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- 2021-11-06 发布
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敬业与乐业
——
梁启超
九年级语文上册
梁 启 超
上海中华职业学校
是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校
1918
年
5
月由黄炎培发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的
“
敬业乐群
”
为校训,提倡
“
手脑并用
”“
双手万能
”
,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德训练,强调教育与社会联系,有优良的传统和校风。
阅读课文
1
、把不理解的字词,难懂的语句做上记号。
2
、试把每一段的段意归纳出来。
掌握课文中的生字
赦( ) 骛( ) 诀( ) 亵( ) 诲( ) 佝( ) 偻( ) 蜩( ) 衔( ) 皱( )骈( ) 聒( ) 熹( )
sh
è
w
ú
ju
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xi
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hu
ì
g
ō
u
l
ǒ
u
ti
á
o
xi
á
n
zhòu
pi
á
n
g
u
ā
x
ī
多音字
乐 难 行 咽 强 恶 累 分 曲 调 和
易读错的字
亵 渎 衔 熹 聒 骈 曲
形
近的字
悔
诲
晦
hu
ǐ
hu
ì
hu
ì
教导,诱导
懊悔,后悔
昏暗,夜晚,农历每月的末一天
惟
唯
帏
w
é
i
w
é
i
w
é
i
同“惟”。单单,只
单单,只
帐子
伐(代) 蛀(住) 拣(栋)
诀(决) 渎(读) 肢(枝)
骈(併) 聒(括)
形
近的字
理解、运用课文中的词语
法门 门生 言行相顾 征引 主一无适 学理 公事房 压境 注脚 骈进 游思 强聒不舍
教诲格言 蛀虫 精力 精微 解剖
亵渎 领略 受用
运用
理解
一、文体:文章体裁简称
二、语体:人们根据不同的交际领域、交际目的、交际方式,使用不同的语言材料所形成的不同特点的语言体系。
演讲
是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。
演讲时应注意以下几方面要求:
①
认清对象,确立主旨。
②
思路清晰,节奏明快。
③
感情充沛,例证动人。
④
语言准确,形象生动。
一、文体:
议论文(演讲稿)
二、论点:
中心论点:
我确信
“
敬业乐业
”
四个字,是人类生活的不二法门。
一分论点:
业之必要
二分论点:
论述
“
要敬业
”
三分论点:
论述
“
要乐业
”
作者在文章中提到了许多有关敬业和乐业的观点,你最信服哪一点?你有没有不同意见?说说你的理由。
大家同是替社会做事,你不必羡慕
我
,
我
不必羡慕你。怕的是
我
这件事做得不妥当,便对不起这里头所吃的饭。所以
我
做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。
下面的“我”指的是什么样的人
我
生平最受用的有两句话:一是
“
责任心
”
,二是
“
趣味
”
。
我
自己常常的求这两句话之现实与调和,又常常把这两句话向
我
的朋友强聒不舍。
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