江苏省无锡市惠山三校联考2014届九年级上学期期中考试化学试题 8页

1 九年级第一学期期中考试卷 2013.11 命题人：教研组 审核人：教研组 注意事项：请把试题的答案写在答卷上，不要写在试卷上 可能用到的相对原子质量：H- 1 C- 12 O- 16 一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 1 分，共 15 分） 1.下列现象属于化学变化的是 A．海水晒盐 B.烟花燃放 C．汽油挥发 D.甘蔗榨汁 2.在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是 A．道尔顿 B．阿伏加德罗 C．拉瓦锡 D．门捷列夫 3．下列基本实验操作的图示正确的是 A．检查气密性 B．读液体体积 C．过滤 D．熄灭酒精灯 4.用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”，这里的“铁”是指 A．原子 B．单质 C．元素 D．分子 5.能保持氧气化学性质的粒子是 A. O B.2O C.O2 D.O2- 6.下列实验现象的描述正确的是 A．硫在空气中燃烧生成无色无味气体 B．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁 C．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，产生蓝色沉淀 D．将 50.0mL 酒精与 50.0mL 蒸馏水混合，所得溶液体积等于 100.0mL 7.2012 年 6 月，第 117 号化学元素被成功验证。下列关于该元素原子的叙述错误．．的是 A.由原子核和核外电子构成 B.核电荷数等于核外电子数 C.质量主要集中在原子核上 D.是一个实心球体 8.下列图标中，属于节水图标的是 A． B． C． D． 9．“同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中 PM2.5（指大气中直径不超过 2.5╳10-6m 的 颗粒物）的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于．．．PM2.5 治理的是 A．发展燃煤发电 B. 研发新能源汽车 C.禁止焚烧秸秆 D.加强建筑工地扬尘控制 10.下列说法不正确．．．的是 A．二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物 B．氧气约占空气总体积的 21% C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D．花香四溢说明分子在不停地运动 2 氢原子 碳原子 氧原子甲 乙 丙 11．下列有关物质用途主要是利用其物理性质的是 A．活性炭用于净水 B．氮气可以填充食品包装袋中作保护气 C．氧气用于焊接金属 D．氢气用于火箭发射的燃料 12.关于下列微粒结构示意图的说法，正确的是 A.①③属于金属元素 B ①②属于同种元素 C ③④是阴离子 D.②④是稳定结构 13.元素周期表是学习化学的重要工具。右图是元素周期表中的一格， 从中获取的信息错误．．的是 A．该元素的原子序数为 20 B．该元素属于非金属元素 C．该元素的原子核外有 20 个电子 D．该元素的相对原子质量为 40.08 14．下列关于电解水实验的叙述正确的是 A．该反应是化合反应 B．正负电极上产生的气体质量之比为 1：2 C．负极产生的气体能使带火星的木条复燃 D．实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 15.甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是 A．该反应属于化合反应 B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变 C．乙是氧化物 D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，都会生成二氧化碳和水 二、填空题（共 10 分） 16.(6分) (1)以下语句节选自某同学的一篇周记《热爱化学》，请把加点文字用化学用语表示：“通过学 习化学，我在家里看到洗衣粉，会想到用无磷． 的好；饼干中的干燥剂能吸收空气中的水． ； 天然气的主要成分是甲烷，一个甲烷分子．．．．．． 是由一个碳原子和四个氢原子构成的……” (2)江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”，其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等 成分组成，请用恰当的化学用语表示下列带点部分：石灰岩中含有碳元素．．． ；石膏中的主要成分是硫 酸钙，它是由钙离子．．． 和硫酸根离子构成；岩石呈红色是含氢氧化铁所致，其中氢氧化铁中铁元素显．．．．．．．．． +3．．价． 。 17.(4 分)请写出以下反应的符号表达式，并注明反应的基本类型。 ⑴红磷在空气中燃烧 ,（ ）反应； ⑵电解水 ，（ ）反应。 三、实验题(共 15 分) 18.(9 分)根据下图回答问题： 20 Ca 钙 40.08 3 ⑴写出图中标号仪器名称：① ⑵若用 B 装置制取氧气，反应的符号表达式是 ； ⑶实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： （填字母，可多选）； A.氯酸钾中混入了高锰酸钾 B.收集前，集气瓶中未注满水 C.收集后，集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 ⑷实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。已知氨气 是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的发生装置为 （填装置编号）。 ⑸用 F 装置做硫在氧气中燃烧实验，请写出该反应的符号表达式 。 为完成上述实验，用 10mL 量筒量取 6mL 氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集 气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜测此时氢氧化钠的作用 是 。 ⑹利用上图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉 加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热， 使硫在纯氧中继续燃烧，观察到 火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还 有利于 。 19.(6分)下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程： （1）水库中的水属于 。（填“纯净物”或“混合物”） （2）①A池中通过 （填操作名称）除去水中的固体杂质。 ②二氧化氯（ClO2）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为 价。 ③鉴别硬水和软水可用的试剂是 。 （3）把自来水进一步净化为纯水的实验方法是 。 在此实验中，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是 。 四．实验探究题 20.(6分)某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的制氧装置” 感到非常好奇，设计实验进行探究。 4 【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？ 【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 ②氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应但不会与氧气反应。 【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2反应并生成氧气。 过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成氧气。 过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成氧气。 【进行实验】 实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。实验操作如图Ⅰ所示。 实验现象及结论：观察到 现象，可判断过氧化钠与氮气没有发生反应。 实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。同学们设计了如图Ⅱ所示装置： 其中A装置的作用是 ，发生的变化是 变化（填“物理”或“化学”）。 实验现象及结论：带火星的木条复燃，说明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。 实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。同学们设计了如图Ⅲ所示装置。 实验步骤及记录： ①检查装置的气密性，向装置中加入药品。 ②打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。A装置中有气泡产生。 ③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验：带火星的木条复燃，说明过氧化钠与 二氧化碳反应并生成氧气。 【实验反思】 （1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，除生成氧气外还产生了另一种物质，该物 质是 （填“单质”或“化合物”），你猜测的依据是_________。 （2）与我们已经所学的实验室制取氧气的方法相比，过氧化钠更适合在潜水艇中使用的 优点有： （写出一点即可）。 五．计算题 21.(4分) 已知某牌维生素C的标签如右图所示。请回答以下问题： 5 （1）维生素C是由 种元素组成， 氢、碳两种元素的质量比为 ： （2）维生素C的化学式为 ； （3）小辉妈妈每天服用VC片剂，小辉建议妈妈可食用西 红柿来代替VC片剂，若100g西红柿含VC30mg，则小 辉妈妈每天食用 g西红柿即可达到服用上 述VC片的效果。 某牌维生素C(片剂) 化学式：C6H8O 相对分子质量：176 规格：每片含VC 10mg 用法与用量：一日3次 成人每次2片 …… 6 九年级第一学期期中考答卷 2013.11 可能用到的相对原子质量：H- 1 C- 12 O- 16 一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 1 分，共 15 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 二、填空题（共 10 分） 16.(6 分)(1) (2) 17.(4 分)⑴ ,（ ）反应； ⑵ ，（ ）反应。 三、实验题(共 15 分) 18.(9 分)根据下图回答问题： ⑴① ⑵ ； ⑶： （填字母，可多选）；⑷ 。 ⑸ ；与 处；作用是 。 ⑹观察到 ；有利于 。 19.(6分) （1）属于 。 （2）① ② 价 ③ 。 （3） ，作用是 。 四．实验探究题(6 分) 20.实验Ⅰ 现象， 实验Ⅱ ， 变化。 【实验反思】 7 （1） ，依据是 。 （2） （写出一点即可）。 五．计算题 21.(4 分)请回答以下问题： （1） ， ： （2） ； （3）每天食用 g 西红柿。 8 九年级第一学期期中考答案 一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 1 分，共 15 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 B D D C C C D A A A A B B D B 二、填空题（共 10 分） 16.(6 分)(1) P H2O CH4 +3 (2) C Ca2+ Fe(OH)3 17.(4 分)请写出以下反应的符号表达式，并注明反应的基本类型。 ⑴略,（ 化合 ）反应； ⑵略，（ 分解 ）反应。 三、实验题(共 15 分) 18.(9 分) ⑴①酒精灯 ⑵符号表达式是：略； ⑶BD； ⑷A。 ⑸该反应的符号表达式：（略）； 与 a 保持水平； 作用是吸收二氧化硫。 ⑹明亮的蓝紫色火焰；有利于进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验。 19.(6 分)（1）属于 混合物 。 （2）①过滤 ②为 +4 价。 ③肥皂水。 （3）蒸馏，作用是 防止暴沸 。 四．实验探究题 20.（6 分） 燃着的木条熄灭， 实验Ⅱ A 装置的作用是 提供水蒸气 ， 发生的变化是 物理 变化 【实验反思】 （1） 化合物 （填“单质”或“化合物”）， 依据是 化学反应前后元素的种类不变 或 质量守恒定律 。 （2） 产生氧气的同时吸收二氧化碳和水蒸气 或 反应不需加热 （写出一点即可，答案合理即可）。 五．计算题 21.(4 分)请回答以下问题： （1）3 种，质量比为 8:72 ： （2）化学式为 C6H8O6； （3）每天食用 200 g 西红柿。