2020年中考语文散文阅读解题方法 41页

语文 “ 补齐 短板 ” 之散文阅读篇 19 题、 记叙文阅读之归纳概括内容和把握主旨 20 题、赏析字词和 赏析句子 21 题、散文阅读之理解句子 22 题、记叙文阅读之文章构思（线索） 19 题： 记叙文阅读之 归纳概括内容 速读 《 藤野先生 》 【 问题 探究】本文记录了作者留学过程中的哪几件事 ？ 1 . 离开 东京之 缘由 2 . 仙台 求学受 优待 3 . 初识 藤野 先生 4 . 添 改 讲义 5 . 纠正解剖图 6 . 了解 女人裹 脚 7 . 匿名信事件 8. 看 电影 事件 9 . 离别 先生 时间顺序 地点变化 人物变化 心情变化 确定事件 盘点收获 1. 填空式 内容 概括 2. 句子 式内容概括（写人） 短语 事件 插空式内容概括 短语 情感 插空式内容概括 记叙文六要素 （写事） 散文阅读：灯如红豆 19.（1）母亲在油灯下纳鞋底做新鞋 （2）父亲在油灯下打算盘算账 （3）女同学借油灯给“我”学习 （4）“我”对往事的怀念 评分意见： 本题4分。每空1分，意对即可。 19 题： 记叙文阅读之 把握主旨 1 、抓关键词，提取文章信息，字里行间体会作者情感。 2 、到文末找议论抒情句，体会作者写作意图。 速读 《 散步 》 【 问题探究 】 说说 文章为什么取题为《散步》 ？ 因为 以小见大 ，通过 一家人散步的平凡小事 表现出 中华民族 尊老爱幼 的 传统美德， “散步” 这个题目可以 引起读者的阅读兴趣 ， 概括文章的 主要内容 ， 同时提示了文章的 叙事线索 。  结合 内容 把握主旨 分析题目 提升 亮点 手法相伴 【 对应训练 】 阅读 《 最温暖的一片阳光》一文，回答下列问题。 文章 以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处 ? 本文 主要讲述了母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情，表达了母亲对“我”无微不至的关爱以及“我”对母亲的理解与感激。题目不仅运用象征手法，用“最温暖的一片阳光”象征母亲、母爱，而且与文章结尾相呼应，突出了母爱的伟大 。 盘点收获 1. 填空式体会主旨 2. 题目的好处及作用 抒情、议论句 事件的抒发点 内容 主旨 写法特色（线索、象征、一语双关等） 散文阅读：灯如红豆 文章以“灯如红豆”为题目，有什么妙处？ 文章主要写了母亲在油灯下纳鞋底做新鞋、父亲在油灯下打算盘算账、女同学借油灯给“我”学习等事情，突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深，表达了“我”对往事的深深怀念之情。题目中“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中； “灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意，易于激发读者的阅读兴趣。 明确 赏析字词的步骤： 1. 解释字词 ，并考虑它的语境义。 2. 选择赏析的角度： ① 修辞 ( 比喻、拟人、夸张等 ) 、 ② 词性 （动词、形容 词、副词等）、 ③ 感情色彩 。 3. 结合句子或文章内容做情感分析。 总结答题模式： 解词 + 赏析角度 + 表达效果 + 情感分析。 20 （ 1 ）题、赏析字词 【例题 1 】 小草 偷偷 地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 问题：结合文章内容，说说句子中 “ 偷偷 ” 一词的表达作用是什么。 （ 从修辞的角度 ） 分析：偷偷，是不被人察觉的意思“偷偷”写出春草 悄然生长 的情景 答题模式： 解词 + 赏析角度 + 表达效果 + 情感分析 。 偷偷 ， 是不被人察觉的意思，用了拟人的修辞手法，生动的表现了春草悄然生长的情景，表现了作者对春回大地的喜悦之情。 【例题 2 】 鸟儿将巢安在 繁花嫩叶 当中，高兴起来了， 呼朋引伴 地 卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着 ， 牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 问题：结合文本内容说说 “ 卖弄 ” 一词的表达效果。 分析：卖弄是贬义词，有炫耀的意思，这里卖弄声音的是小鸟。 “卖弄”指有意识显示、炫耀“，这里 贬义词褒用 ，用了拟人的修辞手法，表现了鸟儿在春天欢叫的情景，表现了春的生机勃勃。 词语的感情色彩 【例题 3 】 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得 逼 你的眼。 问题： 结合文本内容说说 “ 逼 ” 这一词的表达效果。 分析：“逼”字没有修辞手法，但是描写对象是小草，再加上句子前面的“绿得发亮”“青”等字眼，我们知道这个词是想表现雨后小草的“绿”的特点。 答案：逼，是逼近的意思，巧用动词，写出了雨后小草分外青翠的样子，表现了作者的喜悦和赞美之情 。 结尾点题，阐述主旨 巧用动词 —— 词性 1. 一定要遇词解词。 2. 明确赏析词语的角度和词语形容的描写对象。 3. 除了词本身的表达效果还要考虑作者的情感。 赏析词语总结 散文阅读：灯如红豆 20 （ 1 ）题 20.（1）这句话运用 动作描写， “抖”“扔”“攥”“倚”等动词，形象地 写出了 母亲被扎伤后的反应， 表现了 母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。 评分意见：本题3分。 动作描写1分 ， 结合内容分析表达效果1分 ， 母亲品格1分 。 （一） 赏析句子的角度 1. 从 修辞 的角度（比喻、拟人、夸张、排比、反复） 2. 从 描写 的角度（人物描写、景物描写、视觉、听觉等感官角度 3. 从 句式 的角度（疑问句、设问句、反问句、倒装句、短句等） （二）赏析句子的步骤： 手法 + 内容 + 表达效果 + 情感 20 （ 2 ）题、赏析句子 【例题 1 】 桃树、杏树、梨树，你不 让 我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的 像 火，粉的像霞，白的像雪 问题：从修辞的角度赏析本句的表达效果。（思路：修辞 + 内容 + 表达效果） 分析：从修辞的角度，那我们就找出有关修辞的关键字眼，以免拉下失分。然后还是要找出修辞手法所形容的描写对象以及修辞所表现出的描写对象的效果。最后根据步骤 手法 + 内容 + 表达效果 + 情感 来答题。 答：用了拟人、比喻、排比的修辞手法，写出了春天各种花竞相开放的情景，也写出了花的色彩斑斓，表现了春天的生机盎然的景象。表现了作者的喜爱和赞美之情 【例题 2 】 去解救时，在争执中动起了拳脚，姐姐吓坏了。 母亲冲上去一把推开阻挡的人，张开双臂紧紧护住姐姐，自己却挨了不少拳头，伤了胳膊。 母亲回来后嘱咐小弟不要将这一切告诉我，说怕影响我毕业考试。（ 2018 年济南中考题《母亲的翅膀》） 问题：从 人物描写 方法的角度，赏析第④段画线句。（ 3 分） 母亲冲上去一把推开阻挡的人，张开双臂紧紧护住姐姐，自己却挨了不少拳头， 伤了胳膊 【解析】这句话描写的 人物 是“母亲”，通过“冲”、“推”、“张开”、“护”等一系列动词，描写了母亲保护姐姐的动作，表现了母亲对姐姐的爱。。 【答案】运用动作描写，通过“冲”、“推”、“张开”等一系列动作，生动形象地写出了母亲保护孩子的焦急心态，体现了母亲对孩子的爱。 【例题 3 】 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的 , 草软绵绵的 问题：从 句式的角度 赏析选文中画横线的句子，说说其表达效果。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 分析：这个句子完全可以这样写：嫩绿的小草 偷偷地从土里钻出来 。作者却把这个长句拆分成了几个小短句，而且还用了倒装句式，作者的有意为之就是要表现小草刚刚破土而出时的“嫩”和“绿”的特点。 答： 本句运用短句和倒装句，强调了小草嫩绿的特点，表现了小草的生机勃勃的样子，表达了作者的喜悦之情。 总结： 1. 审清题干，明确赏析的角度。 2. 明确句子表现的对象是什么？ 3. 步骤要全，考虑作者的情感，以免拉下答题要点失分。 散文阅读：灯如红豆 20 （ 2 ）题 20 （2）“仍然”，依然，在这里写的是在我蹭光写完作业睡醒一觉后，发现父亲依然在翻本子打算盘。写出了父亲在遇到对不上账的情形时认真核对的样子，表现了父亲的公道、善良的品质。 评分意见： 本题3分。解词1分，结合内容分析表达效果1分，父亲品格1分。 26 21 、散文阅读之理解句子 27 分析中考 21. 请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（ 4 分）（ 2015 年中考题 《 最温暖的一片阳光 》 答案：只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生。 文中是指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我”送来 ，令“我”震撼的事情。这句话体现了母爱的伟大， 表达了“我”对母亲的感激之情 。（句意占 1 分，结合内容分析表达作用占 3 分） 21 ．结合全文内容，谈谈你对结尾划线句“ 温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根”的理解。 （ 4  分 ）（ 2016 年济南中考题 《 心中有间小木屋 》 答案： 温馨的书屋虽然已经变成了商业性很强的书店， 但是那间静逸雅致、充满书香的书屋却在作者心里久久不能 忘怀， 表现了作者对书屋的喜爱不舍之情 。 28 21. 结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样”的理解。（ 4 分）（ 2017 年中考题 《 冬霜暖阳 》 【 答案 】 人生最幸福的是期盼的过程，最终的结果一一得与失是次要的，有时甚至失去的痛苦对人生更有帮助，更有意义。 21 ．请结合文章内容，谈谈你对第⑥段画线句“没想到，我偷回来的这只墨水瓶，会给姐姐精神上制造一场灾难”的理解。（ 4 分 ）（ 2019 年中考题 《 一只墨水瓶改装的煤油灯 》 【 答案 】 “我”很意外，那只偷来的墨水瓶，会给姐姐的精神产生伤害和痛苦。文中那只墨水瓶激发了姐姐的梦想，但这个梦想又在生活的无奈中破灭 。 这句话承上启下，体现墨水瓶对姐姐影响之大，表达了“我”的愧疚之情。 【 评分意见 】 本题 4 分，结合内容理解句意占 2 分，体会深刻内涵占 2 分。 29 总结 ： 1. 理解的句子往往是与文章主旨、作者情感有关。表达方式上一般是议论抒情句。 2. 明确答题步骤： （ 1 ）要明确文章的主旨、作者的情感。 （ 2 ） 找出句中的关键词（能体现主旨、情感内涵的词语），答出关键词所代表的表面含义（内容） （ 3 ）最后一步加上作者的情感 。 请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有 奇迹 ”的理解。（ 4 分）（ 2015 年中考题 《 最温暖的一片阳光 》 答案：只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生 （关键词的意思） 文中是指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我”送来，令“我”震撼的事情 ( 内容） 这句话体现了母爱的伟大，表达了“我”对母亲的感激之情。 （情感） （句意占 1 分，结合内容分析表达作用占 3 分） 30 答： 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。同时告诉我们要做有爱心的人，要关注生活中的普通人，更要尊重普通人的“爱”。 例一《老王》： 文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 文中的老王是一个怎样的人呢？他，身份卑微，身有残疾，生活穷苦，没有亲人，可以说整个人生的色彩都是昏暗的。但是他却尽自己最大的努力去帮助“我”。临死的前几天还给作者送香油和鸡蛋。他用最朴素的底色诠释着善良的真谛。而我，却没有对老王付出全部的关心，因此作者对老王是留有愧疚和遗憾的。这种愧疚和遗憾不仅彰显了杨绛的品质，也引发了读者的思考。所以， 大家做有爱心的人，要关注生活中的普通人，更要尊重普通人的“爱”。用善良去体察善良。 理解：几年过去了，我渐渐明白：那是一个 幸运的人 对一个 不幸者 的 愧怍 。 例二《散步》： 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 但我和妻子都是 慢慢地，稳稳地 ，走得很 仔细 ，好像我背上的同她背上的加起来，就是 整个世界。 答： 慢慢地，稳稳地， “ 走得很仔细 ” 表明 “ 我 ” 和妻子尊老爱幼的高贵品德。 “ 整个世界 ” 是指 “ 老人 ” 和 “ 孩子 ” 分别代表过去和未来两个不同的世界和时代。我和妻子作为中年人，担负着承上启下的重任，深化了全文的中心意思，表现了中华民族 “ 尊老爱幼 ” 的美德。 分析：为什么我和妻子要慢慢地，稳稳地，很仔细？因为我背上的是母亲，妻子背上的是儿子，而我和妻子作为中年人，担负着承上启下的重任，这是一种担子，也是应尽的责任，所以说我们背上的就是整个世界。 32 老师有话说 ： 同学们，这节课老师就“理解句子”这个题型，与大家一起交流了方法甚至答题的步骤，但是同学们，只有这些是远远不够的，要想在现代文阅读这一块有长足的进步，我们还要不断地去丰富自己，那么用什么来丰富自己呢？ 答案是文字、书籍、人生的阅历，否则任何的答题方法都只是空中楼阁，海市蜃楼，美则美矣，但缺少了语文学习的灵魂。 同学们，可能第三点人生阅历，我们还难以达到，但我们一定要读书！读好书。在书中才能认识形形色色的人；在书中才能感悟不同的情感；才能真正的与真善美相遇。 散文阅读：灯如红豆 21 题 21.随着时间的推移，过去几十年来陪伴我的各式各样的油灯都已经很难见到了。但它带给了我积极面对生活中的困难、认真公道、善良地对人对事、真正的美和外表无关的人生启迪，使我的人生道路越走越宽阔。突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深。深化中心。 评分意见： 本题5分。结合内容理解句意2分，突出油灯作用2分，结构1分。 22 、 记叙文阅读之文章构思（线索） 线索知识点讲解 （一）什么是线索？ 线索 是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或情况；在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。 线索的 作用 ： 贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨 。 双线 并行 ：有的文章有明线、暗线两条线索，如《藤野先生》，明线是 “ 我 ” 与藤野先生的交往，暗线是 “ 我 ” 的爱国之情。 《智取生辰纲》一文，明线是杨志押送生辰纲，暗线是 晁盖智取生辰纲。 （二）线索的类型 1. 以人物为线索： 《孔乙己》中的 “ 我 ” 2 . 以 事件 为线索： 《散步》中 “ 散步 ” 事件 3. 以 物品 为线索： 《羚羊木雕》中的 “ 木雕 ” 4. 以地点为线索： 《从百草园到三味书屋》 5. 以时间为线索： 《伟大的悲剧》 6. 以 感情 为线索： 《阿长与 < 山海经 > 》中 “ 我 ” 对阿长的感情变化 其中，最常见的是以物品、事件和感情为线索。 （三）课内寻根 《背影》： “ 背影 ” 在全文中起什么作用？ （八上 P74 ） 从结构上看， “ 背影 ” 是贯穿全文的 线索 ，文章围绕父亲的 “ 背影 ” 写了父亲关爱儿子的几件往事，表现了父亲对儿子深沉的爱。 （四）中考链接 2018 年济南中考题：《母亲的翅膀》 题目 ： 文章在构思和写作方法方面富有特色，就其中一点写出你的发现和见解。 答案 ： 明线、暗线并行 的写法。明线是小泥蜂不顾一切呵护子女，暗线是“我”的母亲背负生活重担，全力守护儿女。双线交织，内容充实，表达了“我”对小泥蜂的敬意，对母亲的感激，突出了母爱的伟大。 解析 ：文中的母亲既指小泥蜂，也指 “ 我 ” 的母亲，在标题中运用了一语双关，在行文中运用了双线结构。 （五）线索题型设计及答题思路 题型设计 1.本文有明暗两条线索，分别是什么? 2.“ 某某 ” 在全文的结构中有什么作用？ 3. 文章在构思和写作方法方面富有特色，就其中一点写出你的发现和见解。 答题思路 运用 线索 ，文章以 “ … ” 为线索，写了 … ，表现了 … ，表达了 … ，贯穿全文，使文章浑然一体，结构完整严谨。 在理解 线索 知识点的基础上，《灯如红豆》 文章在构思和写作方法方面富有特色，就其中一点写出你的发现和见解。 散文阅读：灯如红豆 22 题 2 2：线索。“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，写了母亲在油灯下纳鞋底做新鞋、父亲在油灯下打算盘算账、女同学借油灯给“我”学习等事情，突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深，表达了“我”对往事的深深怀念之情。以此为线索，使文章内容脉络清晰、结构紧凑完整，浑然一体。 评分意见： 本题5分。构思或写法1分，结合内容分析2分，表达作用2分。