广西崇左市江州区2020-2021学年八年级上学期期中教学检测语文试题 12页

2020秋季学期期中教学检测八年级语文（考试时间:150分钟满分：120分）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。一、积累与运用（每小题2分，共16分）1．下列加点字注音无误的一项是（）A．轩昂（xuān）解剖（pāo）锐不可当（dāng）B．黝黑（yǒu）喝彩（hè）油光可鉴（jiàn）C．周济（jì）一瞬间（sùn）惊心动魄（po）D．勉强（qiáng）粲然（càn）广袤无垠（mào）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．关健燥热鹤立鸡群B．连盟教诲节衣缩食C．绽放豪绅藏污纳垢D．颁发练制筋疲力尽3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。B．他仪表堂堂，学识丰富，最重要的一点是，他和颜悦色，没有拘泥做作的习气。C．今晚，在大剧院演出的话剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深吸引了前来观看的观众。D．因为自信，我拥有了成功的喜悦；因为自信，我学会了从容不迫。4．下列句子中没有语病的一项是（）A．为了给村民创造良好的读书条件和氛围，村委会在村中心开设了农家书屋。B．我的背包被偷走了，那里装有我的身份证、银联卡、手机等证件。C．勤劳的中国人民，正团结一致把祖国建设成为美丽富饶、和谐稳定、繁荣昌盛的国家。D．阅读优秀的大量的文学作品，不仅能增长人的知识，还能丰富人的情感。5．下列交际语言最为得体的一项是（）A．小亮对朋友说：“明天就要考试了，好紧张。”朋友回她：“你还会紧张？不要装了。” B．“明日赛场上见。”一同参加校园田径比赛的小李对小张说，“不要怕，我会高抬贵手的。”C．“这个剪纸不是你的杰作吧？”小谈看着冰冰疑惑的问：“你可是连剪刀都用不好的人啊！”D．“感谢您三年来的悉心照顾。”毕业将近，班长红着眼对朝夕相处的班主任说道。6．下列依次填入文段划线处的句子，最恰当的一项是（）“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。，，，，，当然，有的书是有缺点的，要善于选择。如果你勤读书，读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。①使人们不断完善，走向进步②书能帮助人们看清世间的美与丑③确实，书是人类最好的朋友，最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书是和许多高尚的人谈话”A．②⑤④①③B．④③①②⑤C．③②⑤①④D．⑤③④②①7．下列文学常识说法不正确的一项是（）A．消息一般有时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。B．《藤野先生》的作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生。本文选自他的小说集《呐喊》。C．《回忆我的母亲》一文，作者回忆了母亲的主要事迹，展示了母亲的美德，表达了对母亲的赞颂、感谢与怀念之情。D．郦道元《三峡》的结尾引用渔歌歌谣，运用了侧面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。8．斯诺《红星照耀中国》中“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色的大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气，向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。”文中“他”这个人物是（）A．贺龙B．毛泽东C．周恩来D．朱德二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）二十四节气的来历 ①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动。②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。③表，最早诞生于中国。数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为“表”。④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。⑥在此基础上，诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释，地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系。黄经，将这个坐标系的横轴，以春分为起点，自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份15度，为一个节气。基本规律是：每月两节不变更，最多相差一两天。上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。⑦古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现，各历时15天左右，如：在4月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中，反映四季变化的节气有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：惊蛰、清明、小满、芒种四个节气；可以毫不夸张地说，二十四节气传统历法的关键和核心。⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。9．下列关于“二十四节气”的说法，有误的一项是()A．二十四节气融天文、地理、历法、气象等多门学问于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵。B．节气表明地球在轨道上的位置，中国古代先民们用计时工具——“表"和"圭”来测定节气。C．黄经,以春分为起点，自西向东度量，分360度,共二十四个等份.每份15度，为一个节气。 D．二十四节气是传统历法的关键和核心，反映温度变化的有：小暑、大暑、大寒、小寒4个节气。10．下列对本文分析有误的一项是()A．题目点明了文章说明的对象，揭示文章内容，言简意赅,能够吸引读者的阅读兴趣。B．文章按时间顺序介绍古人测定节气的工具、二十四节气的诞生、作用以及现实意义等。C．第④段运用做诠释、举例子的说明方法，具体说明中国古代测量日影的工具“圭表”。D．第⑦段加点词语“左右”，表示历时的天数不是确数,体现说明文语言的准确性。11．下列说法与原文意思相符的一项是()A．“圭”指测量土地的标准尺子,古人用表和圭来测定土地长短，推算二十四节气的长短。B．元代天文学家郭守敬在河南登封建造的观星台，是历史上最早记录节气变化的天文台。C．春秋两季昼夜时间长短相等的两天是春分、秋分，即分别把春季和秋季平分的那一天。D．二十四节气是祖先馈赠给子孙后代的礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。三、古诗文阅读（12～15小题，每小题2分，共8分；16～19小题，共10分；本大题共18分）（一）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。12．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是A．“单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多,仪节规格不高。“欲问边”交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。B．颈联被王国维赞为“千古壮观”。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态;“落日”本带给人伤感之情，“圆"字却又显得亲切温暖。C．尾联“都护在燕然”一句巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。D．这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套.语言自然精练,写景状物逼真传神,抒发情感深沉饱满，情景交融,内蕴丰富,意境雄浑。（二） 与朱元思书吴均①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。13．下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A．任意东西（向东或向西）B．自富阳至桐庐一百许里（左右）C．皆生寒树（寒冷）D．窥谷忘反（同“返”，返回）14．下列句子加点词意思相同的一项是（）A．自富阳至桐庐一百许里自非亭午夜分B．急湍甚箭，猛浪若奔虽乘奔御风，不以疾也C．猿则百叫无绝沿溯阻绝D．横柯上蔽负势竞上15．下列对文章理解不正确的一项是（）A．开头四句，寥寥儿笔，点出环境氛围、人物心情、观景位置等要点。最后以“奇山异水，天下独绝”收束。B．本文写山水“独绝"，表现在:水静处，清澈透明，千丈见底;水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天:山中万物欣荣,天籁动听，光影多变。 C．文章写“奇山”时，先写山本身，再写山上的最物是一派万物欣荣、欢快自得的气象，最后写在此景物中的感受。D．“就飞戾天者，望峰息心:经纶世务者，窥谷忘反。”由景面生慨叹，反衬景物怡人，表现出作者在享受美景的同时,对归隐林泉感到无奈。第Ⅱ卷（非选择题，共90分）16．把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。（毎小题2分，共4分）（1）风烟俱净，天山共色。译文：（2）鸢飞戾天者，望峰息心。译文：（三）推敲贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。 17．解释下列句子中加点的词语。（毎小题1分，共2分）（1）一日于驴上得句云于：（2）又欲“推”字欲：18．把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）引手作推敲之势，观者讶之。译文：19．这个故事给我们什么启示？（2分）四、古诗文默写（共10分）20．按要求填空。（毎空1分）（1）烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）（2）庭中有奇树，。（《庭中有奇树》）（3）《野望》中描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的句子是：_______________，_______________。（4）李白在《渡荆门送别》中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：_______________，_______________。（5）默写《钱塘湖春行中》这首诗中的颔联和颈联：，。，。五、综合性学习（共8分）21．班上开展主题为“人无信不立”的综合性学习活动，需要做以下的准备。（1）【观点论述】新华网2017年12月15日讯在淘宝网的双十二购物节中，李先生以每台668.8元的价格抢购了3台iphone8手机，卖家却以工作人员失误标错价格为由，拒绝发货。昨天本报记者联系到商户负责人，对方表示，如果按照错标价格发货，店家将亏损32万元彻底倒闭，现在已经在店铺首页登载致歉信恳请买家申请退款，愿赠送小礼品或购物券作为赔偿。而李先生则表示，自己就是看准优惠活动才特意抢购的，将寻求法律手段解决问题。根据这则新闻报道，你认为应该如何看待此次买卖纠纷？说说你的看法。要求：观点明确，言之成理，字数在80字以内（4分）（2）【故事链接】右图记录了战国时期一个以信变法的传奇故事。请将该故事简要的叙写出来，字数在60字以内（3分）（3）【撰写对联】（1分）请根据综合性学习的内容，将下 面的对联续写完整。（1分）上联：曾子杀猪，诚实传万代下联：，六、现代文阅读（二）（共12分）罗师傅①我不知道他的名字，只知道他姓罗，我叫他罗师傅。②暑假那天，他到我家帮忙时，我才知道，他的家其实是在柳城太平那边。而之前，我一直以为他家就在二桥东附近。因为，我平时买菜，久不久会在那里看见他。他,或坐在树下等活儿,或跟人下棋，或找个角落，闭目养神……③都忘记是啥时候认识他了。在我的手机通讯录里,他的手机号，我“标识”着这样几个字：废旧搬家罗师傅我有个习惯，对于这种服务类的号码，能留下来的，一定是自己信得过的。④或许是那次后:几年前，我要把书房里的一张沙发床扛走处理掉。我记得二桥东的菜市场入口处,每天都会有一些等着工做的三轮车主。于是，我去到那里，找到了其中的一个,谈好了价钱。⑤因为事先告知了师傅,床大,一个人难搞定，最好两个人一起。然后，他带着一个比他年轻的男子进到了我家的书房。那个男的看着那张床，试了试重量，挺沉，就嘟囔起来，然后坐地起价。看我没搭理他，他两手一甩直接走人，把我和那个师傅晾在了那儿。⑥我问师傅，您还帮我扛咩？师傅说，我不帮你，你一个人怎么扛得走呀!我心头一热，说好，谢谢你!于是，他和我想了几个办法，我们一起努力，走走停停，终于把一个偌大的沙发床扛出了门，抬到了楼下他的三轮车上。⑦这个师傅，就是罗师傅。他的手机号，就这样存进了我的手机里，直到现在。从那以后，但凡我家有类似的活儿，我都找他。⑧有次我想把家里笨头笨脑的茶几给拆了，只要上面的玻璃，其他都给扔了。联系了罗师傅后，他很快就来了。我是那种经常会有奇思妙想，也可以说是脑洞大开的人。当我把自己的想法告诉罗师傅后，他观察了茶几好一会儿，为了把整块玻璃保存究好，他小心翼翼的。当他把茶几的整块玻璃和四个木墩子分离出来后，我高兴得不行。⑨每次我问他多少工钱，他从来不说出具体数字，只告诉我随便给就行了。这随便起来，有时会少，有时会多,但他从来不会计较，是个吃得亏的人。⑩ 暑假那天，我想把又大又碍事的书桌拆了，只留下实木的台面，做我茶几的台面。我打电话给他时，他说他还在家里，等下过来看看。等了好久他才到。问起，我才知道他家住柳城太平。想起平时，我一打电话，他很快就会到的情景，可以推断出，他来到我们这边找活路，一出来就是大半天，挺不容易的。⑪他说他家地不多，有三个娃儿，超生了一个。地里的活儿，吃多少种多少。平时养点鸡鸭，有时过年也吃不完。⑫他一边拆书桌，我们一边聊天。电话进来了，也是一位老主顾，找他帮忙清理老的家具。我和他把拆下来的桌面抬到茶几上，他让我自己收拾其他不算重的东西，就急急忙忙下楼了。我说，还没给钱呢!他说不要讲钱了，他要赶紧过那边去。⑬有时，我们会很难一下子相信一个跟自己完全陌生的人。但有时，我们又会被一些这样陌生的人所感动。这，或许就是这个社会让我们感到温暖的地方。⑭那天，我那经常爱说“大实话”的老妈对罗师傅说:“感觉你好像比以前老了!”罗师傅说，是的，以前力气大，一台冰箱随便扛下楼:现在，要歇几次。⑮蓦然想起，我跟这位罗师傅，竟已经认识蛮多年了。(选自《柳州晚报》2019.9.3有删改)22．文章以罗师傅帮助“我”为线索展开叙述，阅读文章，理清文脉，仿照示例，在空白方格内依序填写相应的内容。(2分)A→完整分离茶几→B23．根据括号中的要求，回答问题。(4分)（1）每次我问他多少工钱,他从来不说出具体数字,只告诉我随便给就行了。(赏析加点词的表达效果)（2）当我把自己的想法告诉罗师傅后，他观察了茶几好一会儿，为了把整块玻璃保存完好，他小心翼翼的。(从用词角度赏析句子的表达效果)24．请你结合全文，说说罗师傅是个什么样的人。（3分）25．文章的标题“罗师傅”如果换为“陌生的温暖”好吗?另请结合全文说说你的理由。(3分)七、作文（50分）26．生活中处处有风景，无论是最美丽的自然风景，还是一个人的笑靥；无论是故乡夜晚的明月，还是繁华又寂寞的都市夜景；无论是一个人辛勤劳动的身影，还是孩子纯真的笑语……这些都是风景。有些风景能让人留下最美的记忆，一直牢记于心。请以“最美的风景”为题，叙写真实的生活故事。要求：（1）要有真情实感，书写工整。（2）不得抄袭，不得套作，不少于600字。 （3）不得出现真实的校名、人名。 2020年秋季学期期中教学检测八年级语文参考答案1.B（A剖pāo→pōu；C瞬sùn→shùn；D强qiáng→qiǎng）2.C（A健→键B连→联D练→炼）3．C（抑扬顿挫是指语气或声音高低起伏伴随停顿，这里用来形容话剧情节不合适。）4.C（A项，“创造”与“氛围”动宾搭配不当，可在“氛围”前面添加“营造良好的读书”；B项，分类不当，“手机”不属于证件，可删去；D项“阅读优秀的大量的文学作品”语序不当，应改为“阅读大量的优秀的文学作品”）5.D（A项朋友的话带有讽刺意味，不得体。B项“高抬贵手”不能用于自己，谦敬误用，不得体；C项小谈的话充满了不信任且带有嫌弃意味，不得体。）6.D（⑤③是一组表意项，阐述人与书籍之间的关系；①②④在表意上都是阐述读书的益处，在层次上①是最终结果，应放在最后）7.B（选自散文集《朝花夕拾》）8.C（这个人物是周恩来）9.D（根据第⑦段“反映温度变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气”可知,D项说法有误。）10.B（文章是按逻辑顺序介绍的）11.D（从第④⑤段可知,古人用圭表测量日影，判断一天的长短，而不是用来测定土地的长短,A项与原文意思不符合。从第④段可知,郭守敬在河南登封建造的观星台是中国现存最早的古代天文台,并没有说是历史上最早记录节气变化的天文台,B项与原文意思不符合。从第⑤段可知，“春分”和“秋分”这一天，“昼夜时间长短相等”,而不是“把春季和秋季平分的那一天”,C项与原文意思不符合。根据第⑧段可知,答案选D。）12.C（“都护在燕然”一句巧用“燕然”的典故，“燕然”代指前线，暗示前方取得了胜利，流露出诗人对前线统帅的赞扬和对前线战事的关心。C项“感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇”赏析有误）13.C（使动用法，使……有寒意）14.B（A项，从/如果；B项，飞奔的马；C项，停止/阻断，隔绝；D项，在上面/向上）15.D（表现出作者归隐山林、享受美景的愿望。D项“对归隐林泉感到无奈”说法有误）16.（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。 （2）那些极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就平息了自己热衷功名利禄的心。17.（1）在（2）想（2分）18.（贾岛）伸出手来做推敲的姿势，看到的人都很惊讶。（2分）19.启示我们做事、做学问都要认真，精益求精。（2分）20.（毎空1分）（1）壮心不已（2）绿叶发华滋（3）树树皆秋色，山山唯落晖（4）月下飞天镜　云生结海楼（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄21.（1）（观点1分，理由3分。言之有理即可）示例一：诚信是商家经营之本。本纠纷中标错价是商家员工的错误，商家应该按抢购价发货给李先生，商家即使亏损也应勇于承担责任。（4分）（2）（3分。有起因、经过、结果，意到即可）商鞅为推新法，放根木头在南门，说如有人将木头搬到北门就赏十金，众人不信。直到将赏金提到五十金，才有一壮士将木头搬到北门，商鞅就赏他五十金。百姓信服，新法顺利实施。（3分）（3）商鞅立木，守信流千秋（1分）22.A帮“我”扛沙发床B拆书桌不收钱（每空1分，共2分）（2）23.（1）“随便”原指不加限制，没有明确数目，文中指罗师傅不计较工钱，不注重利益,吃得了亏。（2分）（2）句中运用“观察"“好会”“小心翼翼”等词,生动形象地表现出罗师傅工作的细致、认真、负责任。（2分）24.罗师傅讲信用能吃亏、不计较。同行甩手走人后，还帮“我”把沙发床抬到楼下;每次搬东西后的工钱，从来不说出具体数字，随便给就行。善良、勤劳、坚强。虽然生活不富裕、工作辛苦,但依然心地善良，勤劳而坚强。（3分）25.示例:我觉得不好。①“罗师傅”是文章的线索;②揭示了文章的主要人物，“师傅”一词交代了其职业、身份；③揭示罗师傅作为平凡人物具有的讲信用能吃亏、不计较、勤劳善良的高贵品质。（3分）26.作文（50分）评分细则一类50~46分二类45~41分三类40~35分四类34~30分五类29~20分六类19~0分 内容（21分）切题，中心突出，内容充实，立意正确、深刻。切题，中心明确，内容充实，立意正确。符合题意，中心较明确，内容较充实。基本符合题意，中心基本明确，内容尚充实。偏离题意，中心不明确。严重偏离题意。语言（16分）行文流畅，语言准确生动，能灵活运用多种表达方式，表现手法多样。文从字顺，语言比较生动，能运用多种表达方式。语言通顺，表达尚好。语言基本通顺，有少量语病。语句不通顺，语病较多。文理不通。结构（10分）结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。结构紧凑，层次清楚，构思新颖。结构完整，层次比较清楚。结构尚完整，层次尚清楚。结构层次混乱。结构不完整，层次混乱。文面书写（3分）字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。字迹清楚，书写、标点、格式基本符合要求，卷面干净。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面很不整洁。