【2020年中考语文，含答案；word可编辑】2020年湖北省襄阳市中考语文试卷 10页

2020年湖北省襄阳市中考语文试卷一、积累与运用（17分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。科学防疫中流抵柱，医护逆行大爱无僵。2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。“宁”襄一家亲，恩情永难忘！在疫情防控最危急最艰难的时刻，宁夏、辽宁医疗队驰援襄阳，用血肉之躯筑起了护佑生命的钢铁长城！正是你们的勇气和坚守，才有了襄阳生产生活秩________序的快速恢复。600万襄阳人民将永远铭________记这种深情厚谊，永远感激！3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.“港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定坚实的基石。B.今年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要瞄准突出问题，精准施策。C.看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。D.学海无涯，艺无止境。习艺要有精益求精的精神，方能成为名家大师。4.下列说法有误的一项是（）A.莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。B.中国古代有许多自强不息的故事，如“范仲淹闻鸡起舞”“祖逖断齑画粥”等。C.“为了防止疫情反弹，市防控中心要求全市各单位制定更加严格的防控措施。”这个句子没有语病。D.“他在网课学习期间没有耽误一节课。”这个句子的主干是“他没有耽误课”。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①同时，在景区的引领下，周边农家乐、采摘园、酒店等旅游相关行业蓬勃发展，近3年累计纳税7855万元，有效推动了当地经济发展。②5年来，为创建5A，襄阳市委、市政府组织专班，协调指导，强有力地保障了创建工作的顺利推进。③此外，景区员工也增至253人，其中本地员工占总数的80%，有效促进了社会群体就业。④古隆中景区创5A成功，是政府搭台、企业唱戏、社会参与、共同努力的结果。⑤如今，焕然一新的古隆中景区已经成为弘扬诸葛亮精神、传扬三国文化的重要基地，2019年接待国内外游客106万人次，旅游收入突破7200万元。A.②③①⑤④B.④②⑤③①C.②④①③⑤D.④⑤①③②6.诗文默写（1）油蛉在这里低唱，________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（2）________，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）王维《使至塞上》描绘奇特的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的句子是“________，________”。（4）中国古代文人为我们树立了一座座精神丰碑，有“A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》）的必胜信念；有“B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品性；有“C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”（陆游《十一月四日风雨大作》）的报国之志。二、口语交际与综合性学习（8分）7.受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚；新冠疫情，改变了人们学习生活方式，但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进10/10 以“传承•梦想”为主题的综合性学习活动吧。（1）【传承经典国学】请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。中华传统文化博大精深，渊源流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。________。上联：传统文化展魅力添风采下联：________（2）【致敬英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《襄江韵》准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目四，再设计两个栏目名称。栏目一：英雄故事最励志栏目二：________栏目三：________栏目四：英雄歌曲最响亮（3）【引领生活新风】综合探究下面两则材料，说说你的发现。材料一科学研究表明，病原微生物可以借助筷勺传播，引起交叉感染。合餐为健康埋下隐患，可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播，在相互夹菜时不经意地传染给他人。材料二今年新冠疫情期间，某网站对公众分餐情况先后进行了三次调查，近万名网友积极参与。下面是调查统计表：分餐情况调查统计表调查时间1月15日2月8日3月26日居家分餐占比5.8%27.9%40.4%外出分餐占比10.7%45.6%65.2%我的发现：________（4）【倾诉后浪心声】五四青年节期间，一段名为《后浪》的演讲视频引起社会广泛关注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪（年轻人）充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的热情。但是，也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论，大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同学的发言，请联系社会生活实际，把乙同学的发言补充完整。同学甲：我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想，他们整日沉湎于网络游戏，荒废了学业。同学乙：我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任，有担当，________三、阅读与欣赏（45分）8.名著阅读        阅读下面名著选文，完成文后习题。        行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，此生得一个小女，今早送饭下田，想是遭逄虎口。老妻先来找寻，也不见回去，全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿：若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞去，却又不费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿’．凭着我巧言花语，嘴伶舌便，10/10 哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本地山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。（1）上面文字选自吴承恩的《西游记》，这部小说被鲁迅先生称为“________”。（2）选文是《西游记》中一个精彩故事的片段，这个故事是________。（3）读《西游记》最宜精读和跳读并用。比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止，可知悟空的性格特征是________（一种即可），这样的读书方法就叫________。（4）《西游记》和《水浒传》都是中国古代经典名著。下列关于这两部名著的说法有误的一项是（）A.《西游记》中，唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空会三十六般变化，筋斗云一翻就是十万八千里。B.《西游记》中，唐僧师徒一行历经千难万险终得正果，唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。C.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。D.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的梁山好汉形象，尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李達等人最具神采。9.古诗赏析        望岳        杜甫        岱宗夫如何？齐鲁青末了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。        荡胸生曾云，决毗入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）对这首诗理解不恰当的一项是（）。A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。B.诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。C.诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。（2）杜甫写诗“语不惊人死不休“，请从炼字角度简析“会当凌绝顶“中“凌”的妙处。10.文言文阅读        公权字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗①．穆宗政僻②，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之，复召为侍书，后充翰林书诏学士。便殿对六学士，语及汉文恭俭，帝举袂③曰：“此澣濯④者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰：“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服澣濯之衣，乃小节耳。”时周墀同对⑤，为之股栗⑥，公权辞气不可夺。        ﹣﹣选自《旧唐书•柳公权传》（有删改）        【注释】①拜右拾遗：被封为右拾遗。右拾遗，官名。下文的“侍书”“翰林书诏学士”也是官名。②僻：不正，偏离正轨。③袂：衣袖。④擀huàn濯：洗。⑤同对：一同答对。⑥股栗：害怕。（1）解释下列句中加点词的意思。①幼嗜学嗜：________②我于佛寺见卿笔迹于：________（2）对文中画波浪线句子断句正确的一项是（）10/10 A.人主当进贤良/退不肖/纳谏诤/明赏罚。B.人主当进贤良/退不肖纳/谏诤/明赏罚。C.人主当进/贤良退/不肖纳谏/诤明赏罚。D.人主当进/贤良退不/肖纳谏诤/明赏罚。（3）用现代汉语翻译下面的句子。学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。（4）文中柳公权两次劝谏皇上，一次是借用笔的方法规劝，另一次是借________进谏。文末通过周墀来突出柳公权的形象，这和《爱莲说》中用牡丹突出莲花的形象一样，都用了________的写作手法。（5）柳公权是唐代著名书法家，从他讲述用笔的道理中，你能得出怎样的感悟？11.记叙文阅读        田垄深处        ①清明过后，莺飞草长。柳丝翠绿，在暖风里摇摆。枝繁叶茂的红叶石楠树，绽放出一丛丛火焰，在柏油村路两边升腾，氤氲着浓厚的春天气息。我前往浏阳河畔的金石村，访问家庭农场主孔蒲中。        ②车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。从车上下来，我朝田垄深处走去。脚下一条条纵横交错的绵长田埂，好似纤纤如缕的琴弦。        ③孔蒲中，中等身材，皮肤黝黑，留着小平头。他站在稻田边的土堤上迎接我。看得出来，他已经下地干一阵活儿了，裤脚上沾满泥土。我紧握着老孔的手，感到他手掌粗糙，却很有力。他的脸上满是灿烂的笑容。        ④老孔是一位地道的农民，初中毕业后就回乡跟父亲学种田，从未离开过这片土地。年近六旬的他，做梦也没有想到，自己办的家庭农场被电视台报道后产生巨大的社会影响，引来广泛关注。孔蒲中在家乡这片土地上与泥巴打了四十年交道。历经风霜雨雪、虫灾稻病、干早洪涝，有过土地歉收、温饱不保的苦闷，却终于在农村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。从承包责任田那天开始，他就立志在家乡这片土地上，描画蕴藏在心中多年的致富蓝图。2006年开始，他从自己承包土地种养的经验出发，经过反复实践，逐渐探索出“稻田+生态种养”的模式，取得良好的经济效益。他把种稻和养甲鱼、黄鳝、田螺、泥鳅相结合，在田间实现“互惠共生”，种稻也不用施化肥、农药。2014年他在金石村创办家庭农场，一时前来学习参观的农民兄弟络绎不绝。        ⑤我们边走边谈，不知不觉，就来到老孔流转的二百六十多亩成片种养田畴。老孔用手摸着他精心设计的铁丝石棉板围挡，对我说，为防止甲鱼从田里爬出来跑走，才设计出这道围挡。不久，他就要在围挡地基上种上丝瓜。长起来的瓜藤爬上围挡，既成为一道绿色风景线，还可以获得数十万元的丝瓜收入。我仔细端详着这一排排稻田围挡，精巧而别致，一直朝前方延伸，装饰着绿树掩映下白墙黑瓦的农舍。乡野也成了一幅色彩鲜丽、层次分明的图画。        ⑥看到身边老孔那布满皱纹的前额，我知道他是怎样深沉地爱着这片土地，怎样默默地耕耘这片土地。一家五口，要种养收储、加工销售近三百亩地的农产品，该有多少辛劳的付出？        ⑦我站在田垄深处，透过眼前的围挡，朝远处望去，稻田宽敞的田埂上，又新栽了一排排桃树。老孔说：“这个春节，不能外出，就寻思干点啥，就在田埂上栽了上千株桃树。两年后桃树长大了，既可以为水田甲鱼遮光，还可以增加收入。”“真有你的！”我从心底佩服老孔。他有泥土那样厚重的自信，有稻子那样饱满的情怀。我仿佛听到一个亲切响亮的声音从远方传来：“小康不小康，关键看老乡。”        ⑧时近中午，天空变得格外澄碧，没有一丝云彩。远处飞来一群白鹭，落在稻田里。望着这群白鹭，我想象着这样一幅画面：田里长稻，水中养鱼，陌上结桃，堤边种菜，屋前栽花。这不就是老孔梦中都在描绘的稻田花园吗？（选文有改动）10/10 （1）本文主要写我到金石村访问家庭农场主孔蒲中，请根据访问行踪及活动用简洁的词语填空。前往田垄﹣﹣A.田边见面﹣﹣田畴畅谈﹣﹣田垄望桃﹣﹣B.田垄想象（2）文章有许多精美的写景句，请从修辞的角度赏析第②段画线句的表达效果。车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。（3）结合上下文，认真阅读第③段中描写外貌的句子，简要概括“老孔”的形象特点。（4）从全文看，第④段采用了哪种记叙顺序？结合该段内容说说它在全文中的作用。12.说明文阅读        疫苗：阻遏病毒感染的终极武器        ①每次疫情发生，人们首先总会想到疫苗。作为消灭疫病的终极武器，疫苗有最低的成本，更有先发制敌的优势，无疑成了公众的希望。        ②人类第一次对抗传染病的疫苗是怎样诞生的呢？据专家介绍，人类第一个对抗传染病的疫苗是用于防治天花的“人痘”，而且是我国首创。天花是一种非常古老的烈性传染病，至少在人类社会肆虐了3000年的时间，致死率高达30%．在18世纪末，每年大约有40万欧洲人被天花病毒夺走生命。天花传入我国的时间大约是汉代，古人称之为“痘疮”。晋代的葛洪记载了天花的一次暴发：“比岁有病时行，乃发疮头面及身，须臾周匝，状如火创，皆载白浆，随决随生，不即治，剧者多死。”在与天花的长期斗争中，人们发现了一些规律：感染了天花的人，不一定都会死，一旦活下来，就不会再感染天花。在“以毒攻毒”的观念引导下，在宋代，人们就把沾有疤浆的患者衣物给健康儿童穿戴，或将天花愈合后的局部痂皮研磨成细粉，让健康儿童吸入鼻孔，后来称之为“人痘”。种过“人痘”，天花感染率显著下降。这也是人类有史可考的最早的免疫疗法。        ③那么疫苗是靠什么开展工作的呢？专家认为，“狼来了”可以激活免疫系统。当细菌或病毒等侵入人体时，它们会攻击细胞并试图无限繁殖。这种入侵被称为感染，而感染是导致疾病的原因。当然，人体也不会对敌人的侵扰坐视不理，我们的免疫系统会调动多种武器来对抗感染。人体第一次接触到细菌或病毒时，也许需要几天的时间来制造和使用所有需要的杀敌工具，也就是我们说的通过抗体来克服感染。感染后，免疫系统会记住如何保护身体免受这种疾病的侵害，如果身体再次遇到同样的敌人，免疫系统会迅速起作用。        ④如何在不让自己感染的情况下，又能让免疫系统记住那些可能会登门拜访的细菌和病毒？于是科学家设计出可以模拟细菌或病毒特征，但又去除了其致病性“硬核”的疫苗。将其注射到人体中，让人体免疫系统误以为大敌当前，展开战备动员，并且牢牢记住这种细菌或病毒的面目，下次如果真正的敌人未袭，免疫系统就可以立即被激活，并全力投入战斗。我们也可以将其理解为疫苗对免疫系统喊了一声“狼来了”，免疫系统开始筹备弹药，下次狼真的来了，免疫系统就可以马上给予充分回击。        ⑤是不是所有的病毒都可以设计出疫苗呢？理论上来说，所有的外界微生物入侵导致的疾病，无论是病毒还是细菌，都可以设计疫苗来抵御，但事实上有些感染很难设计疫苗。比如艾滋病，其病毒有极其特殊的逃避免疫系统机制，很难设计疫苗；有些病毒变异速度很快，广泛传播，也没有必要专门研发疫苗和大量免疫接种。（选文有改动）（1）对文章内容理解分析不正确的一项是（）A.“人痘”为我国首创，也是人类第一个对抗传染病的疫苗。B.“狼来了”是疫苗激活免疫系统的一种形象的说法。C.疫苗设计针对细菌或病毒，模拟其特征，但又去除了其致病“硬核”。10/10 D.对于能逃避免疫系统的病毒和变异速度很快的病毒，人类完全不能设计疫苗。（2）第②段运用了多种说明方法，请指出其中一种并说明其作用。（3）第③段画线句子中加点词语“也许”不能去掉，为什么？13.议论文阅读        论交友之道        ①人在社会中生活工作，就必须交朋友。交朋友就不能不被朋友影响，这种影响有好有坏，好的影响可以使自己健康成长、人生幸福；坏的影响则可能导致自己身败名裂、人生凄惨。交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友。        ②首先是要结交志同道合的朋友。《论语》告诉我们要“无友不如己者”，“如”是“似”“像”的意思，就是不要结交那些不像自己的人，也就是和自己志不同、道不合的人，所谓“道不同不相为谋”。与志同道合的朋友在一起，可以互相切磋琢磨，共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，即想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感召，从而最终聚到一起。孔子曾说过：如果你不知道儿子怎么样，就观察他的父亲；如果你不知道这个人怎么样，就看他结交的朋友；如果你不知道君主、领导什么样，就看他的属下，这样你就知道他们自己是什么样的人了。说的就是同类相感的道理。        ③其次是要结交______的朋友。据说楚国有一个善于看相的人，楚庄王向他请教其中的奥妙。他回答：“我并不能给人看相，只不过是善于观察这个人所结交的朋友。如果这个人他所结交的朋友都能够孝敬父母、友爱兄弟、尊敬长辈、行为谨慎、畏惧法律，这样的人，家庭会一天比一天过得好，身心也会一天比一天安定，被称为‘吉人’。”可见，朋友对人的影响很大，直接关系到人的成长和命运。《孔子家语》说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”与贤德之人在一起，久而久之，自己也会成为贤德之人。反之，如果人所结交的都是无德之人，所听的都是诈伪的言语，所看的都是邪曲不正、贪图利益的行为，那么就会致使自己即将遭受刑罚还不知不觉，这也是潜移默化的结果，也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。        ④最后，朋友之间要以道相交。古人论人与人相处之道，云：“以利交者，利尽而交疏；以势交者，势倾而交绝；以色交者，华落而爱渝；以道交者，天荒而地老。”朋友之间的交往也是如此。以利交、以势交、以色交都不能维持长久，唯有以道相交才能天荒地老。那么，朋友相交之“道”是什么呢？《论语》云：“与朋友交，言而有信。”朋友相交之道就是“信”。与朋友交往，言语行为都很守信，才能够获得朋友的信赖，在困难的时候才能得到朋友的帮助，在社会上接人待物处事才会一帆风顺。        ⑤年轻人正处于事业的起跑线上，能否交到好的朋友，直接决定了自己的前途命运。曾国藩说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”鉴于此，年轻人务必要“亲君子，远小人”，选择结交对自己德行提升有帮助的朋友。好的朋友，能够在不知不觉中帮助自己提升境界，走向幸福的人生。（选文有改动）（1）这篇文章的中心论点是什么？请用原文语句回答。（2）依据第③段内容，在该段首句横线上填写恰当的词语。其次是要结交________的朋友。（3）请简要写出本文的论证思路。（4）下列名言，最适合证明第②段“要结交志同道合的朋友”这一观点的一项是（）A.“轻诺必寡信。”B.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”C.“同声相应，同气相求。”“人以类聚，物以群分。”D.“友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”10/10 四、写作与表达（50分）请从下面两题中任选一题作文。14.国有大疫，四万医护逆行，力挽狂澜于将倒；新冠来袭，无数普通人无私无畏，托举起了岁月静好。聚光灯下，是英雄们的战场；平静生活的背后，是平凡者的坚守和奉献。“我”是战新冠的见证者，是防疫情的参与者，更是受触动最大的那一个！请以“抗疫有我”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。15.年少的我们，都有过自然风景、艺术长廊、茫茫书海、心灵深处……的旅行经历，我们或快乐，或感动，或迷惘，或顿悟……这些丰富多彩的历程，令我们难忘，催我们奋进，促我们成长。请以“旅行”为话题，写一篇文章。要求：①请自拟文章题目。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。10/10 参考答案与试题解析2020年湖北省襄阳市中考语文试卷一、积累与运用（17分）1.抵﹣﹣砥僵﹣﹣疆科学防疫中流抵柱，医护逆行大爱无僵。2.zhì,míng3.C4.B5.B6.蟋蟀们在这里弹琴马作的卢飞快大漠孤烟直,长河落日圆直挂云帆济沧海出淤泥而不染铁马冰河入梦来（重点字：淤）二、口语交际与综合性学习（8分）7.要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想,经典国学引成长圆梦想英雄生平最平凡,英雄行为最崇高新冠疫情让更多人越来越重视分餐，分餐有利于健康，能有效地阻止病毒、细菌在就餐者之间传播。今年年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控阻击战中。中国青年成为这不寻常年份里最闪耀的新星，他们的担当、勇气、智慧赢得了举国上下的信赖与赞誉。三、阅读与欣赏（45分）8.神魔小说三打白骨精机智,精读A9.C（1）C（2）“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情。用词精准，言简义丰。【参考译文】泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。10.喜欢,在A学士们都纷纷颂扬文宗的节俭品德，只有柳公权闭口不说话。谈论皇上穿衣,衬托示例：做事要有正确的态度，要有科学的世界观、价值观，不忘初心，方得始终，才会获得成功。11.A田边（土堤、田堤、垄边）见面（握手）B田垄（稻田）想象（展望）示例：运用排比，语言有气势，节奏感强，具体生动地描绘出乡村田野在阳光照耀下的美丽明艳，淋漓尽致地抒发了“我”的愉悦心情。①朴实（质朴）；②辛劳（勤劳、辛苦、热爱劳作）；③开朗（自信、乐观）；④平凡（普通）。插叙。叙述了老孔创办家庭农场的过程和取得的成就，交代了“我”访问老孔的缘由。12.D示例一：举例子，举宋代治疗“天花”的例子，真实具体地说明了“人痘”疫苗诞生的过程。示例二：引用说明，引用晋代葛洪记载的一次天花暴发的语句，真实具体地说明了天花是一种烈性传染病，具有权威性。示例三：列数据，列举“3000年”“30%”“40万”等数据，准确地说明了天花10/10 是一种非常古老的烈性传染病。“也许”表猜测，表明人体制造和使用杀敌工具所需要的时间具有不确定性；若去掉，不能体现说明语言的准确性。13.交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友。道德高尚示例：开篇提出中心论点“交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友”；接着从交什么样的朋友和怎样与朋友交往两个方面进行了论证；最后对年轻人提出正确交友的期望，结构合理，思路清晰。C四、写作与表达（50分）请从下面两题中任选一题作文。14.抗疫有我一切都来得太突然，就像昨天的我还在欣喜终于放假了，可以回家了，可以和爸爸妈妈一起出去玩了……可是，今天的我便被困在家中，百无聊赖。这都是因为一个叫“新型冠状病毒”的坏蛋攻进了我们的生活，不得不说，它很厉害，令全世界的人头大，因为它的侵犯，我们每个人都提心吊胆，闭门不出。短暂的“疫情”只能吓到懦夫，一场“战疫”让全世界看到中国人的脊梁。在电视上，可以看到全国动员，看着全国各地，逆向而行，去往“疫区”的物资和冒着生命危险离别家人、奔赴战场的医务人员，我相信这一则则消息，无不震撼着每一个人，令人感动不已！这些都让我们学会坚持和勇敢。而此时坐在电视机前的孩子们，都暗暗地埋下一颗梦想的种子。他们有的想长大后做个医生，希望自己可以在国家在人民需要的时候冲到前线，贡献力量；也有的想做个商人，凭本事赚钱，凭大义救国，他们用另一种方式在守护着国家。但这一切前提下是﹣﹣好好读书。像周恩来说的那般：“为中华之崛起而读书！”而现在的我们终究还是太渺小，但是有一个词叫做“力所能及”。虽然我们没能力去帮助别人，但是至少我们可以保护好自己，这也是我们对国家唯一能做的贡献，不为他们添乱。作为一名中学生，我们在家便是好好学习，做好功课，安静地等待真正的春暖花开。为此，学校也专门为我们每一个学生做了细致的安排：我们每天早上7点钟起床，洗漱好、做运动、吃早饭，8点20分的时候开始上上午的网课、做网上练习题，然后稍稍休息一会儿。但是很快便开始自主学习，因为数学不好，那便多做一些简单的习题；语文阅读、作文等也需加强，便多看看书，欣赏一些好文章；英语就练练口语，掌握单词、短语、句型等。当然这些都是有具体安排的，每天做一门功课，才有利于做到有条不紊。下午也有网课，有时候还有讲座需要听。虽然待在家里，但却也过得充足。其实，这一场惊心动魄的“战疫”让我们明白了许多，让我们懂得生命第一，告诉我们要学会善待生命，善待自我，珍爱生命，敬畏生命！那么，让我们同心协力，众志成城渡难关吧！在静待中迎来消除XXXX的那一天，迎来春暖花开相约花海的那一天，迎来开学后的第一声“好久不见”！加油，中国！15.难忘的旅行“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”盼望着，盼望着，我和姥姥、妈妈、弟弟终于踏上了去桂林的旅途。导游给我们讲这儿的风景是洞奇、石美、山清、水秀。我们来到了冠岩洞﹣﹣这是一座可以海陆空三方面游览的岩洞。我们先乘坐观光电梯下到洞底，走着，走着你会听到有惊涛骇浪的声音，其实一看那是岩洞里水流的声音，水流不大，可听了让人不寒而栗。洞里有好多奇形怪状的岩石，还闪着人工做上的七彩灯，一闪一闪的景色更加炫丽迷人。洞连着洞，有人行道，还有乘船的道。我们乘上船拿起手边的手电筒照射着岩壁，那石头真是太怪了，有的像乌龟、有的像鲸鱼、有的像大象等等……我们还乘坐了小火车，由我和弟弟当小司机，一路我们开得小心翼翼，玩得非常开心快乐！我们还坐着游轮游览了十里画廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星10/10 山，猴子望月山，九马画山，五指山，象鼻山。尤其是“九马画山”，九马画山就像一幅巨大的水墨画，画上是一个“找马游戏”，你要是很仔细地看，就有可能找到九匹马；你要是粗略地看几下，很可能一匹马都找不到。但我最喜欢的是长寿鱼山，因为那是一条翘着尾巴的大鲤鱼，上面有一位老太太弯着腰在伸手救一个小孩。我被这儿的景色迷住了。瞧！兴坪佳境！不知是谁惊呼了起来。听说这个景色就是我们人民币20元背景的图案，一座座山倒映在漓江的水里，是那样的迷人那样的让人陶醉！我们还游玩了古东瀑布、遇龙河漂流等，每个景点是那样的让人流连忘返啊！我们玩得高兴极了。我们依依不舍地离开了桂林，离开了这个美丽得如诗如画的地方。在回家的路上我一直回忆着在桂林游玩的景象……这是多么难忘的旅行啊！10/10