江苏省东台市头灶镇中学2013届九年级物理二轮复习课时方案：计算题专项训练（2） 5页

头灶镇中学初三年级 物理 学科二轮复习课时方案 专题内容：‎ 第 二 课时（总第12课时）‎ 复习目标：‎ 导学活动（以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线”，从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程）：‎ 一、助你补缺 二、给你定标 ‎1．我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为‎2000kg，静止时轮胎与路面接触的总面积约‎0.2m2‎，以‎30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72kW。（g取10N/kg）‎ ‎（1）中巴车所受的重力是多少？ （2）静止时中巴车对路面的压强有多大？‎ ‎（3）以30m/s匀速行驶时，所受阻力是多少？‎ ‎（4）中巴车改用汽油作动力，以72kW的输出功率行驶1h，至少要燃烧多少L的汽油？（汽油的热值为3.2×107J/L）‎ ‎2．质量为6×‎103kg的四轮汽车在平直的公路上以‎10m／s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0．08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0．‎05m2‎，g取10N／kg．求：‎ ‎ (1)汽车所受重力的大小； (2)汽车在l min内通过的路程；‎ ‎ (3)汽车牵引力在l min内做的功 (4)汽车静止在水平地面上时对地面的压强．‎ ‎[来源:学+科+网Z+X+X+K]‎ ‎3．为了帮助滑雪者登上长200m、高40m的山坡，滑雪场沿山坡铺设了一条直雪道．把一位重600N的滑雪者沿此雪道由坡底匀速拉至坡顶需用拉力150N．‎ 求：（1）拉力对滑雪者做的功； （2）雪道斜面的机械效率．‎ ‎4．如图所示电路，电源电压为3V．闭合开关，电阻R两端的电压为1V，电路中的电流为0.2A．求：（1）电阻R的阻值； （2）灯泡L的电功率．‎ ‎5．太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息 太阳照射时间／h 装水量 ／Kg 吸热板面积／m2‎ 水升高的温度／℃‎ 水的比热容／J(kg．℃)—1‎ 太阳辐射功率／J．(m2 -h)—1‎ ‎10‎ ‎100‎ ‎2.5‎ ‎50‎ ‎4.2×103‎ ‎1. 68×106‎ 其中太阳辐射功率是指1h内投射到‎1m2‎面积上的太阳能．‎ 求：(1)水在10h内吸收的热量； (2)如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×l07J／m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）‎ ‎ (3)该太阳能热水器的能量转化效率．‎ 三、请你点击 ‎1．一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．‎ 图1‎ 求：（1）物块受到的重力． （2）物块对地面的压强．‎ ‎（3）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况．‎ ‎2．如图1所示，工人用定滑轮匀速提升重为180 N的物体，所用的拉力为200 N，‎ 在5s内物体升高的高度为‎2 m．此过程中，求：‎ ‎ (1)有用功； (2)总功的功率；‎ 图2‎ ‎ (3)定滑轮的机械效率．‎ ‎3．如图2所示，用动滑轮沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升‎2m.[来源:Zxxk.Com]‎ 已知物体重400N，动滑轮重100 N，不计绳重和摩擦.求：‎ ‎（1）拉力做的功； （2）拉力的功率；‎ ‎（3）动滑轮的机械效率. ‎ 图3‎ ‎220V S R2‎ R1‎ 图4‎ ‎4．图3是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，图4是它的电路原理图，其中S是温控开关，R1是定值电阻，R2是加热电阻.当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态.‎ 水桶容量 ‎20L 热水箱容量 ‎1L 额定电压 ‎220V 加热功率 ‎440W 保温功率 ‎40W ‎（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？‎ ‎（2）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从‎20℃‎加热到‎90℃‎，需用时14min[水的比热容为4.2×103J/(kg ·℃)]. 求此加热过程中： ①水吸收的热量； ②饮水机的加热效率. ‎ ‎（3）求电阻R1的阻值（保温功率是指整个电路消耗的功率）.[来源:Zxxk.Com]‎ ‎5．如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置，其中R。为定值电阻，R为压敏电阻，其阻值隧所受压力变化的图像如图乙所示．油量表由量程为0～3V的电压表改装而成。已知油箱重80N，压敏电阻R能够承受的最大压力为800N。电源电压保持6V不变．(g取10N／kg)‎ ‎ (1)若压敏电阻与油箱的接触面积是4×10－‎4m2‎，则压敏电阻能承受的最大压强为多大?‎ ‎ (2)若油箱内油的密度为0.8×lO‎3kg／m3，则此油箱最多可装多少立方米的油?‎ ‎ (3)若压敏电阻受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则定值电阻R。的阻值为多大?‎ ‎ (4)为了判断此油量表的刻度是否均匀，需了解R0两端电压U0与油量V的关系，请推导此关系式．‎ 四、引你运用 ‎1．如图甲所示为某小组设计的模拟调光灯电路，选用的电源电压恒为6V，灯泡上标有“3.8V 0.4A”字样，变阻器上标有“20Ω 1A”字样．‎ ‎（1）求灯泡正常发光时的电阻． （2）求灯泡正常发光时变阻器消耗的电功率．[来源:Z。xx。k.Com]‎ ‎（3）使用中小明发现这个电路存在缺陷，于是他在电路中串联了一个电阻R0，电路如图乙所示．你认为R0在电路中起到了什么作用？其阻值为多大比较合适？‎ ‎2．如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升．下表是提升物体时采集到的信息：‎ ‎ (1)若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小；‎ ‎ (2)若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率。.‎ 五、为你指点 ‎1.江南科技馆有一种神奇的装置，如图所示，借助该装置，小明仅用150N的拉力就提起了重量为600N的摩托车．问：此过程中该装置的机械效率为多少？‎ ‎2. ‎2011年2月21日，“雪龙”号极地考察船抵近南极中山站，考察船与中山站之间是一层海冰．科考队员打算驾驶履带车驶过冰层前往中山站，载人履带车的质量为25t，每条履带与冰面的接触面积为‎2m2‎．为探测冰层的承受极限，科考队员把质量为‎280kg、底面积为400ccm2的钢 锭压在水平冰层上，冰层恰好处于极限状态（有微小裂缝但元明显破裂）．问：‎ ‎(1)冰层能承受的极限压强是多少？(g恒取l0N/kg)‎ ‎(2)通过计算判断履带车能否安全驶过冰层？‎ ‎ ‎ ‎3.为探测宇宙中的中微子，科学家们利用热水熔钻机在南极冰雪层中熔得深达‎1.6km的深井，并在深井底部放置传感器．热水熔钻机的工作原理为：经电热丝加热后，‎70℃‎的热水流出电热器，沿着螺旋状水管流经钻头表面，钻头受热温度上升从而在冰雪中熔得深井：热水在螺旋状水管内边流动温度边下降，并最终以‎10℃‎的冷水流回电热器，电热器外壳与外界隔热．每小时有6t水 流经电热器，电热器的电源电压为220V.已知水的比热容为C水=4.2×l03J/kg℃），问：‎ ‎(1)电热器的电功率是多少？ (2)电热丝的电阻是多少？‎ 六、推你提升 ‎1. 小明根据所学的电学知识，想设计一个汽车超载自动报警电路．他查阅了相关资料了解到压敏电阻是阻值随压力变化而变化的元件，并了解到压敏电阻在生活中的一种应用——压力传感器．压力传感器受到的压力越大，输出的电压就越大，用它可以称量汽车的重．某压力传感器输出电压与压力的关系如下表：‎ 小明利用该压力传感器和电阻箱R＇(最大电阻999.9Ω)及部分其它器材设计了图甲所示的电路，闭合开关S，当线圈中电流大于或等于20mA时，电磁继电器的衔铁被吸合．已知继电器线圈的电阻为25Ω，继电器电路的电源电压由传感器的输出电压U提供．(假设U不受继电器电路影响)‎ ‎(1)根据表格中数据，请在图乙给定的坐标系中描绘出压力传感器的输出电压随压力变化的图像；‎ ‎(2)当压力增加到一定程度时，电铃报警，说明汽车超载，则图甲中电铃应接在 (选填“A、B”或“C、D”)两端；‎ ‎(3)小明希望压力大于或等于2.4×105N时，启动报警系统，则电阻箱R＇的电阻应调节到多大?‎ ‎(4)要使该装置报警，汽车的最小重力为多少?‎ 小明健身用的拉力器结构如图所示．他用250N的拉力向下拉动拉杆，使‎20kg的配重块在 2s内匀速升高‎40cm．不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg．求：‎ ‎（1）所拉配重块的重力； （2）2s内配重块运动的速度；‎ ‎（3）此过程中拉力器的机械效率．‎ 左 铅笔芯 回形针 右 ‎2．如图所示是小明制作的一只模拟调光灯．电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V．闭合开关，回形针在铅笔芯最右端时，灯泡两端的电压为0.6V，流过灯泡的电流为‎0.1A．向左移动回形针，小灯泡正常发光时，流过灯泡的电流为‎0.3A．求：‎ ‎（1）小灯泡正常发光时的电阻；‎ ‎（2）回形针在最右端时，铅笔芯接入电路的电阻；‎ ‎（3）小灯泡正常发光时，铅笔芯5min内消耗的电能．‎ 电动摩托车实用、环保、污染少，很受人们的喜爱．下表是某型号的电动 摩托车的一些性能参数：‎ 整车净重 ‎80kg 最大时速 ‎45km‎／h 蓄电池的电压 ‎48V[来源:Z+xx+k.Com]‎ 轮胎能承受的最大压强 ‎2×105Pa 蓄电池类型 高能免维护铅酸型 车轮直径 ‎40cm 一次充电储存的电能 ‎3．5×lO6J 行驶噪声 ‎62dB 试问:若该电动摩托车在行驶过程中轮胎与地面接触的总面积为1.5×10‎-2m2‎，那么其载重量最大不能超过多少kg?(取g=10N／kg)‎ 教学时间： 班2013年 月 日； 班 月 日 教导处评价： ‎ 教学时间： 班2013年 月 日； 班 月 日 教导处评价： ‎ ‎ ‎