2019-2020学年陕西省西安市莲湖区九年级（上）期末化学试卷 29页

2019-2020学年陕西省西安市莲湖区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共18小题，每小题2分，计36分．每小题只有一个选项是符合题意的）1．（2分）（2019秋•莲湖区期末）化学在生产、生活中应用广泛，下列过程不涉及化学变化的是（　　）A．活性炭除异味B．葡萄酿酒C．冶炼金属D．光合作用2．（2分）（2019秋•莲湖区期末）海洋是地球上最大的储水库，海水蕴藏着丰富的化学资源，1kg海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.4g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（　　）A．单质B．原子C．元素D．离子3．（2分）（2019秋•青龙县期末）成熟的芒果会散发出浓浓的果香味，从微观角度分析其原因是（　　）A．分子间有间隔B．分子在不断地运动C．分子个数增多D．分子可以再分4．（2分）（2019秋•莲湖区期末）化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中正确的是（　　）A．吸取液体B．洗涤试管C．过滤D．收集氧气5．（2分）（2019秋•莲湖区期末）下列做法有利于保护环境的是（　　）A．乘坐公共交通工具，少开私家车B．生活废水直接排入河流C．及时焚烧落叶，保持街道干净D．销毁过期食品，并做深埋处理 6．（2分）（2020•香洲区一模）下列做法不合理的是（　　）A．档案资料着火时，用二氧化碳灭火器灭火。B．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关C．遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119火警电话报警D．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭7．（2分）（2019秋•莲湖区期末）分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物和氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（　　）A．液态氧B．过氧化氢溶液C．高锰酸钾D．冰水混合物8．（2分）（2020•泰安一模）铁是人类生产、生活中使用量最多的金属，下列说法错误的是（　　）A．钢只含有铁元素和碳元素B．生铁属于混合物C．铁制品应放置于干燥的环境中D．铁表面涂漆可以防锈9．（2分）（2019秋•莲湖区期末）下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（　　）A．2Si：表示两个硅原子B．SO42﹣：表示两个硫酸根离子C．NO2：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子D．O：表示氧化镁中镁元素的化合价为+210．（2分）（2019秋•莲湖区期末）花青素具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，其化学式为C15H11O6．下列有关花青素的叙述不正确的是（　　）A．花青素由碳、氢、氧三种元素组成B．一个花青素分子由32个原子构成 C．花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：6D．花青素中碳元素的质量分数最大11．（2分）（2019秋•青龙县期末）金属X与Cu（NO3）2溶液反应的化学方程式为X+Cu（NO3）2═X（NO3）2+Cu，则下列说法错误的是（　　）A．该反应是置换反应B．金属X的活动性比Cu强C．金属X可能是铝D．该反应前后X的化合价发生了变化12．（2分）（2018•平原县一模）用图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是（　　）A．生石灰和水B．镁条和稀盐酸C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．大理石和稀盐酸13．（2分）（2019秋•莲湖区期末）镉是人体非必需元素，含量很低，不会影响人体健康，在自然界中常以化合物的形式存在。但人体摄人的镉一旦过量可导致慢性中毒。如图为元素周期表中镉元素的有关信息和镉的原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）A．镉元素属于非金属元素B．镉原子的中子数等于48C．镉原子的相对原子质量为112.4gD．镉元素在化学变化中易失电子14．（2分）（2019秋•莲湖区期末）下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是（　　） A．石墨、金刚石的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同B．除去CO2中少量的CO，可采用点燃的方法C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．CO气体和CO2气体都是大气污染物15．（2分）（2020•北碚区模拟）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（　　）A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的过程一定是化学变化C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物16．（2分）（2017•绥化）某化学兴趣小组将一定质量的镁粉加入到硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生．则该小组同学的下列判断中，正确的是（　　）A．滤液中一定不含硝酸银和硝酸亚铁B．滤液中一定含有硝酸银和硝酸亚铁C．滤渣中一定含有铁和银，可能含有镁D．滤渣中一定含有镁、铁和银17．（2分）（2019秋•青龙县期末）鉴别日常生活中的下列各组物质，方法1和方法2均有错误的是（　　）选项鉴别的物质方法1方法2A酒精和水闻气味点燃B一氧化碳和甲烷通入澄清石灰水观察颜色C氧气和二氧化碳通入紫色石蕊试液燃着的木条D真黄金和假黄金（铜锌合金）稀盐酸灼烧A．AB．BC．CD．D18．（2分）（2019秋•莲湖区期末）下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　） A．过量的镁条在密闭容器中燃烧B．向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉C．一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应D．将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中二、填空及简答题（共7小题，计35分）19．（4分）（2019秋•莲湖区期末）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：（1）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是　　。（2）取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有　　（填序号）。①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管⑤玻璃棒（3）用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该　　，若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐的质量是　　g（1g以下用游码）。20．（4分）（2019秋•莲湖区期末）用化学用语填空：（1）2个镁离子：　　。（2）保持水的化学性质的最小粒子：　　。 （3）氧化铝中铝的化合价为+3：　　。（4）可用于人工降雨的氧化物：　　。21．（6分）（2019秋•莲湖区期末）化学与人类生产、生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：（1）生活中常用到“低钠盐”，其中的“钠”是指　　（选填“元素”或“原子”）。（2）在新买的轿车内放入几包活性炭可减少异味，这是利用了活性炭的　　。（3）蜂窝煤有12孔、14孔、16孔等多个品种，孔越多，则越有利于蜂窝煤的充分燃烧，原因是　　。（4）化石燃料是不可再生的，大量使用化石燃料会导致环境污染。请你列举一种由大量化石燃料燃料引起的环境问题：　　。（5）将氮气充入食品包装袋中可以防腐，是因为　　。（6）氮化镓（GaN）是研发“蓝色发光二极管”的重要材料，镓元素（Ga）的原子结构示意图为，下列原子结构示意图对应的元素与镓元素的化学性质相似的是　　（填字母）。22．（5分）（2019秋•莲湖区期末）请你结合所学的化学知识回答下列问题：（1）请选择下列物质填空：A一氧化碳；B活性炭；C氢气；D氦气；E干冰。①可用于人工降雨的是　　（填字母，下同）。②人类理想的清洁燃料是　　。③可用于防毒面具的是　　。④可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是　　。（2）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上利用CO2和NH3生产尿素，反应的化学方程式为CO2+2NH3CO（NH2）2 +X，则X的化学式为　　。23．（5分）（2019秋•莲湖区期末）已知次氯酸（HClO）是一种很不稳定的物质，只存在于水溶液中，光照下分解的微观过程如图所示（表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）。（1）物质A中氯元素的化合价为　　。图中所示反应的化学方程式为　　，反应的基本反应类型为　　。（2）从微观过程图中可获得的信息有　　（写一点即可）。24．（5分）（2019秋•莲湖区期末）人类的生产和生活都离不开金属，铝、铁、铜是三种被广泛使用的金属。（1）生活中常用铜作导线，主要是利用了铜的　　。（2）铝制品具有良好的抗腐蚀性的原因是　　（用化学方程式表示）。（3）为了验证Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列各组物质中可以达到实验目的的是　　（填字母）。A．Fe、Cu、Al2（SO4）3溶液B．Al、Cu、FeSO4溶液C．Al、Fe、CuSO4溶液（4）请写出一条保护金属资源的有效途径：　　。25．（6分）（2019秋•莲湖区期末）A～H是初中化学常见的八种物质，它们的转化关系如图所示。其中A和C常温下是液体，A和C、E和G的元素组成相同，D是一种黑色的固体单质，H是年产量最高的金属（图中“→”表示一种物质在一定条件下转化为另一种物质，反应条件已略去）。请回答：（1）A的化学式是　　。（2）写出物质B的一种用途：　　。（3）反应③的化学方程为　　。该反应中作还原剂的是　　。 三、实验及探究题（共3小题，计24分）26．（8分）（2019秋•莲湖区期末）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出标号①的仪器名称：　　。（2）实验室制取并收集CO2应选择的装置组合是　　（填字母），反应的化学方程式为　　；验满该气体的方法是　　。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为　　，若选择装置B作为发生装置，则应进行的改进是　　。27．（9分）（2019秋•青龙县期末）如图所示的实验都涉及控制变量法的应用。请结合具体的实验回答下列有关问题： （1）实验I是“探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧，伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是　　。（2）在实验Ⅱ中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是　　；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来的原因是　　。（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是　　；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是　　。（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验，①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是　　。②是把喷水后的紫色石蕊小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是　　，结论是　　（用化学方程式表示）。28．（7分）（2019秋•青龙县期末）暖宝宝是一种防寒用品，如图所示。小英见后思考：暖宝宝中的主要成分有哪些？发热的原因是什么？（1）小英探究：暖宝宝中的主要成分是什么？小英打开未使用过的暖宝宝，倒出其中的粉末，发现呈黑色。【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、二氧化锰、铁粉、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分黑色粉末被吸引。【查阅资料】I．四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引；Ⅱ．氧化铜和稀硫酸反应产生蓝色溶液。根据资料可推测该黑色粉末可能含有　　。【进行实验】实验序号实验操作实验现象①取黑色粉末加入足量稀硫酸固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色②取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方澄清石灰水变浑浊【得出结论】由实验①可知，该黑色粉末肯定含有　　，肯定不含有　　 。由实验②可知，该黑色粉末肯定含　　，写出实验①中产生气泡的化学方程式：　　。（2）小英探究：暖宝宝的发热原理是什么？【提出猜想】可能发生了铁生锈的化学反应。【进行实验】小英打开一使用过的暖宝宝，看到里面有块状红褐色物质，取少量红褐色物质洗净、烘干后碾成粉末，与足量的木炭粉末充分混合后装到试管中，给混合物加强热完全反应，观察到　　，待试管冷却后向其中加入稀盐酸，观察到有气泡产生，进一步证实了她的猜想。【反思应用】根据铁生锈的条件，保存暖宝宝的时候应该注意　　。四、计算与分析题（计5分）29．（5分）（2019秋•莲湖区期末）化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数，进行了如图所示的实验。根据以下实验数据试计算：（1）生成氢气的质量是　　g。（2）该黄铜样品中铜的质量分数。 2019-2020学年陕西省西安市莲湖区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题2分，计36分．每小题只有一个选项是符合题意的）1．（2分）（2019秋•莲湖区期末）化学在生产、生活中应用广泛，下列过程不涉及化学变化的是（　　）A．活性炭除异味B．葡萄酿酒C．冶炼金属D．光合作用【解答】解：A、活性炭除异味只是将其吸附在表面，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故B错；C、冶炼金属利用还原剂与金属矿物反应，属于化学变化，故C错；D、光合作用是吸入氧气呼出二氧化碳，属于化学变化，故D错。故选：A。2．（2分）（2019秋•莲湖区期末）海洋是地球上最大的储水库，海水蕴藏着丰富的化学资源，1kg海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.4g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（　　）A．单质B．原子C．元素D．离子【解答】解：物质是由元素组成的，这里的“钠、钙、镁”指的是元素，与具体形态无关。故选：C。3．（2分）（2019秋•青龙县期末）成熟的芒果会散发出浓浓的果香味，从微观角度分析其原因是（　　）A．分子间有间隔B．分子在不断地运动C．分子个数增多D．分子可以再分【解答】解：成熟的芒果散发出浓浓的香味，是因为分子是在不断运动的。故选：B。4．（2分）（2019秋•莲湖区期末）化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中正确的是（　　） A．吸取液体B．洗涤试管C．过滤D．收集氧气【解答】解：A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作错误。C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。D、氧气不易溶于水，可用排水法收集，图中所示操作正确。故选：D。5．（2分）（2019秋•莲湖区期末）下列做法有利于保护环境的是（　　）A．乘坐公共交通工具，少开私家车B．生活废水直接排入河流C．及时焚烧落叶，保持街道干净D．销毁过期食品，并做深埋处理【解答】解：A．乘坐公共交通工具，少开私家车，可以减少尾气的排放，防止空气污染，故正确；B．生活废水直接排入河流，会污染水，故错误；C．及时焚烧落叶，向环境排放烟雾，粉尘、有害气体等，不利用环境保护，故错误；D．销毁过期食品，并做深埋处理，会污染水土，故错误；故选：A。 6．（2分）（2020•香洲区一模）下列做法不合理的是（　　）A．档案资料着火时，用二氧化碳灭火器灭火。B．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关C．遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119火警电话报警D．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭【解答】解：A、二氧化碳灭火后不留有痕迹，不会造成档案资料的损坏，可以用来扑灭档案资料等火灾，故选项说法正确。B、发现煤气泄漏时，为防止发生爆炸，不能立即打开排气扇电源开关，故选项说法错误。C、遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警，故选项说法正确。D、不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭，以隔绝氧气、降低温度，故选项说法正确。故选：B。7．（2分）（2019秋•莲湖区期末）分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物和氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（　　）A．液态氧B．过氧化氢溶液C．高锰酸钾D．冰水混合物【解答】解：由图中信息可知，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物。A、液态氧属于单质，故A错；B、过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，故B错；C、高锰酸钾由三种元素组成，属于化合物，故C错；D、冰水混合物由氢元素和氧元素组成，属于氧化物，故D正确。故选：D。8．（2分）（2020•泰安一模）铁是人类生产、生活中使用量最多的金属，下列说法错误的是（　　） A．钢只含有铁元素和碳元素B．生铁属于混合物C．铁制品应放置于干燥的环境中D．铁表面涂漆可以防锈【解答】解：A．钢的主要成分是铁，含碳量在0.03%～2%之间，还含有其他少量的杂质，说法错误；B．生铁的主要成分是铁，还含有2%～4.3%之间的碳，还含有其他杂质，属于混合物，说法正确；C．铁在与氧气、水同时接触时会发生锈蚀，因此铁制品应放置于干燥的环境中，说法正确；D．在铁表面涂漆可以隔绝铁与氧气、水的接触，达到防锈的目的，说法正确。故选：A。9．（2分）（2019秋•莲湖区期末）下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（　　）A．2Si：表示两个硅原子B．SO42﹣：表示两个硫酸根离子C．NO2：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子D．O：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2【解答】解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Si中的“2”表示硅原子的个数为2，故选项说法正确。B、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，SO42﹣中的“2”表示一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷，故选项说法错误。C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，NO2中的“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故选项说法正确。D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故选项说法正确。故选：B。10．（2分）（2019秋•莲湖区期末）花青素具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，其化学式为C15H11O6．下列有关花青素的叙述不正确的是（　　）A．花青素由碳、氢、氧三种元素组成 B．一个花青素分子由32个原子构成C．花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：6D．花青素中碳元素的质量分数最大【解答】解：A、花青素由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法正确；B、一个花青素分子由32个原子构成，该选项说法正确；C、花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：180：11：96，该选项说法不正确；D、花青素分子中，碳原子相对原子质量和最大，因此碳元素的质量分数最大，该选项说法正确。故选：C。11．（2分）（2019秋•青龙县期末）金属X与Cu（NO3）2溶液反应的化学方程式为X+Cu（NO3）2═X（NO3）2+Cu，则下列说法错误的是（　　）A．该反应是置换反应B．金属X的活动性比Cu强C．金属X可能是铝D．该反应前后X的化合价发生了变化【解答】解：A、反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应，A说法正确；X排在银的前面，可能是铁、镁等金属，因此X可能会与盐酸反应，该选项说法正确；B、X能置换出硝酸铜溶液中的铜，说明金属X的活动性比铜强，B说法正确；C、X在反应中显+2价，而铝在反应中显+3价，X不可能是铝，C说法错误；D、单质X中X元素化合价为0，X（NO3）2中X元素化合价为+2价，化合价发生改变，D说法正确；故选：C。12．（2分）（2018•平原县一模）用图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是（　　）A．生石灰和水 B．镁条和稀盐酸C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．大理石和稀盐酸【解答】解：A．生石灰与水反应放出热量，所以气球鼓起，一段时间后温度又恢复原状，所以气球缩小恢复至原状，故符合题意；B．镁与盐酸反应生成氢气，装置内的压强增大，气球始终处于膨胀状态，故不合题意；C．过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气，装置内的压强增大，气球始终处于膨胀状态，故不合题意；D．大理石与盐酸反应生成二氧化碳气体，装置内的压强增大，气球始终处于膨胀状态，故不合题意；故选：A。13．（2分）（2019秋•莲湖区期末）镉是人体非必需元素，含量很低，不会影响人体健康，在自然界中常以化合物的形式存在。但人体摄人的镉一旦过量可导致慢性中毒。如图为元素周期表中镉元素的有关信息和镉的原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）A．镉元素属于非金属元素B．镉原子的中子数等于48C．镉原子的相对原子质量为112.4gD．镉元素在化学变化中易失电子【解答】解：A、镉元素属于金属元素，错误；B、镉原子的中子数等于112﹣48＝64，错误；C、镉原子的相对原子质量为112.4，单位不是g，错误；D、镉元素的原子最外层电子数为2，在化学变化中易失电子，正确；故选：D。14．（2分）（2019秋•莲湖区期末）下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是（　　）A．石墨、金刚石的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同B．除去CO2中少量的CO，可采用点燃的方法 C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．CO气体和CO2气体都是大气污染物【解答】解：A、石墨、金刚石的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法正确。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项说法错误。C、一氧化碳不能与澄清石灰水反应，室内放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故选项说法错误。D、CO气体是大气污染物，CO2气体排放过多会产生温室效应，但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体，没有列入空气质量监测，故选项说法错误。故选：A。15．（2分）（2020•北碚区模拟）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（　　）A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的过程一定是化学变化C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物【解答】解：A、含有氧元素的物质不都是氧化物，例如氢氧化钠，错误；B、有能量变化的不一定是化学变化，也可能是物理变化，错误；C、燃烧需要同时满足三个条件，灭火只要破坏其中的一个条件即可，错误；D、化合物都是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，正确；故选：D。16．（2分）（2017•绥化）某化学兴趣小组将一定质量的镁粉加入到硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生．则该小组同学的下列判断中，正确的是（　　）A．滤液中一定不含硝酸银和硝酸亚铁B．滤液中一定含有硝酸银和硝酸亚铁C．滤渣中一定含有铁和银，可能含有镁D．滤渣中一定含有镁、铁和银 【解答】解：A、向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，说明硝酸银已经完全反应，硝酸亚铁全部或部分反应生成了铁，或镁过量，如果硝酸亚铁部分反应，则滤液中含有硝酸亚铁，该选项说法不正确；B、滤液中一定不含有硝酸银，该选项说法不正确；C、滤渣中一定含有反应生成的银和铁，可能含有镁，该选项说法正确；D、滤渣中一定含有反应生成的银和铁，不一定含有镁，该选项说法不正确。故选：C。17．（2分）（2019秋•青龙县期末）鉴别日常生活中的下列各组物质，方法1和方法2均有错误的是（　　）选项鉴别的物质方法1方法2A酒精和水闻气味点燃B一氧化碳和甲烷通入澄清石灰水观察颜色C氧气和二氧化碳通入紫色石蕊试液燃着的木条D真黄金和假黄金（铜锌合金）稀盐酸灼烧A．AB．BC．CD．D【解答】解：A、酒精和水的气味不同，所以可以用闻气味的方法鉴别，而两者的化学性质也不同，酒精能燃烧而水不能，故两者鉴别方法均正确；B、两者均是无色气体，所以观看颜色不能区分两者，同时甲烷和一氧化碳也不能澄清石灰水反应，所以滴加澄清石灰水也不能鉴别两者；C、氧气通入紫色石蕊试液中无明显现象发生，而二氧化碳通入紫色的石蕊试液后石蕊会变红，所以能区分两者，而采用燃着的木条进行鉴别时燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳；D、真黄金的金属活动性较弱不能与盐酸反应也不能受热氧化变色，而假黄金中由于含有铜和锌所以加入盐酸锌能与之反应生成氢气，加热时铜与氧气能生成氧化铜的黑色固体，综合以上分析可知两者方法均能鉴别两者；故选：B。18．（2分）（2019秋•莲湖区期末）下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　） A．过量的镁条在密闭容器中燃烧B．向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉C．一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应D．将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中【解答】解：A、过量的镁条在密闭容器中燃烧，镁条有的剩余。故A错误；B、向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉，当稀盐酸反应完后不再生成氢气，故B错误；C、一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应生成了二氧化碳和铜，固体中氧元素的质量逐渐减小，完全反应质量为0，故C正确；D、由于铁与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜，所以将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中，固体的质量应增加，不会减小，故D错误。故选：C。二、填空及简答题（共7小题，计35分）19．（4分）（2019秋•莲湖区期末）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：（1）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是　倾倒液体时，标签没有向着手心　。 （2）取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有　②④　（填序号）。①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管⑤玻璃棒（3）用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该　向左盘加入食盐至天平平衡　，若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐的质量是　5.4　g（1g以下用游码）。【解答】解：（1）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是倾倒液体时，标签没有向着手心；（2）取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有10mL量筒和胶头滴管；（3）用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该向左盘加入食盐至天平平衡；若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐的质量是6g﹣0.6g＝5.4g。故答案为：（1）倾倒液体时，标签没有向着手心；（2）②④；（3）向左盘加入食盐至天平平衡；5.4。20．（4分）（2019秋•莲湖区期末）用化学用语填空：（1）2个镁离子：　2Mg2+　。（2）保持水的化学性质的最小粒子：　H2O　。（3）氧化铝中铝的化合价为+3：　2O3　。（4）可用于人工降雨的氧化物：　CO2　。【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+。（2）水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小微粒是水分子，其分子符号为：H2O。（3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝的化合价为+3可表示为：2O3。（4）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2。故答案为：（1）2Mg2+； （2）H2O；（3）2O3；（4）CO2。21．（6分）（2019秋•莲湖区期末）化学与人类生产、生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：（1）生活中常用到“低钠盐”，其中的“钠”是指　元素　（选填“元素”或“原子”）。（2）在新买的轿车内放入几包活性炭可减少异味，这是利用了活性炭的　吸附性　。（3）蜂窝煤有12孔、14孔、16孔等多个品种，孔越多，则越有利于蜂窝煤的充分燃烧，原因是　孔越多，煤与氧气的接触面积越大　。（4）化石燃料是不可再生的，大量使用化石燃料会导致环境污染。请你列举一种由大量化石燃料燃料引起的环境问题：　温室效应　。（5）将氮气充入食品包装袋中可以防腐，是因为　氮气的化学性质稳定　。（6）氮化镓（GaN）是研发“蓝色发光二极管”的重要材料，镓元素（Ga）的原子结构示意图为，下列原子结构示意图对应的元素与镓元素的化学性质相似的是　B　（填字母）。【解答】解：（1）物质是由元素组成的，所以其中的“钠”是指钠元素；故填：元素；（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味；故填：吸附性；（3）蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，孔越多，增大了煤与氧气的接触面积，越有利于蜂窝煤的充分燃烧。故填：孔越多，煤与氧气的接触面积越大；（4）化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳而导致温室效应，煤炭、石油产品燃烧会产生二氧化硫、氮氧化物而导致酸雨；故填：温室效应；（5）氮气的 化学性质稳定，所以将氮气充入食品包装袋中可以防腐；故填：氮气的化学性质稳定；（6）最外层电子数相同的元素的化学性质相同，所以原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是B；故填：B。22．（5分）（2019秋•莲湖区期末）请你结合所学的化学知识回答下列问题：（1）请选择下列物质填空：A一氧化碳；B活性炭；C氢气；D氦气；E干冰。①可用于人工降雨的是　E　（填字母，下同）。②人类理想的清洁燃料是　C　。③可用于防毒面具的是　B　。④可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是　D　。（2）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上利用CO2和NH3生产尿素，反应的化学方程式为CO2+2NH3CO（NH2）2+X，则X的化学式为　H2O　。【解答】解：（1）①干冰在升华时能吸收大量的热，可用于人工降雨；故填：E；②氢气燃烧生成水，属于理想的清洁燃料；故填：C；③活性炭有吸附性，可用于除异味；故填：B；④氦气的化学性质稳定，可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光；故填：D；（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式CO2+2NH3CO（NH2）2+X，反应前碳、氧、氮、氢原子个数分别为1、2、2、6，反应后的生成物中碳、氧、氮、氢原子个数分别为1、1、2、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O；故填：H2O。23．（5分）（2019秋•莲湖区期末）已知次氯酸（HClO）是一种很不稳定的物质，只存在于水溶液中，光照下分解的微观过程如图所示（表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）。（1）物质A中氯元素的化合价为　+1　。图中所示反应的化学方程式为　2HClO 2HCl+O2↑　，反应的基本反应类型为　分解反应　。（2）从微观过程图中可获得的信息有　反应前后，原子的种类与数目没有改变　（写一点即可）。【解答】解：（1）由分子结构模型可知，物质A的化学式是HClO，由于氧显﹣2价，氢显+1价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可推出氯元素的化合价为+1．由微观反应示意图可知，该反应是次氯酸在光照的条件下生成盐酸和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：+1；2HClO2HCl+O2↑；分解反应；（2）由微粒的变化可以看出：在上述化学反应中，分子分解成原子，原子重新组合成新的分子；反应过程中分子的种类发生了改变，而原子的种类与数目不变；故填：反应前后，原子的种类与数目没有改变。24．（5分）（2019秋•莲湖区期末）人类的生产和生活都离不开金属，铝、铁、铜是三种被广泛使用的金属。（1）生活中常用铜作导线，主要是利用了铜的　导电性　。（2）铝制品具有良好的抗腐蚀性的原因是　4Al+3O2═2Al2O3　（用化学方程式表示）。（3）为了验证Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列各组物质中可以达到实验目的的是　B　（填字母）。A．Fe、Cu、Al2（SO4）3溶液B．Al、Cu、FeSO4溶液C．Al、Fe、CuSO4溶液（4）请写出一条保护金属资源的有效途径：　合理开发利用金属资源　。【解答】解：（1）生活中常用铜做导线，主要是利用了铜的导电性。（2）铝制品具有良好抗腐蚀性能的原因是：通常情况下铝能和空气中的氧气反应生成了致密的氧化铝保护膜，化学方程式是4Al+3O2═2Al2O3；。（3）为了验证三种种金属的活动性顺序，常用“三取中”的方法，题中已给出了两种金属，可选择中间金属的盐溶液，由题意可知，可选取硫酸亚铁溶液，把铝、铜分别放入硫酸亚铁溶液中时，铝表面附着一层固体，说明铝比铁活泼，铜表面无明显现象，说明铁比铜活泼。（4）合理开发利用金属资源，回收利用金属，防止金属生锈，寻找金属替代品等，都可以保护金属资源。 故答为：（1）导电性；（2）4Al+3O2═2Al2O3；（3）B；（4）合理开发利用金属资源。25．（6分）（2019秋•莲湖区期末）A～H是初中化学常见的八种物质，它们的转化关系如图所示。其中A和C常温下是液体，A和C、E和G的元素组成相同，D是一种黑色的固体单质，H是年产量最高的金属（图中“→”表示一种物质在一定条件下转化为另一种物质，反应条件已略去）。请回答：（1）A的化学式是　H2O2　。（2）写出物质B的一种用途：　供给呼吸　。（3）反应③的化学方程为　3CO+Fe2O32Fe+3CO2　。该反应中作还原剂的是　一氧化碳　。【解答】解：（1）A～H是初中化学常见的八种物质，A和C常温下是液体，A和C、E和G的元素组成相同，D是一种黑色的固体单质，H是年产量最高的金属，所以H是铁，E和F反应生成铁和G，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以G是二氧化碳，E是一氧化碳，F可以是氧化铁，D和B反应生成一氧化碳，所以D可以是木炭，B是氧气，A分解生成C和氧气，所以A是过氧化氢溶液，C是水，经过验证，推导正确，所以A的化学式是H2O2；（2）物质B的一种用途是：供给呼吸；（3）反应③是一氧化碳和一氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，该反应中作还原剂的是一氧化碳。故答案为：（1）H2O2；（2）供给呼吸；（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2，一氧化碳。三、实验及探究题（共3小题，计24分）26．（8分）（2019秋•莲湖区期末）根据下列实验装置图，回答问题： （1）写出标号①的仪器名称：　长颈漏斗　。（2）实验室制取并收集CO2应选择的装置组合是　BD　（填字母），反应的化学方程式为　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　；验满该气体的方法是　把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满　。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　，若选择装置B作为发生装置，则应进行的改进是　在试管口放一团棉花　。【解答】解：（1）标号①的仪器名称是长颈漏斗；（2）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，适合用装置A作发生装置，二氧化碳的密度比空气大、能溶于水，可用装置D收集，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以验满该气体的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；（3）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若选择装置B作为发生装置，则应进行的改进是在试管口放一团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。故答案为：（1）长颈漏斗；（2）BD；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；在试管口放一团棉花。27．（9分）（2019秋•青龙县期末）如图所示的实验都涉及控制变量法的应用。请结合具体的实验回答下列有关问题： （1）实验I是“探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧，伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是　吸入空气中含有的氧气比呼出气体中含有的氧气多；　。（2）在实验Ⅱ中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是　达到着火点　；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来的原因是　白磷的温度达到着火点，且与氧气接触　。（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是　与氧气相接触　；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是　除去水中溶有的少量的氧气　。（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验，①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是　证明二氧化碳不能使蕊变色　。②是把喷水后的紫色石蕊小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是　小花变红　，结论是　CO2+H2O＝H2CO3　（用化学方程式表示）。【解答】解：（1）根据伸入呼出气体中小木条先熄灭的现象可以知道，呼出气体中含有的氧气较少；（2）在实验II中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件需要达到物质燃烧的最低温度，而白磷在水中不能燃烧，但是在露出空气后就燃烧了， 会因为白磷的温度达到了白磷的着火点，且与氧气接触，磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；（3）①中的铁钉和水及空气相接触，而②中的铁钉只有水而没有空气，所以可以知道铁钉生锈的条件之一为与氧气相接触，管②中的水需要事先煮沸，目的是除去水中溶有的少量的氧气，是实验结果更可靠；（4）把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中是为了证明二氧化碳不能使石蕊变色；把喷水后的紫色石蕊小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊变红，会观察到小花变红；故答案为：（1）吸入空气中含有的氧气比呼出气体中含有的氧气多；（2）达到着火点；白磷的温度达到着火点，且与氧气接触；（3）与氧气相接触；除去水中溶有的少量的氧气；（4）①证明二氧化碳不能使蕊变色；②小花变红；CO2+H2O＝H2CO3。28．（7分）（2019秋•青龙县期末）暖宝宝是一种防寒用品，如图所示。小英见后思考：暖宝宝中的主要成分有哪些？发热的原因是什么？（1）小英探究：暖宝宝中的主要成分是什么？小英打开未使用过的暖宝宝，倒出其中的粉末，发现呈黑色。【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、二氧化锰、铁粉、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分黑色粉末被吸引。【查阅资料】I．四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引；Ⅱ．氧化铜和稀硫酸反应产生蓝色溶液。根据资料可推测该黑色粉末可能含有　铁粉或四氧化三铁或铁粉和四氧化三铁　。【进行实验】实验序号实验操作实验现象①取黑色粉末加入足量稀硫酸固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色②取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方澄清石灰水变浑浊【得出结论】由实验①可知，该黑色粉末肯定含有　铁粉　，肯定不含有　氧化铜　 。由实验②可知，该黑色粉末肯定含　炭粉　，写出实验①中产生气泡的化学方程式：　Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑　。（2）小英探究：暖宝宝的发热原理是什么？【提出猜想】可能发生了铁生锈的化学反应。【进行实验】小英打开一使用过的暖宝宝，看到里面有块状红褐色物质，取少量红褐色物质洗净、烘干后碾成粉末，与足量的木炭粉末充分混合后装到试管中，给混合物加强热完全反应，观察到　有黑色固体生成　，待试管冷却后向其中加入稀盐酸，观察到有气泡产生，进一步证实了她的猜想。【反思应用】根据铁生锈的条件，保存暖宝宝的时候应该注意　密封保存　。【解答】解：（1）【得出结论】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引，说明混合物中可能含有铁粉或四氧化三铁，也可能同时含有铁粉和四氧化三铁。故填：铁粉或四氧化三铁或铁粉和四氧化三铁。【进行实验】固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色，说明其中含有铁，不含有氧化铜，铁和稀硫酸反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，进一步可以判断其中含有炭粉；故填：铁粉；氧化铜；炭粉；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。【进行实验】小英打开一使用过的暖宝宝，看到里面有块状红褐色物质，取少量红褐色物质洗净、烘干后碾成粉末，与足量的木炭粉末充分混合后装到试管中，给混合物加强热完全反应，观察到红色固体变黑，可知有铁生成，待试管冷却后向其中加入稀盐酸，观察到有气泡产生，进一步证实了她的猜想； 故填：有铁生成；【反思应用】铁缓慢氧化需要的条件是：铁粉与水和氧气接触，因此保存暖宝宝的时候应该注意：密封保存故填：密封保存。四、计算与分析题（计5分）29．（5分）（2019秋•莲湖区期末）化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数，进行了如图所示的实验。根据以下实验数据试计算：（1）生成氢气的质量是　0.2　g。（2）该黄铜样品中铜的质量分数。【解答】解：（1）依据质量守恒定律可知生成氢气的质量是25g+100g﹣124.8g＝0.2g；（2）设反应的锌的质量是xZn+H2SO4═ZnSO4+H2↑652x0.2gx＝6.5g则合金中的铜的质量是25g﹣6.5g＝18.5g，则该黄铜样品中铜的质量分数为×100%＝74%故答案为：（1）0.2；（2）答：该黄铜样品中铜的质量分数为74%；