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  • 2021-11-06 发布

2019中考道德与法治二轮复习考点过关练测6明辨是非网络生活试题

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考点过关练测6 明辨是非 网络生活 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项)‎ ‎1.(2018·江西三模)共享单车好处多多,但很多单车驾驶人经常违章停放。“别人停,不少我一辆”,不管是不是禁停区,他们放下单车就走。这是一种( A )‎ A.从众心理 B.攀比心理 C.好奇心理 D.逆反心理 ‎2.(2018·江西一模)儿童被拐、小孩被晒死、发生爆炸了、飞机坠落了……这些都是2017年传播的网络谣言,这些谣言虚夸事实,移花接木,再使用“刺激性”标题抓人眼球。传播网络谣言的人( D )‎ A.能够正确利用互联网进行学习生活 B.应远离网络以享受积极健康的生活 C.具有高雅的生活情趣与良好的行为习惯 D.应明辨是非和遵守网络道德与法律 ‎3.(2018·萍乡模拟)《王者荣耀》自上市以来,累计注册用户超2亿,日活跃用户超8000余万,每7个中国人就有1人在玩,其中“00后”用户占比超过20%。在此可观的用户基础上,悲剧不断上演:13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼,11岁女孩为买装备盗刷10余万元,17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……这告诉我们( C )‎ A.玩电脑游戏就会精神恍惚 B.应远离网络,不玩游戏 C.要丰富文化生活,追求高雅生活情趣 D.科技都是百害而无一利的 ‎4.(2017·江西冲刺卷一)《2016互联网不良信息对青少年的危害分析白皮书》显示,近80%的青少年在上网期间接触过不良信息。其中,诈骗、色情和暴力为青少年接触最多的不良信息类型。这启示我们( D )‎ A.信息文化正快速改变人们的思想观念 B.沉迷网络会使人不思进取,荒废学业 C.远离网络才能享受文明、健康的生活 D.面对网络应明辨是非,抵制不良诱惑 ‎5.(2017·江西冲刺卷三)从2016年12月25日至2017年1月30日,上海13岁的小苏为了打赏一位名叫“杨光”的网络直播平台男主播,同时也在该男主播的QQ粉丝群中撒红包,竟然陆续通过微信支付的方式花去了家中25万元血汗钱。由此可见,青少年应该( D )‎ A.尽量远离网络 5‎ B.消除好奇心理 C.杜绝从众心理 D.懂得明辨是非 ‎6.(2017·广丰模拟)网民、网虫、网恋、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明( A )‎ A.网络扩大了我们交往的领域 B.网络是一把双刃剑,具有两面性 C.网络交往是我们生活的全部 D.不管是什么人,只要上网就会成瘾 二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项)‎ ‎7.(2018·江西二模)《2017年网络诈骗趋势研究报告》显示,作为互联网主力军的“90后”和“80后”,正成为网络诈骗受害者的多发群体。“00后”也逐渐成为骗子们的行骗目标,“00后”受害者占比从2016年的3%增长到如今的8.4%。为此,作为“00后”的我们应( ACD )‎ A.增强明辨是非能力 B.拒绝使用互联网网络平台 C.增强自我保护意识 D.提高抵制不良诱惑的能力 ‎8.(2018·江西三模)赣州市于都县一名12岁的男孩因沉迷于某游戏,仅4个月就花费了8万多元,这让本不富裕的家庭雪上加霜。面对这个“熊孩子”,你想说的是( BC )‎ A.青少年应增强自控能力,拒绝上网 B.沉迷网络游戏容易导致学业荒废 C.青少年应明辨是非,抵制不良诱惑 D.我国应该禁止一切网络游戏 ‎9.(2018·江西信息卷A)2018年2月9日,中央综治委预防青少年违法犯罪专项组全体会上提出,下一阶段专项组将高度重视极端宗教思想、吸毒、网络犯罪等社会问题对青少年的负面影响。推动建立学校、家庭和社区毒品预防教育衔接机制,持续净化网络新媒体环境,遏制毒品侵蚀,警惕网络犯罪。与此同时,还需要青少年( ACD )‎ A.学会自觉抵制不良诱惑 B.不能有好奇心和从众心理 C.增强明辨是非与自控能力 D.提高自我保护意识和能力 ‎10.(2018·江西模拟)2017年7月14日,一份通过互联网求职平台投递的Offer,最终让一个23岁少年走向了生命的尽头。山东德州籍“求职少年李文星之死”‎ 5‎ 引发网友关注的同时,也引发了继魏则西事件之后,公众对网络平台责任的再次追问。这提醒广大网民( BD )‎ A.要严格执法,建设和谐网络环境 B.要提高网络媒介素养,享受安全网络生活 C.诚信是公德之本,要遵守诚信道德规范 D.要保持警惕,增强自我保护意识和能力 ‎11.(2018·吉安期末)2017年江西青少年禁毒知识竞赛11月起火热进行,该活动旨在通过宣传教育,努力实现“学生不吸毒、校园无毒品”的目标,并通过学生引领家长广泛参与到活动中去。此活动( ABC )‎ A.可帮助学生认识毒品这一不良诱惑的严重危害性 B.可培养学生辨别是非能力,增强学生自我保护意识 C.有助于形成“人人防毒,人人拒毒”的良好社会风气 D.有助于法院严厉处罚吸毒、贩毒这些严重违法行为 ‎12.如图漫画《牵着鼻子走》,告诫我们中学生( AD )‎ A.要增强自控能力,抵制不良诱惑 B.勇敢追求时尚,否则就会落伍 C.要拒绝手机,远离网络 D.要树立正确的是非观,增强辨别能力 三、简要回答题(简明扼要,条理清楚)‎ ‎13.(2018·吉安期末)据统计,我国网民达8亿,青少年学生是我国网民的重要组成部分,也是不合理使用网络的主要群体。结合下表回答问题。‎ 5‎ 以下2%请你就青少年上网使用新媒体提出几条合理建议。‎ 答:①我们要学会合理使用网络等新媒体,积极利用新媒体获取新知、促进沟通、完善自我;②我们要积极维护新媒体秩序,不发布无根据的消息,自觉抵制谣言,学会利用新媒体传递社会正能量;③我们要学会选择,汲取有益的信息,不沉溺于网络,荒废学业;④自觉抵制暴力、色情等消极信息,学会自我保护,与破坏网络秩序的行为作斗争等。(言之有理即可)‎ ‎14.(2017·赣中南五校联考)阅读材料,回答问题。‎ 材料一:据统计,中国青少年网民达2.77亿,占整体网民的42.7%,占青少年总体的79.6%。青少年上网时长周均23.7小时,日均3.38小时。‎ 材料二:2015年1-4月,360互联网安全中心共接到网络诈骗报案6211起,其中,涉及16岁以下青少年案件总数为124起。此外,网络暴力、网络色情等现象也屡见不鲜。‎ ‎(1)上述两则材料分别说明了什么?‎ 答:材料一说明:绝大多数青少年已成为网民,也成为中国网民中极其重要的组成部分;青少年上网时间比较长。‎ 材料二说明:网络环境复杂,现实生活中的丑恶现象甚至违法犯罪行为在网络中时有发生;部分青少年成为受害者。(2)共筑清朗网络空间、促进青少年健康成长,是包括青少年学生在内的所有人的共同心愿。这就对每一个网络使用者提出了怎样的要求?‎ 答:①应以健康的心态把网络作为生活的补充,在网络交往中,要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,学会“信息节食”,抵制网络上的不良诱惑;②要善于利用网络技术,解决生活或其他问题;③提高安全防范意识,抵制不良诱惑,学会自我保护;④网络交往要遵守道德与法律。‎ 5‎ 5‎

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