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  • 2021-11-06 发布

江苏省无锡市惠山三校联考2014届九年级上学期期中考试化学试题

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1 九年级第一学期期中考试卷 2013.11 命题人:教研组 审核人:教研组 注意事项:请把试题的答案写在答卷上,不要写在试卷上 可能用到的相对原子质量:H- 1 C- 12 O- 16 一、选择题(每小题只有 1 个选项符合题意,每小题 1 分,共 15 分) 1.下列现象属于化学变化的是 A.海水晒盐 B.烟花燃放 C.汽油挥发 D.甘蔗榨汁 2.在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是 A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫 3.下列基本实验操作的图示正确的是 A.检查气密性 B.读液体体积 C.过滤 D.熄灭酒精灯 4.用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”,这里的“铁”是指 A.原子 B.单质 C.元素 D.分子 5.能保持氧气化学性质的粒子是 A. O B.2O C.O2 D.O2- 6.下列实验现象的描述正确的是 A.硫在空气中燃烧生成无色无味气体 B.将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁 C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,产生蓝色沉淀 D.将 50.0mL 酒精与 50.0mL 蒸馏水混合,所得溶液体积等于 100.0mL 7.2012 年 6 月,第 117 号化学元素被成功验证。下列关于该元素原子的叙述错误..的是 A.由原子核和核外电子构成 B.核电荷数等于核外电子数 C.质量主要集中在原子核上 D.是一个实心球体 8.下列图标中,属于节水图标的是 A. B. C. D. 9.“同呼吸,共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中 PM2.5(指大气中直径不超过 2.5╳10-6m 的 颗粒物)的增多会导致灰霾天气,对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于...PM2.5 治理的是 A.发展燃煤发电 B. 研发新能源汽车 C.禁止焚烧秸秆 D.加强建筑工地扬尘控制 10.下列说法不正确...的是 A.二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强,属于空气污染物 B.氧气约占空气总体积的 21% C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D.花香四溢说明分子在不停地运动 2 氢原子 碳原子 氧原子甲 乙 丙 11.下列有关物质用途主要是利用其物理性质的是 A.活性炭用于净水 B.氮气可以填充食品包装袋中作保护气 C.氧气用于焊接金属 D.氢气用于火箭发射的燃料 12.关于下列微粒结构示意图的说法,正确的是 A.①③属于金属元素 B ①②属于同种元素 C ③④是阴离子 D.②④是稳定结构 13.元素周期表是学习化学的重要工具。右图是元素周期表中的一格, 从中获取的信息错误..的是 A.该元素的原子序数为 20 B.该元素属于非金属元素 C.该元素的原子核外有 20 个电子 D.该元素的相对原子质量为 40.08 14.下列关于电解水实验的叙述正确的是 A.该反应是化合反应 B.正负电极上产生的气体质量之比为 1:2 C.负极产生的气体能使带火星的木条复燃 D.实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 15.甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下。下列说法错误的是 A.该反应属于化合反应 B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变 C.乙是氧化物 D.甲、丙分别在氧气中完全燃烧,都会生成二氧化碳和水 二、填空题(共 10 分) 16.(6分) (1)以下语句节选自某同学的一篇周记《热爱化学》,请把加点文字用化学用语表示:“通过学 习化学,我在家里看到洗衣粉,会想到用无磷. 的好;饼干中的干燥剂能吸收空气中的水. ; 天然气的主要成分是甲烷,一个甲烷分子...... 是由一个碳原子和四个氢原子构成的……” (2)江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”,其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等 成分组成,请用恰当的化学用语表示下列带点部分:石灰岩中含有碳元素... ;石膏中的主要成分是硫 酸钙,它是由钙离子... 和硫酸根离子构成;岩石呈红色是含氢氧化铁所致,其中氢氧化铁中铁元素显......... +3..价. 。 17.(4 分)请写出以下反应的符号表达式,并注明反应的基本类型。 ⑴红磷在空气中燃烧 ,( )反应; ⑵电解水 ,( )反应。 三、实验题(共 15 分) 18.(9 分)根据下图回答问题: 20 Ca 钙 40.08 3 ⑴写出图中标号仪器名称:① ⑵若用 B 装置制取氧气,反应的符号表达式是 ; ⑶实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母,可多选); A.氯酸钾中混入了高锰酸钾 B.收集前,集气瓶中未注满水 C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 ⑷实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。已知氨气 是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。制取氨气时应选用的发生装置为 (填装置编号)。 ⑸用 F 装置做硫在氧气中燃烧实验,请写出该反应的符号表达式 。 为完成上述实验,用 10mL 量筒量取 6mL 氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集 气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),请猜测此时氢氧化钠的作用 是 。 ⑹利用上图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉 加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热, 使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还 有利于 。 19.(6分)下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程: (1)水库中的水属于 。(填“纯净物”或“混合物”) (2)①A池中通过 (填操作名称)除去水中的固体杂质。 ②二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为 价。 ③鉴别硬水和软水可用的试剂是 。 (3)把自来水进一步净化为纯水的实验方法是 。 在此实验中,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是 。 四.实验探究题 20.(6分)某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的制氧装置” 感到非常好奇,设计实验进行探究。 4 【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应? 【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 ②氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应但不会与氧气反应。 【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2反应并生成氧气。 过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成氧气。 过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成氧气。 【进行实验】 实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。实验操作如图Ⅰ所示。 实验现象及结论:观察到 现象,可判断过氧化钠与氮气没有发生反应。 实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。同学们设计了如图Ⅱ所示装置: 其中A装置的作用是 ,发生的变化是 变化(填“物理”或“化学”)。 实验现象及结论:带火星的木条复燃,说明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。 实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。同学们设计了如图Ⅲ所示装置。 实验步骤及记录: ①检查装置的气密性,向装置中加入药品。 ②打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸。A装置中有气泡产生。 ③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验:带火星的木条复燃,说明过氧化钠与 二氧化碳反应并生成氧气。 【实验反思】 (1)根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,除生成氧气外还产生了另一种物质,该物 质是 (填“单质”或“化合物”),你猜测的依据是_________。 (2)与我们已经所学的实验室制取氧气的方法相比,过氧化钠更适合在潜水艇中使用的 优点有: (写出一点即可)。 五.计算题 21.(4分) 已知某牌维生素C的标签如右图所示。请回答以下问题: 5 (1)维生素C是由 种元素组成, 氢、碳两种元素的质量比为 : (2)维生素C的化学式为 ; (3)小辉妈妈每天服用VC片剂,小辉建议妈妈可食用西 红柿来代替VC片剂,若100g西红柿含VC30mg,则小 辉妈妈每天食用 g西红柿即可达到服用上 述VC片的效果。 某牌维生素C(片剂) 化学式:C6H8O 相对分子质量:176 规格:每片含VC 10mg 用法与用量:一日3次 成人每次2片 …… 6 九年级第一学期期中考答卷 2013.11 可能用到的相对原子质量:H- 1 C- 12 O- 16 一、选择题(每小题只有 1 个选项符合题意,每小题 1 分,共 15 分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 二、填空题(共 10 分) 16.(6 分)(1) (2) 17.(4 分)⑴ ,( )反应; ⑵ ,( )反应。 三、实验题(共 15 分) 18.(9 分)根据下图回答问题: ⑴① ⑵ ; ⑶: (填字母,可多选);⑷ 。 ⑸ ;与 处;作用是 。 ⑹观察到 ;有利于 。 19.(6分) (1)属于 。 (2)① ② 价 ③ 。 (3) ,作用是 。 四.实验探究题(6 分) 20.实验Ⅰ 现象, 实验Ⅱ , 变化。 【实验反思】 7 (1) ,依据是 。 (2) (写出一点即可)。 五.计算题 21.(4 分)请回答以下问题: (1) , : (2) ; (3)每天食用 g 西红柿。 8 九年级第一学期期中考答案 一、选择题(每小题只有 1 个选项符合题意,每小题 1 分,共 15 分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 B D D C C C D A A A A B B D B 二、填空题(共 10 分) 16.(6 分)(1) P H2O CH4 +3 (2) C Ca2+ Fe(OH)3 17.(4 分)请写出以下反应的符号表达式,并注明反应的基本类型。 ⑴略,( 化合 )反应; ⑵略,( 分解 )反应。 三、实验题(共 15 分) 18.(9 分) ⑴①酒精灯 ⑵符号表达式是:略; ⑶BD; ⑷A。 ⑸该反应的符号表达式:(略); 与 a 保持水平; 作用是吸收二氧化硫。 ⑹明亮的蓝紫色火焰;有利于进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验。 19.(6 分)(1)属于 混合物 。 (2)①过滤 ②为 +4 价。 ③肥皂水。 (3)蒸馏,作用是 防止暴沸 。 四.实验探究题 20.(6 分) 燃着的木条熄灭, 实验Ⅱ A 装置的作用是 提供水蒸气 , 发生的变化是 物理 变化 【实验反思】 (1) 化合物 (填“单质”或“化合物”), 依据是 化学反应前后元素的种类不变 或 质量守恒定律 。 (2) 产生氧气的同时吸收二氧化碳和水蒸气 或 反应不需加热 (写出一点即可,答案合理即可)。 五.计算题 21.(4 分)请回答以下问题: (1)3 种,质量比为 8:72 : (2)化学式为 C6H8O6; (3)每天食用 200 g 西红柿。

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