江苏省高邮市2021届九年级上学期期末学业质量监测语文试题（扫描版，无答案） 6页

⒛zO~⒛21学年度第一学期学业质量监测试题九年级语文2021.01说明:1.本试卷共6页,计”题(包含单项选择题:第2题,第3题,笫5题),满分150分,考试时间1m分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、学校填好。“”3.所有的试题都必须在专用的答题卡上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。-、积累运用(zT分)“”学校开展以赏文学之美,增文化自信为主题的阅读工程活动。活动-:赏诗词之美潇潇同学记录了她欣赏诗词之美的感悟,请阅读下面文段,完成卜4题。(8分)中华古诗词历史渊源流长,它足中华优秀传统文化的根基。通过阅读楚辞汉赋、唐诗宋词,让我感受到厚重的华夏文明。打开诗词歌赋,畅游其中。我们0可以欣赏到树的摇y0、草的丰润。②可以领咯历史文化的底蕴:我们看眨谪后的苏轼(A)前仆后继地造福一方百姓,引来无数赞誉;年少有为的周瑜,羽扇纶巾,意气风发:哪怕冰塞黄河、雪满太行,李白在(B)间不容发之际仍能以直挂云帆济沧海的气势向着远方前进。所以面对逆境,(C)吓审铮兮大可不必,(D)珲紫菅亍地做好眼前的事才最要紧。1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)摇贮(▲)赞菅(▲)2.文中加点成语使用正确的一顼是(2分)(▲)A.前仆后继B。间不容发.C.怀古伤今D.埋头苦干(2分)(▲)3.横线①②处填入词语最确切的一项是A。不仅⋯⋯而且B.既然⋯⋯就C.只有⋯⋯才D.即使⋯⋯也4.修改语段中画浪线的病句。(写出修改意见即可,2分)活动二:品文学之味(2分)(▲)5.下列对作品内容的理解,有瀑的一项是A.诗歌通过意象传达情感。《乡愁》中余光中把乡愁这种情感寄托在邮票、海峡等意象上;《你是人间四月天》中林徽因借四月天的意象,传达爱、温暖和希望。B.对比是小说常用的表现手法。《故乡》通过少年闰土和中年闰土的对比,揭露当时社会的黑暗。《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对于勒态度的变化,批判了金钱社会扭曲人性的罪恶。》先驳对方C.驳论文有三种驳论方法:驳论点、驳论据和驳论证。《中国人失掉自信力了吗“”的论证过程,再驳对方的论点;《创造宣言》用大量的事实批驳五种不能创造观点。D。阅读经典作品要关注文体,汲取思想精华。《送东阳马生序》这篇书序教育我们学习要不怕艰苦,勤奋踏实:《鱼我所欲也》这篇议论文告诉我们舍生取义的道理。九年级语文第1页共6页 6.潇潇同学积累诗歌时,∷发现中华诗词里写不尽的是热爱生活,说不完的是家国倩怀。请根据提示,完成默写。(9分)“’面对色彩缤纷的春天,秦观发出了⑴有桃花红,▲,菜花黄的快意;羁旅“”途中看着满山落叶,温庭筠写出了⑵槲叶落山路,▲的情趣;登咸阳城楼,许”“浑感到了阝⑶溪云初起日沉阁,▲的苍凉;遇到坎坷,苏拭流露了竹杖芒鞋轻”“胜马,谁怕?(4)▲的乐观旷达;朝奏夕贬,韩愈表达了⑸▲,肯将衷”“”朽惜残年的无限忠诚;失意闲居在家,辛弃疾仍有了却君王天下事,(6)▲的“”伟大抱负;戍守边关,范仲淹写下了浊酒一杯家万里,(7)▲的矛盾心理;面对“(8)”死亡,文天祥在《过零丁洋》中表达了▲?▲的浩然正气。活动三:探阕读之路“”7.为了助推阅读工程的开展,学校开展走进小说天地综合实践活动,根据下列材料完成题目。(8分):下图是某初中学校1O0名学生小说阋读内容看电阅读习惯阅读方式看小说视剧每天阅读无规则数字化调查内容纸质阅读原者半小时以上地阅读阅读项目人数267430706238材料二:阅:阔读方式不断演化的过程遵循寿更方便、成本更低的规律,数字化阅读实刖符合阋读发展趋势。然而,纸质阅读对于培莽阅读习惯、提升专注毅力,进行深庋阅读,有著数字化阅读所不能替代的作用。(摘自《中国青年网》)材料三:刂、说离不开虚枸和想象。这种想象的快乐不是小说家的专利,我们也可以通过自己的尝试获得。鲁迅《故乡》中的闰土,曹文轩《孤独之旅》中的杜小康我们都可以发挥想象与之对话。(l)根据材料一,说说当前初中学生小说阅读的现状。(3分)“”⒓)潇潇与小波对数字化阅读与传统阅读孰优孰劣展开讨论,如果你是主持人,请根据材料二及以下对话完成讨论总结。(3分)潇潇:我觉得数字化阅读好。因为数字化阅读戍本低,携带方便。小波:我觉得纸质阅读好。因为它可以培养我们的专注力,进行深度阅读。我的总结:θ)假如材料三中的人物(闰土、杜小康)站在你面前,你会对他们说些什么?请选择其中的一位人物,结合课文,发挥想象。(2分)二、阅读理解(ω分)(一)名著阅读(12分)“”8.学校开展我与名著有约活动,交流阅读方法,展示阅读成果,请你参加。⑴【概读知晓法】刘义庆《世说新语》记载的人物以▲(时期)为主:蒲松龄《聊斋志异》大多数运用▲手法,描绘奇幻的世界;艾青诗歌意象以太阳和▲∶~为主。(3分)(2)【卡片识记法Ⅱ潇潇在阅读《儒林外史》时,觉得书中人物众多,理不清人物关系和经“(3分历,同学向她推荐小说人物卡片△请帮她完成。)《儒林外史》人物卡片项目内容称颂之人①(人名)▲外貌特征头戴方巾,身穿玉色夹纱直裰,脚下珠履,面皮他对父亲的门客娄老爹极为敬重典型事件②▲人物性格⑧▲九年级语文第2页共6页 (3)【联读拓展法】艾青的《雪落在中国的土地上》写于我国抗战时期。假如《水浒传》中的人物穿工(3分越到这个时期,会有怎样的表现?从下列人物中任选个,结合人物性格及其经历简述理由。)A。宋江B。孙二娘▲⑷【精读深思法,哥特式小说的特征是神秘幽暗的建筑里,有神秘幽暗的人物,隐藏着不为人知的秘密,会做出疯狂的举止和行为。主题也总与情爱仇杀有关,情节发展突兀怪诞。《简·爱》也有明显的这种特征。请结合小说的有关地点、人物和情节,简要分析《简·爱》的哥特式小说特征。(3分)(二)诗歌阅读(6分)渔家傲·寄仲邹陆游东望山阴‰处是?往来一万三千里。写得家书空满纸。流清泪,书回已是明年事。寄语红桥桥下水,′扁舟何日寻兄弟?行遍天涯真老矣。愁无寐,樊丝几缕茶烟里。:注■①此词作于公元,】,s年(淳熙二年)之前,当时诗人在蜀地。伸南:陆升之,字仲高,陆游的堂兄。②山阴:作者故乡绍兴。“”“”“”9.⑴有人评价写得家书空满纸中空满两个词意蕴丰富,你如何理解?(3分)”“发征夫泪,如果用此句替代这首词中的鬓丝”几缕茶烟里,是否合适?请简述理由。(3分)(三)文言文阅读(13分)张承业传(节选)出右JⅠ雉罨舞±缀缘逋f篁骗辑塌翰滂喘粥柑鳄黯脖F艺业曰:“狂且工酒钱库,令其子继岌为承业舞。承业以宝带及币马赠之:王指钱积呼继岌小名谓承“°郎君缠头皆出承业俸禄,此钱,大王所以养战廴阝耄冕。1语侵之,承业怒曰:“仆老敕使耳!非为子孙计,”惜此库钱,所以佐王戍霸业也,不然,王自取用之,何问仆为!不过财尽民散,一无所成耳。王怒,顾李绍荣索剑。承业起,挽王衣泣曰:“仆受先王顾托之命,誓为国家诛汴贼,若以惜库物死于王手,仆下见先王无愧矣。今日就王请死!’曹太夫人闻之,遽令召王。王入宫,太夫人使人谢’承业曰:幻l、儿忤特进,适已笞之矣。明日,太夫人与王俱至承业第谢之。(选自《资治通鉴·后梁纪》):注■①摧:提拔,提升。②辅(Ⅱ)博:古代的一种博戏。后亦泛指赌博。③靳(`ω:吝惜。④缠头:古代歌舞艺人衣演完毕,客以罗锦为赠。10.解释下列加点的词语。(4分)(l)一委监军张承业(▲)(力顾李绍荣索剑(▲)⑶适已笞之矣(▲)⑷太夫人使人谢承业(▲)11.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处·,2分)和哥乏钱七哥宜以钱积与之带玛未为厚也。12.翻译句子。(4分)(1)晋王以承业故,皆擢用之。、⑵此钱,大王所以养战士也。13们两人的劝谏方式有什么不同?(3分)▲~九年级语文第3页共6页 (四)论述类文本阆读(10分)不要怀疑信念的力工鲁先圣①参加一个活动,遇到研究国学的中学校友。他对我说,县城里读书的人少,很多人说他是书呆子。我说:“这很正常,读书人在不读书的人眼里就是书呆子。问题是,你是想顺从大家的价值观变成一个不读书的人,还是继续往前走。”答案有两个:一个是顺从大家而变成芸芸众生中的一个,另一个是继续前行戍为躬耕者。②如果你确定了人生的目标并踏上征程,就不要再回头张望,只是一往无前、无怨无悔、努力奋进,其实不会太久,突然有一天的黎明,你就会发现,你梦寐以求的圣殿之门,已经近在咫尺、触手可及。③我一直希望我的生活高尚、清洁、充满乐趣。我赞成罗素的话:“不加检视的生活,无”疑是浪费时间-不值得过。所以,我每天都会仔细清理自己的时间,不值得的、无价值的、无意义的事情,都会被我拒绝。④一个人是否开始进入衰老的标J夺,不是自然意义上的年龄,而是你生命中悔恨与梦想的比例。燃烧奋斗,纵然你到了70岁,你的心态依然是年轻的。最可怕的是一个⒛岁的身体里,有一颗70岁的心脏。人生如果没有了勇往直前的奋斗精神,也就意味着走向末路,剩下的余生,其实就什么也不是。⑤一个人有了丰富的阅历和沧桑的人生起伏之后,看人看世界的眼光就会变得深刻而宽容。时间是人最大的敌人,又是人最大的朋友。甘于面壁十年,坐得十年板凳冷的人,最终成为时光的主人。萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是想得到的得到了,二是要得到的没有得到。’我现在是越来越简单了,除了读书写作、书画,其他都被我从生活中一一剔除了,这是我半生漂泊之后的无悔选择。因为我知道,我实在没有那么多时间,来应付对我来说那些没有什么意义的事情。⑥苦难最终会让生命赢得深度。经历过痛苦之后,依然对生活充满希望,这种信念的力量,将不可阻挡。每个人拥有的能量大体是一个常数,如果在一个领域出类拔萃,差不多在另外的领域就是短板。所以,当我们看到一个人在一个方面,总是不得体时,不妾全盘否定,因为他的另一个方面可能是天才。梵·高说:“伟人的历史就是一个悲剧,因为他们在作品得到公认时’已经不在人世了。馋准确预言了自己的一生,却没有预言到今天:他的肉体结束了,但是作为艺术家的梵·高,已经永生不朽。0投菹人是一夜之后就万众瞩目.盛功虽日积且昱、循序渐进地聚沙成塔。(A)▲也许是一个小小的念头,也许是一个不经意的修正,最终形成一种趋势或=种良好的自律,戍功之路就铺到面前了。只不过,很多人把那些足以改变自己人生轨迹和方向的念头,很轻易地忽略了,一辈子冥顽不灵,一辈子麻本不仁。⑧在很年轻的时候,我把歌德的这句话写在日记的扉页上:“只要孜孜不倦,道路自然就”会展开在你的面前。从此我就不再相信什么艰难困苦。苦难会让你点得生命的深度,但你不能因此而变得世故与冷漠。岁月让我们距离童年越来越远,但是童心不能从你的生命中彻底消失,因为童心是人性与情怀的摇篮。其实,世界到处都是宝贲的资源和矿石,只要你有一双发现的眼晴和勤劳的双手。⑨我相信,当一个人的勤奋努力最终结出累累硕呆,并享有了崇高的社会声望,他会变成无数青年人的楷模。这个意义和价值远远超出他自己的人生追求,并让整个社会春风骀荡。(选自巛做人与处世》⒛⒛年第3期,有删改)⒕。潇潇认为,议论文开头应该简明,第①段完全可以删去。小波认为,第①段有重要作用。你支掎▲的观点,因汐。rB分)15.笫④段画线句子运用什么论证方法?有何作用?rs分)1s。潇潇觉得第⑦段画浪线句子后面A处缺少一个事实论据,请帮她补上。r3分)九年级语文笫4页共6页 丨17.潇潜和小波读了本文后,有一段对话,请结合以下材料,将对话补充完整。ts分)材料:把成功的三个条件伞未分析“天”来决定的,我们无能为力。机辽一下,天资足由足不期而未的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全足我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。(季羡林《成功》)袤蠡蓊缰竺窝潇潇:文中萧伯纳有一句话,“人生有两大悲剧,一”“”是想得到的得到了,二是要得到的没有得到。为什么想得到的得到了还是人生的一大悲剧昵?小波:④(五)文学类文本阅读(15分)家侯发山0日头爬到半空中了,老党还没走到目的地。这条路天天走,虽是沙漠,已经被他硬实实踩出一条路。其实,已经不能算是沙漠了,放眼望去,都是蓬蓬勃勃的沙棘,这些可都是老党家几代人的杰作。汗水从老党的头上往下流,漫过黑红的脸庞,汇集到脖子那儿往卞淌,被浸湿的衣服更像是一幅地困,花花搭搭的。老党喜欢这样的天气,因为沙棘喜欢阳光,有了阳光它才能生长。②走了十几里,老党还没有走到目的地——他今天是去种植沙棘的,一年三百六十天,都是围绕沙棘转由的,不是种植就是维护。经过父辈的实践,知道沙棘最适合在沙漠上生长,耐干早、贫瘠、寒冷和炎热。路途越远,老党反而心里越高兴,说明他们种的沙棘越多。老党走得气喘吁吁,拄着馊头休J息了一下。咳,老了,过去哪有途中歇息的?老党不知怎么就想到了儿子,想到儿子心里就一沉。◎昨天,在城里打工的儿子回来了。父子俩就儿子的去留谈了大半夜。“”④爹⋯⋯⑤f别叫爹,我是乡长!”丿1子刚开口,老党就黑着脸打断了儿子的话。⑥儿子忍不住笑了:“乡长,咱这个乡有多少人口,不就你“一个人吗?!”⑦放屁!你的户口在这里,就是这里的百姓,你、你还是副乡长呢,一觉悟都没有。”`点老党说得没错,他的乡长,还有儿子的副乡长,都是县上任命的。老伴死前,也是乡干部呢。“⑧爹,不,乡长,您这样做有意义吗?’“⑨龟孙,意义比天大。这里是边境,有人居住,就说明这里还是中国的土地。沙棘种到哪儿,就说明哪儿是中国的地盘,任何国家别想侵占!”⑩儿子晃了晃手里的书本:“乡长,沙棘⋯⋯”c。自国家的边境线长,有的地方以牧代巡,咱这里兔子⊙老党打断儿子的话,说:·都不过夜,养啥都不行,只能种沙棘!”◎儿子索性不再说话,似乎藏着满腹的心思。”◎临睡前,老党气呼呼地说:“你要明天敢走,就不是我的儿子。”⊙儿子痞着脸说:“是不是,您说了不算。⊙天达没亮,老党发觉儿子的被窝已经空荡荡的。儿大不由爷,翅膀硬了就要飞出去,老党能有什么办法?⑩老党叹了田气,把左肩上的锾头换到了右肩。不去想这糟心扌,还是欣赏眼前的沙棘吧。看寿沙棘,老党的气就消了,眼里满是怜爱,满是欢喜。全黄色的叶片在阳光下闪闪发光:红这些沙棘仿佛知道老党的心思,随着风势,挤挤扛扛地摇摆著,仿佛在说:老党,别生气,儿子走了,不是还有我们吗。我们都足您的子女,我们都是这个乡的子民。⑨老党呢,似乎也听到了沙棘的心声,浑身充满了力I。他恸出一口气,迈开大步往前走。——⑩忽然,老党的眼睹变直了昨天他种植沙棘的地方有个晃动的身影!他心里一紧,揉了揉眼睹,原来足儿子!儿子在挖村坑。儿子光著膀子,衣服都没穿,老党像吃了根冰棍,九年级语文第5页共6页 心里似qJa了过去。黯廴嘿↑T亍廴,谁说要走了?’ˉ丝愧疚,觉得自己误会了儿子。鞯醪·饔猥赢噙絷糨瀚笮“⑧真的?”老党两眼一亮,继续说道,“儿子,你是说,沙棘不但能防风固沙,还能帮助咱们乡脱贫?”②儿子J点头,甩了ˉ把脸上的汗水,说:“除此之`点外,乡长,还有大用处哩。”④大用处?老党给说糊涂了。⑧儿子说:“乡长,沙棘赶走了沙漠,人会越来越多,家会越来越好.¨⋯’翎瞰的尸批镟摊嘛~Lm衣月艮卩擗盱扛,心疼蜕。留穆趸Ⅰ∷。◎苤王,我是你爹!’老党上前抱住了儿子,眼里的汨欢快地流了出来。婴谶砜;嬲‘子日丬他乡长⑩aH=又说硎乡长乡长了,我是你萝尹鹦褶醢崮誓聿需琵十`第—·——;后者表现了老党▲/zO.第⑩段氤毪卖γ有什露毳蠢严L磊斋一21.种植沙棘,意义重大,但是这&‘二△ˉ△△¨i~L厶厶】iL、臼·-¨¨^活动,下列=,,△材料中的人物谁最-~~,●有可能^¨前去?为什么?(4分一)材料一:m年,每个人都会有不同的人生际遇和选择。而灌云县的王继才、王仕花夫妇的选择是为了海防安全,无私奉献,苦宁孤岛。(摘自《百庋百科》)材料二:《故乡》中杨二嫂原来是开豆腐店的,为了豆腐店能够嫌到更多的钱,她擦者白粉,终日坐着,实际上是用自己的年轻的美来招待顾客。材料三:《我的叔叔于勒》中若瑟夫,一个比较天其单纯、入世未深的孩子,自作主张从母亲给他的付牡蛎钱中多给了十个铜子作为小费给叔叔。三、写作(60+3分)zz。阅读下列材料,按要求写作。生活中我们常常会遇到各种选择——“去还是不去’“”“”参加还是不参加给还是不给¨⋯¨“”请以这样的选择,让我得意为题,写-篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可进行文学创仵。要求:⑴自选文体,不少于sOo字;(动感情真挚,不得抄袭:(ω文中不得出现真实的人名、校名、地名:“)书写3分,请认真书写。九年级语文第6页共6页