广东省湛江市雷州市第二中学2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试卷 8页

2020——2021学年第一学期雷州二中七年级语文期中检测题说明:1.全卷满分为120分，考试用时为120分钟。2.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文(10分)(1)水何澹澹，。(曹操《观沧海》)(1分)(2)峨眉山月半轮秋，。夜发清溪向三峡，。(李白《峨眉山月歌》)(2分)(3)王湾《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，突出万物更新之势，让人对未来充满希望的句子是：，。（2分）(4)子夏曰:“，切问而近思，仁在其中矣。”((论语)十二章》)(1分)(5)请默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗。(4分)，。，。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）(1)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáoliàng()地响。(2)当一切恢复chénjì()，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。(3)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rénshēngdǐngfèi(）。(4)当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经píjuànbùkān(）了。3.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.老一辈的人看到现在的高楼大厦，不禁感慨祖国的发展之快。B.静默的山，流动的水，构成一幅美妙和谐的风景画。C.国庆节期间，大街小巷张灯结彩，人们将城市装扮得花枝招展。D这道数学题，我百思不得其解，经过老师的一番点拨才恍然大悟。4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。(删除“独自”)B.他的晚年，仍精力充沛，充满创作激情，留下许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“ 晚年的他”)C.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、郡阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)5.仿照示例，完成整个句子的仿写。（4分）我爱春天的百花盛开，，，我爱冬天的白雪皑皑。二、阅读（46分）(一)咏雪(10分)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)俄而雪骤________(2)与儿女讲论文义_______________(3)未若柳絮因风起____________7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)撒盐空中差可拟。(2)未若柳絮因风起。8.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。B.谢太傅对兄女的答案更为满意。C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。D.作者在最后补充交代谢道韫的身份，这是闲来之笔，可有可无。(二)(9分)元方卖宅(宋)王说陆少保①，字元方，曾于东都②卖一小宅。家人将受直（3）矣，买者求见。元方因告其人曰:“比宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽（4）辞不买。子侄以为言元方曰不尔是欺之也。 注释：①陆少保:即陆元方。少保，官职名。②东都:指阳。（3）直:同“值”。（4）遽:急忙，立即9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()（3分）A.曾于东都卖一小宅/于我如浮云B、元方因告其人日/未若柳絮因风起C.买者闻之/闻鸡起舞D、遽辞不买/朝辞白帝彩云间10.用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）子侄以为言元方曰不尔是欺之也11.对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好，请谈谈你的看法。（3分）(三)(10分)春雨梨花李琛①每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。(A)每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤。②我在一个飘雨的日子，踏上了去梨乡的路途。③细雨霏霏，春意阑珊，路旁是一片片青绿色的麦田，阡陌间的农人披着雨衣。(B)烟雨中一望无垠的绿一直铺上了西边山影朦胧的太行群峰，干旱的北方原野，此时竟有了一种江南水乡的气息和韵味。④车到梨乡，只见朦朦细雨之中，地上一层落花如雪;再看枝上，千树万树，依旧如雪，只是有些稀薄。(C)地上的白与树上的白浑然一体，冷香接天，梨花如海，俨然一片银装素裹的冰雪世界，让人整个身心都变得清纯而宁静。⑤拨开横陈的枝桠，迎着甜丝丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处，枝与花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。(D)丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸她们，生怕惊动了一个个美丽的梦。⑥细雨还在飘着，天空中似有千万条被揉碎的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动，一不小心，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层馨飘零，如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花，哪是雨。这雨中的花，这花中的雨，这清凉的芬芳，这芬芳的清凉，花香水色，似梦非梦。呵，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文，唐代李重元的“杜宇声声不忍闻。欲黄昏。雨打梨花深闭门”，刘方平的“梨花满地不开门”，还有洪升的“天涯谁品梨花雪” 等。这花与诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往与钟爱，虽年华暗替，终也不改。（7）一年一度，花开花落。梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。12.下列对文章画线句子的赏析，不正确的一项是（）(3分)A.(A)句中，“飞”字用得好，形象地写出了请柬如梨花般的轻盈，让人真切地感到喜讯到来时人们高兴的心情。B.(B)句中，“铺”字用得好，形象地写出了青绿的麦田广阔无边，化动为静，让人产生无限的遐想。C.(C)句运用了比喻的修辞手法，把梨花比作海，写出花数量多、花态繁茂；“银装素裹”写出花的洁白，整个句子表现出作者纯净、宁静的心绪。D(D)句运用了拟人、比喻的修辞手法。繁茂的花在风雨中相互“依偎”，直接赋予花以人的动作、人的情态;把“盛开的梨花”比作＂少女般清纯的笑靥”，写出梨花浸透雨水后的娇嫩欲滴、生气勃勃。13.阅读文章④—⑤段，请用简要的语言概括梨花的特点。(3分)14.文中字里行间流露出作者对梨花的一种什么样的情感?请举一例分析。(4分)(四)(17分)父亲的眼神（1）星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：（2）“同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？” （3）不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。（4）我指着“254元”的标价给他看。（5）那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“……就是……就是……他们都有。”（6）我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈，一种渴望。这小孩也太不懂事了，这么小就会跟人家攀比……（7）父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张价格表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的价格——在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。（8）那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。（9）噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，又何尝不是这样的眼神？而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。（10）我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……15、请在第（5）-（8）段中，找出乡下人在买鞋子时的心理活动变化。（每个横线不超过4个字）（3分）（1）——（2）——（3）16、请你简单分析在第5段划线句子中加点词的作用。（4分）那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。17、请结合文章内容谈谈“父亲”是一个怎么样的人。（5分）18、那“父亲”的眼神“打动了我”，“我”为自己的父亲挑选了一双棉夹鞋。如果是你为父亲挑选礼物，你会送怎样的礼物呢？简述理由。（5分） 三、写作(50分)19.阅读下面的文字，按要求作文。跨入初中的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，触摸科学与时尚。生活是幸福的，但有时也有痛苦;生活是愉快的，但也有伤心......生活是酸甜苦辣的，是丰富多彩的!请以《我从来没有这样》为题，写一篇文章。要求:①在文题横线上填上恰当的词语(如幸福、愉快、自信、懊悔、伤心、生气等);②文体不限，写出真情实感:③不少于500字:④文中不得出现真实的地名、校名、人名。附加题(10分)阅读下面的名著选段，完成1-3题。但是她懂得许多规矩;这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。然而她进来，又将一个福橘放在床头了。“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说:‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”推荐阅读:阿长与《山海经》试题梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!” 她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。1.以上文段选自名著（书名）里的（篇目），作者是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。(3分）2.选文中的她指的是谁？她为“我”做了什么事令我一生难忘？（3分）3.文段中写到她懂得哪些规矩？说说你对她的理解。（4分）雷州二中七年级期中检测参考答案1.(1)山岛竦峙(2)影入平羌江水流思君不见下渝州(3)海日生残夜，江春人旧年(4)博学而笃志(5)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。2.(1)嘹亮(2)沉寂(3)人声鼎沸(4)疲倦不堪3.C(“花枝招展”形容打扮得十分艳丽，多形容女子。不合语境。)4.C(“由于”介词的运用导致主语缺失。删除“由于”或“导致”均可。)5.我爱夏天的绿树成荫　我爱秋天的硕果累累6.(1)不久,一会儿　(2)泛指小辈,包括侄儿侄女(3)趁、乘7.(1)跟把盐撒在空中大体可以相比。(2)不如比作柳絮乘风飞起。8.D(并非“可有可无”。)9.C(A.在/对于;B.于是/趁、乘;C.听见;D.推辞/告别。)10.子侄以为言/元方曰/不尔/是欺之也11.说话办事，诚实正直，这是十分可贵的。陆元方宁愿宅子卖不出去，也绝不去欺骗人，这种诚实无欺、为人正直的品质值得称颂。参考译文：陆少保，字元方，曾经在洛阳城卖一处小宅子。家人们就要接收价钱了，买(房子)的人请求见见元方。元方于是告诉那人说:“这宅子很好，只是没有排水的地方罢了。＂买(房子)的人听到(他说的话)后，立即推辞不买了。子侄们为这说了埋怨他的话，陆元方说:“不这样，就是欺骗别人呢。”12.B(化静为动。)13.花色洁白；花味清香；花数量多，花态繁茂(稠密)；娇嫩，清纯可爱。 14.喜爱、赞美之情。示例;“梨花的花期虽短，留给人的美却永恒”直抒胸臆，表达出作者对梨花的喜爱和赞美。15、羞愧（惭愧）——硬着头皮（在意价格）——依依不舍（满足）16、运用了神态描写、（1分）动作描写（1分），表现出孩子内心的挣扎（失望、伤心、难过），对这双新鞋的渴望（1分）（意思相近可给分，答到其中一点给1分，如伤心（1分）17、（1）从“那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。”中，可以看出父亲是个吃苦耐劳、疼爱孩子的人。（2）从“个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的”中，看出父亲是个朴素、节俭的人。18.（5分，具体礼物1分，理由合理4分。）示例1：我会送给爸爸一个喝水的保温杯，因为爸爸工作十分辛苦，我希望这个保温杯能够代替我，陪着爸爸工作的每一天。（解释的言之有理，体现出亲情和爱即可）示例2：我会在爸爸生日做他最爱吃的糖醋排骨，因为我觉得送任何礼物，都比不上亲自下厨做饭的这份心意。三、19.作文，略。附加题1.（3分）《朝花夕拾》、《阿长与<山海经>》、鲁迅2.（3分）她指的是我的保姆--长妈妈，她给童年的我买了一本我渴望已久的《山海经》。3.（4分）她懂得的规矩有：说吉利话，吃福橘。她是一个粗俗、迷信、唠叨、善良、热心、朴实的人