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- 2021-11-06 发布
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1
第 十一单元 盐和化肥 测试卷
温馨提示:本卷共三大题,计 25 小题,满分 100 分,考试时间 90 分钟。
一、单项选择题:(本题共 15 小题,每小题 3 分,满分 45 分)
1.(A)蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,
又能引起发泡作用,这种白色物质是( )
A.NaOH B.NaHCO3 C.Ca(OH)2 D.NaCl
2.(A)下列物质中不属于碱的是( )
A.火碱 B.纯碱 C.消石灰 D.氨水
3.(A)碳酸氢钠是生活中常见的盐,下列说法错误的是( )
A.发酵粉中含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔
B.干粉灭火器中含有碳酸氢钠,可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾
C.碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水
D.碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂
4.(A)小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象,并伴有叶色发黄、植株矮小
的现象。请你帮他选出一种复合肥料( )
A.NH4Cl B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.KCl
5.(A)下列物质难溶于水的是( )
A.NaCl B.CaCO3 C.NaOH D.Na2CO3
6.(A)氯化钠是一种重要的化工原料。下列有关说法不正确的是 ( )
A.氯化钠俗称食盐 B.氯化钠中钠元素的化合价为+l 价
C.氯化钠能和硝酸钾反应 D.生理盐水是 0.9%的氯化钠溶液
7.(A)烟台市“农博园”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也是一个观光
休闲的生态农业园区。下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是( )
A.将农家肥料与化学肥料配合使用,以提高产量和效益
B.给大棚中的蔬菜施加适量的 CO2,以促进光合作用 ‘
C.将种植、养殖和制沼气相结合,既可以改善环境,又可以提高农,畜牧
业的产量
D.将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用,既给农作物提供了营养元素,
同时又可降低土壤的酸性
2
8.(A)《三国演义》中有这样一个故事:诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。哑
泉,“人若饮之,则不能言,不过旬日必死”。后来,汉军将士经地方隐士指点,
饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学
物质可能是( )
A.NaCl、CaCl2 B.Na2SO4、KC1
C.BaCl2、NaNO3 D.CuSO4、Ca(OH)2
9.(A)下列有关化学肥料的叙述中,正确的是( )
A. 氨水和硝酸钠不可作氮肥
B. 硫酸钾和氯化钾是常用的钾肥
C. 硝酸钾和硫酸铵属于复合肥料
D. 碳酸氢铵的含氮量为 15%
10.(A)以下是部分盐的溶解性表(200C )
NO3
- Cl- SO4
2- CO3
2-
Ba2+ 溶 溶 不溶 不溶
Ca2+ 溶 溶 微溶 不溶
Ag+ 溶 不溶 微溶 不溶
根据以上信息无法获得的启示是 ( )
A.实验室不用大理石与硫酸来制二氧化碳,因为硫酸钙是微溶的
B.硝酸盐都能溶解在水中
C.Ba2+ 和 SO4
2-不能共同存在一杯溶液中
D.碳酸钡是一种有毒的盐
11.(A)将下列物质同时加入到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是( )
A.CaCl2 HCl NaNO3 B.KOH HCl (NH4)2SO4
C.K2CO3 Ba (NO3)2 NaOH D.FeCl3 NaCl KNO3
12.(B)下列说法正确的是( )
A.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B.通过化合、分解、置换和复分解反应均可得到水
C.酸、碱中一定含氢元素,碱、盐中一定含金属元素
D.两种化合物反应得到两种化合物的反应,一定属于复分解反应
3
13.(B)有一包化学肥料,可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一
种。取少量样品,观察到其外观为白色晶体,加水后能全部溶解;另取少量样品
与熟石灰混合、研磨,没有刺激性气体放出。这种化肥是( )
A.氯化钾 B.碳酸氢铵 C.硫酸铵 D.过磷酸钙
14.(B)关于化学反应 A+B=C+D,下列说法中正确的是( )
A.若生成物 C 和 D 分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱
B.若 C 是单质、D 为化合物,则 A 和 B 中一定有一种是单质,一种是化合
物
C.若 B 是酸,则 C 和 D 一定有一种是盐
D.若 A、B 各取 10g 混合,使其充分反应,则 C、D 质量的总和一定等于 20g
15.(C)下表中“——”表示相连的物质间能发生反应,“ → ”表示这种物
质经一步反应可转化为另一种物质。则甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应“转
化关系”的是( )
选项 A B C D
转化关
系
甲 乙
丙 丁
甲 乙
丙 丁
甲 乙
丙 丁
甲 乙
丙 丁
物
质
甲 Ca(OH)2 C Fe Na2CO3
乙 HCl O2 HCl Ca(OH)2
丙 Na2CO3 Fe2O3 CuCl2 BaCl2
丁 Ba(OH)2 CO NaOH H2SO4
二、填空题(本大题包括 7 小题,满分 35 分)
16.(3 分)(A)由中央电视台节目主持人李咏主持的《幸运 52》你喜欢看吗?
现在就请你身临其境、积极参与进来吧,下面请你根据李咏设置的问题,用物质
的化学式...填空。
1 它不是碱但俗名中却有“碱”字,可以用它来发馒头,也可以做洗涤剂,它
是________。
2 医疗上常常用它来配制生理盐水,日常生活中又可用来调味的是________。
3 一种氧化物,它不是酸性氧化物,也不是碱性氧化,但它既能与酸性氧化物
反应,又能与碱性氧化物反应,而且都不生成盐,它是____ __。
4
17.(6 分)(A) 纯碱(Na2CO3)属于 类物质(填“酸”、“碱”
或“盐”)。向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液,试液变 色,其
pH 7(填“=”、“<”或“>”)。说明碱溶液呈 性。我国科
学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法—“联合制碱法”。
(1)“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为:①NH3+CO2+
H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl ③2NaHCO3 Na2CO3+H2O+
CO2↑
该过程中没有涉及到的基本反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反
应 D.复分解反应
(2)第②步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是:
18.(4 分)(A) 某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
(1)氯化铵属于化学肥料中的 (填字母)。
A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥
(2)氯化铵具有的性质是 (填字母)。
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
(3)氯化铵中含有的阳离子的符号为 。
(4)施用该类肥料时,要避免与 (填“酸性”或“碱性”)物质混合使用,
以防降低肥效。
19.(2 分)(A)下表是部分物质的溶解性表(20℃),利用表中提供的信息回答
下列问题:
OH- NO3
- Cl- SO4
2-
Na+ 溶 溶 溶 溶
K+ 溶 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 溶 不溶
(1)NaOH 和 Ba(NO3)2 两种溶液混合后能否发生反应?理由是什么?
阴 离 子阳 离 子
5
(2)写出一个有 BaSO4 生成的复分解反应的化学方程式。
20. (5 分) (B) 通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除 NaCl 外,还含有 MgCl2、
CaCl2、Na2SO4 以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是 。
(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的 (填化学式,下同),
第⑥步操作的目的是除去滤液中 。
(3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、
(填化学式)。
(4)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用 KOH 代替 NaOH,理由是
。
21. (7 分) (B) 将适量的小苏打(NaHCO3)与发酵的面粉混合揉匀,制作
出的面包或馒头里有许多小孔,吃起来松软可口。小明同学对小苏打样品进行研
究:①观察样品为白色粉末;②取少量样品放入适量水中,样品完全溶解;③用
pH 试纸测其溶液的酸碱度,pH=11;④取少量样品加入稀盐酸,产生大量气泡;
⑤取少量样品放入试管中加热,试管内壁上有水珠。
请你根据小明同学的研究回答下列问题:
(1)小苏打表现出的物理性质是___________________________________;
小苏打溶液的 pH=11,说明其溶液呈_________ 性;第⑤项研究中发生的化学反
应其类型属于___________________________反应。
(2)馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有______________
生成。生成这种物质的主要原因是______________________________________
写出小苏打与盐酸反应________________________________ ;
(3)请再举出小苏打在其他方面的一项具体用途:_________ ____ 。
22.(8 分)(C) 课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到 H2SO4、
Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3 四种溶液。某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行
6
了探究。
取废液少许,测得其 pH 为 12。
[提出问题]:废液中除含 OH-外,还含有哪些离子呢?
[理论分析]:废液是由四种盐混合而成的。这四种盐电离出的 8 种离子(H+、
SO4
2-、Ba2+、NO3
-、Na+、OH-、K+、CO3
2-)之间会相互发生反应。废液的 pH 为 12,
显碱性,所在一定不存在的一种离子是____________;有三种离子在任何条件下
都会存在,它们是 NO3
-、K+和__________。
[猜想与假设]:甲同学:另外,可能还含有 SO4
2-、CO3
2-
乙同学:另外,可能还含有 Ba2+
丙同学:另外,可能还含有 Ba2+、SO4
2-、CO3
2-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中,_______同学的假设一定不成立,原因是______
__ _。
[实验验证]:选择其中一种可能成立的假设,设计实验进行验证。我选择________
同学的假设,实验方案如下:
实验步骤 实验现象 结论
三、解答题(本大题包括 2 小题,第 23 题 9 分,第 24 题 11 分,满分 20 分)
23.(9 分)(B)星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强取商店买回一包纯碱,
小强仔细看了包装说明(如下图),并产生疑问:
回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取 5.5 g 样品
放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略 CO2 溶于水),共用去稀盐酸 25 g,
得溶液质量为 28.3 g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。求:
7
(1)生成 CO2 的质量是 ;
(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。(计算结
果精确到 0.1%)
24.(11 分)(B)某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格,他称取 27.5
g 化肥样品与足量浓烧碱溶液加热,产生的氨气用 100.0g 废硫酸吸收。测得吸
收氨气的溶液总质量 m 与反应时间 t 的变化如右下图所示。所涉及的反应为:
(NH4)2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O+2NH3↑; 2NH3+H2SO4 == (NH4)2SO4 。
请计算:
(1)完全反应后产生氨气 g。
(2)该化肥的含氮量为 (精确到 0.1%),
则这种化肥属于 (填:“合格”或“不合格”。
合格硫酸铵含氮量为 20%以上)产品。
(3)请计算废硫酸中硫酸的质量分数(写出计算
过程)。
(4)若实验过程中氨气被完全吸收,但该实验测得硫酸铵化肥的含氮量高于
实际值,其原因是 。
106.8
100.0
102.0
104.0
106.0
m/g
t/min0 1 2 3 4 5
8
参考答案
一、单项选择题
6.C 解
1.B 解析: NaOH 和 Ca(OH)2 均是强碱,有强烈的腐蚀性,不能食用;NaCl 是
一种盐,显中性,不能与酸发生中和反应;NaHCO3 显碱性,即能与酸发生中和反
应又能和酸反应产生二氧化碳气体,气体受热膨胀而发泡。
2.B 解析:氨水 NH3·H2O 中未标明有 OH-离子,但溶于水时 NH3·H2O=NH4
++OH-,
所以氨水属于碱,而纯碱不是碱而是盐。易错会诊:本题易错选 D 而漏选 B,漏
选 B 是认为纯碱是碱;根据氨水的化学式 NH3·H2O 里无 OH-离子而错误地认为氨
水不是碱。
3.D 解析:由于 Na H CO3 受热分解生成 CO2 体积膨胀,形成许多气孔,使焙制
出的糕点疏松多孔,因而 A 正确:B 中 Na H CO3 呈粉末状,易喷射,又无可燃性,
受热分解产生的 CO2 和水都可灭火;C 中 Na H CO3 遇酸能反应产生 CO2,用于制成
汽水;D 中 Na H CO3 与盐酸(胃酸)可以反应,从而消耗了酸,减轻了胃部因酸
过多腐蚀产生的疼痛。
4.C 解析:植物出现倒伏,说明缺钾,叶色发黄、植株矮小说明缺氮肥;各选
项中只有 KNO3 是复合肥料。
点拨:此类题目是考查学生对化肥种类及各种化肥的作用性能的认识,解题的关
键是了解什么是氮肥、磷肥、钾肥、复合肥及各种化肥在农作物生长中的作用,
明确复合肥中的营养元素主要指氮、磷、钾三种元素。
5.B 解析:CaCO3 难溶于水。
析:氯化钠是我们家庭厨房里每天都离不开的物质,本题中将有关氯化钠的知识
汇集到一起,让学生辨别真误,旨在进一步加强学生对氯化钠的了解。氯化钠俗
称食盐,其中钠元素呈+1 价,医用的生理盐水是 0.9%的氯化钠溶液。这些都是
学生必需知识的常识性知识。而 C 选项中氯化钠和硝酸钾是不能反应的。因为这
两者反应不符合复分解反应发生的条件。稍微思考一下可知:一般情况下,硝酸
钾是不能与其它任何化合物发生复分解反应的。
9
7.D 解析:硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用,会产生氨气,降低肥效。农
家肥与化肥配合使用,可以使营养全面,增加土壤肥力,减少污染,能提高作物
产量和效益;CO2 是光合作用的原料,大棚中施加适量的 CO2,能促进光合作用;
种植、养殖相结合,可以充分利用资源,改善环境提高种植、养殖的效益;硝酸
铵属铵盐,不能与熟石灰混合施用,否则会放出氨气,降低肥效。点拨:铵盐能
与碱性物质发生反应生成氨气,降低肥效,因此在使用氨态氮肥时应避免与碱性
物质混合。
8.D 解析:CuSO4 溶液有毒,Ca(OH)2 溶液能与 CuSO4 溶液反应生成难溶于水的氢
氧化铜和硫酸钙。
9.B 解析:氨水和硝酸钠中都含氮元素,可以做氮肥;硝酸钾中含有 K、N 两
种营养元素属于复合肥料,而硫酸铵只含一种营养元素 N,它仅属于氮肥;碳酸
氢铵中氮元素的质量分数为:14/79×100%=17.7%.
10.D 解析:上表是盐的溶解性表,对于碳酸钡是否有毒无法获知。
11.A 解析:能够在溶液中大量共存,是指两两之间不发生化学反应。B 中 KOH
能与 HCl 发生中和反应,C 中 K2CO3 能与 Ba(NO3)2 反应生成白色沉淀,而 D 中 FeCl3
溶液呈黄色,不符合题给要求。故本题正确答案选 B。
12.B 解析:本题主要考察学生对酸、碱、盐、氧化物的概念,反应的概念的
掌握情况。A 和 D 考察学生对概念的完整记忆和理解,置换反应不仅是有单质和
化合物生成的反应,而且反应物也应是单质和化合物,复分解反应是两种化合物
互相交换成分生成另外两种化合物的反应;B 考察学生对已学反应的熟练程度;
C 考察学生对物质分类中酸、碱、盐的掌握,碱、盐中不一定含金属元素,如氨
水,铵盐就不含金属离子。易错会诊:学生易误选 A、C 或 D,是由于概念掌握
不牢。对于正确选项 B,要求学生书写方程式,学生基本都能写出来,但做题时
偷懒没有写,因而导致了错误。
13.A 解析:含有铵根离子的盐能与熟石灰反应放出有刺激性气味的氨气,题
目中已知样品与熟石灰混合、研磨,没有刺激性气味气体放出,则这种化肥一定
不含碳酸氢铵、硫酸铵,可以排除B、C,过磷酸钙是磷酸二氢钙和硫酸钙的混合
物,灰白色粉末,硫酸钙是微溶物,题目中已知样品为白色晶体,加入水后能全
部溶解,则这种化肥一定不含过磷酸钙,可以排除D,故A为正确选项
点拨:本题主要考查了常见化肥的鉴别,解题的关键是了解常见化肥的特性。
10
14.C 解析:生成盐和水的反应,其反应物可能是酸和碱,也可能是金属氧化物
和酸或非金属和碱,故 A 错;生成物是一种单质和一种化合物,反应物不一定也
是一种单质和一种化合物,如 3CO+ Fe2O3
高温 2Fe + 3CO2,故 B 错;A、B 各取 10g
混合若两者没有完全反应,则 C、D 的质量总和可能小于 20g,故 D 不正确;若 B
是酸,根据酸的通性,那么不管酸与何种物质反应,最终一定有盐生成,故 C
正确。
15.C 解析:本题综合考查了单质、酸、碱、盐、氧化物之间的反应,难度较大。
C 中的丙不能转化到乙。
二、填空题
16.(每空 1 分,共 3 分)①Na2CO3 ②NaCl ③H2O
17.(每空 1 分,共 6 分)盐 红 > 中性 (1)C (2) 增
大食盐和水的接触面积,加快食盐溶解,进而加快反应速率。(答到“增大接触
面”、“加快溶解”、“加快反应”、“使反应充分进行”等关键词之一即得
分)
18.(每空 1 分,共 4 分)(1)B (2)AC (3)NH4
+ (4)碱性
19. (每空 1 分,共 2 分)(1)不能 没有沉淀、气体或水生成(或不符合复分
解反应发生的条件) (2)Na2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2NaOH 等答案合理均可
点拨:复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,发生
反应的条件是有沉淀、气体和水。解析:本题重点考查复分解反应发生的条件。
NaOH 和 Ba(NO3)2 两种溶液混合后没有水、气体和沉淀生成,即不符合复分解
反应发生的条件,所以不能发生反应。第⑵小题写出一个有 BaSO4 生成的复分解
反应的化学方程式,实际上是对酸碱盐知识的一个综合考查。能够生成盐的复分
解反应包括:酸+碱;酸+盐;碱+盐;盐+盐;金属氧化物+酸。依据这个思
路分析,此题最少可以写出 5 个化学方程式。
20. (每空 1 分,共 5 分)(1)加快粗盐溶解 (2)Na2SO4 NaOH、Na2CO3 (3)
CaCO3、BaCO3 (4)会引进新的杂质 KCl。解析:本题以精盐提纯为载体,考
查了粗盐提纯的操作及酸、碱、盐间的相互反应。在粗盐溶解的过程中,玻璃棒
的作用是搅拌、加速溶解;粗盐中主要含有 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 等可溶性杂质,
加入过量的 BaCl2 溶液后,Na2SO4 溶液与其反应生成 BaSO4 沉淀和 NaCl,将杂质
11
Na2SO4 全部除掉,再加入过量的 NaOH,MgCl2 溶液与其反应生成 Mg(OH)2 和 NaCl,
从而将其除掉,如所加试剂为 KOH,MgCl2 与其反应会生成新的杂质 KCl;再加入
过量的 Na2CO3 溶液,与②中过量的 BaCl2 及杂质 CaCl2 反应,生成了 BaCO3、CaCO3
沉淀和 NaCl,过滤后得到的沉淀为:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3 ,滤
液中的主要成分为 NaCl、NaOH、Na2CO3 ,然后加入稀盐酸,将 NaOH、Na2CO3 除
掉,最后得到纯净的氯化钠。
点拨:此类题目综合考查了酸、碱、盐间的相互反应及物质的除杂问题。解题的
关键是掌握酸、碱、盐之间的相互反应的规律及除去杂质的同时,不能引入新的
杂质。
21.(每空 1 分,共 7 分)(1)白色固体(或白色晶体、白色粉末)、易溶解于水;
碱;分解。(2)二氧化碳;小苏打和发酵面粉中的有机酸反应;
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(3)制汽水(或治疗胃酸过多、制取二氧化碳、做
干粉灭火器中的药品)解析:此题属于信息给予题,主要考查学生读取信息及处
理信息的能力。由题意少量样品(白色粉末)能完全溶于水中,说明小苏打是易
溶于水的白色固体。PH>7 说明其溶液显碱性,NaHCO3 与所有的酸反应均能产生
二氧化碳,发酵后面粉中含有的是有机酸。
22.(每空 1 分,共 8 分)
12
三、计算解答题
23.(共 9 分)(1)1.8g (1 分)
(2)算出样品完全反应时,产生 CO2 的质量为 4.4 g
解:设生成 4.4 g CO2,需碳酸钠的质量为 x
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ (2 分)
106 44
x 4.4g
106
x
= 44
4.4g
(2 分)
x=10.6g (2 分)
Na2CO3%=10.6g
12g
×100% =88.3% (2 分)
∵96℅>88.3℅ ∴该产品中 Na2CO3 的质量分数不合格
答:(略)
24.(共 11 分)(1)6.8g (2 分) (2)20.4% (2 分) 合格 (1 分)
(3)解:设废硫酸中纯硫酸的质量为 x 。
2NH3 + H2SO4 == (NH4)2SO4, (2 分)
34 98
6.8g x
(2 分)
H2SO4%=(19.6g÷100.0g)×100%=19.6% (2 分)
答:废硫酸中硫酸的质量分数为 19.6%。
(4)加热反应产生的水蒸汽被废硫酸吸收,导致所测吸收液质量比只吸收
氨气大。
6.8 98 19.634
gx g