辩，独掌大权，导致天下大乱。（“自董卓以来 …… 不可胜数） 曹操：开始没有名声，兵力也弱，现在有百万军队，挟持皇帝号令诸侯。（“曹操比于袁绍 …… 挟天子而令诸侯”） 　　 2021/2/15 23 袁绍： 汉末冀州牧，几十万军队与几万人作战，大败 （如充官渡之战）。 孙权： 继承父兄之业占据江东，是江东之主。 （“孙权据有江东，已历三世”） 高祖： 刘邦，西汉开国皇帝。 刘表： 荆州牧 刘璋： 益州牧，昏庸懦弱。（“刘璋暗弱”） 张鲁： 占据汉中，在益州的北面，国富民强却不知爱惜。 （“张鲁在北， …… 智能之士思得明君”） 关羽、张飞： 是刘备的手下。 （“关羽、张飞等不悦 …… 羽、飞乃止”） 2021/2/15 24 熟读课文，进一步熟悉人物，自己查阅相关历史书籍，了解当时的背景。找出文中的地名，画一张地形草图，能体现大致方位即可。 地名有： 　 博陵、颖川、新野、江东、荆州、南海、吴 公、巴蜀、益州 1 ．博陵、颖川：分别是崔州平徐庶的家乡。提一下即可，古人常将家乡缀在人名前面。 2021/2/15 25 2 ．新野：刘备屯兵之所。为什么刘备会屯兵这里？他怎么会见到诸葛亮？用文中话回答，并解释清楚。（这个问题有助于理解课文第二、三段） 3 ．江东：孙权占据的地方。 4 ．荆州：北面靠着汉水、沔水；东面与吴会相连，西面与巴郡蜀郡相通，是大家都要争夺的地方。（北据汉、沔 …… 此用武之国） 5 ．益州、地势险要，土地肥沃，自然条件优越。 2021/2/15 26 诸葛亮对天下形势有怎样的分析？诸葛亮为刘备提出了什么策略？ 曹操：今已拥百万之众，挟天子以令诸侯不可与争锋 孙权：据有江东，已历三世，国险民附，任用贤能可  援不可图 刘表：据荆州用武之国，却不能守。 刘璋：据益州险塞，暗弱 张鲁：在益州之北，民殷国富却不知存恤。 2021/2/15 27 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？ 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是 : “ 霸业可成” “汉室可兴”。 2021/2/15 28 诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？根据是什么？ 内政和外交方面应遵循的方针是：“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”。 2021/2/15 29 赏析本文刻画人物形象的方法 从各个方面描写刻画诸葛亮这个中心人物，是本文最主要的写作特点。开头一段写诸葛亮，从正面写他的非凡抱负；徐庶向刘备推荐诸葛亮，则从侧面来写。刘诸问答从正面通过人物自身的语言塑造形象，充分表现诸葛亮的天才预见，而刘备三顾茅庐、密谈后“与亮情好日密”、关张不悦、刘鱼水相答都从侧面表现诸葛亮的非凡才能。正面描写与侧面描写相照应，使诸葛亮这个人物形象更丰满。 2021/2/15 30 2021/2/15 31 2021/2/15 32 2021/2/15 33 与课文相关的知识 1 、三顾茅庐： 诚心诚意一再邀请。 2 、初出茅庐： 比喻刚到新手缺乏经验。 3 、三个臭皮匠，赛过诸葛亮： 比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。 4 、赞诸葛亮的诗： 堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。 片言妙论三分定，一席高论自古无。 先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。 要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。 本文结构 隆中对 一、诸葛亮青年时代之事 二、徐庶推荐诸葛亮 三、 刘 备 问 计 诸葛亮对策 抱负 作铺垫 侧面烘托 四、孤之有孔明，犹鱼之有水也 侧面烘托 1 、不具备向东或向北 2 、夺取荆、益州二州， 3 、修明内政，联吴抗曹 未出茅庐而知天下三分 发展的可能性 作为根基 2021/2/15 36 【 课堂小结 】 ： 本文自始至终围绕着隆中对策这个中心，围绕诸葛亮这个人物形象进行叙事议论，层次极为清晰，结构十分谨严，语言概括精练，人物形象丰满，五百余字的篇幅，内蕴极丰，言简意赅，是史传中的精品。让我们悉心品味 《 隆中对 》 ，汲取史学文学精华；用心解读诸葛亮，树远大志向，成有用之才。 2021/2/15 37 课堂练习： （ 1 ） 《 隆中对 》 节选自 《 》 ，作者 ，字 ， 朝史学家。所著 《 》 记载了 三国的历史。 （ 2 ）曹操比于袁绍， ，然操遂能克绍，以弱为强者， ， 。 （ 1 ） 《 三国志 · 蜀志 · 诸葛亮传 》 陈寿 承祚 晋 《 三国志 》 魏、蜀、吴 (2) 则名微而众寡 非惟天时抑 亦人谋也 2021/2/15 38 3 、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（用课文中的话回答） 4 、（ 1 ）诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？（ 2 ）根据是什么？（用原文回答） 5 、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人 ? 请从文中找出原句加以说明。 2021/2/15 39 3 、成就霸业，统一中国 4 、（ 1 ）占据荆益两州，安抚西南诸族，联合孙权，整顿内政，然后俟机从荆、益两路北伐曹操，统一中国。（ 2 ）根据当时“天下大势”。 5 、“将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴” 2021/2/15 40 解释下列加点的字词： ① 每自此于管仲、乐毅 ( ) ② 徐庶见先主，先主器之 ( ) ③ 此殆天所以资将军 ( ) ④ 将军身率益州之众出于秦川 ( ) ⑤ 谓为信然 ( ) ⑥ 此人可就见 ( ) ① 常常 ②器重、重视 ③大概 ④亲自 ⑤确实这样 ⑥接近、趋向