人教历史九上 四大文明古国的比较 知识点及解析 4页

微考点：四大文明古国的比较1.四大文明古国的比较：古文明产生时间大河流域文明标志古埃及约公元前3500年尼罗河流域金字塔、狮身人面像古巴比伦公元前3500年以后两河流域汉谟拉比法典、空中花园古印度约公元前2500年印度河、恒河流域种姓制度等古中国约公元前2070年黄河、长江流域分封制等古代东方文明的基本特征经济方面:大河流域的农业文明政治方面:实行奴隶主专政的奴隶制国家2.大河流域能够孕育四大文明的原因：大河定期泛滥，土壤肥沃，水源充足，利于农业生产。大河冲击平原，地势平坦，气候温暖湿润，适宜人类生产。例题1“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。如果我们想去看“法老的陵墓”应该选择（）A.尼罗河流域　　　　　　　　B.两河流域C.黄河流域D.印度河流域答案：A解析：材料中“法老的陵墓”指古埃及国王的陵墓，古埃及位于北非的尼罗河流域 ，故A项正确。例题2亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明。孕育这四大文明的相同的地理因素是（）A.海洋B.沙漠C.高山D.河流答案：D解析：题干四大文明古国分别出现在黄河流域、印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域，属于大河流域的文明，故选D。1.一考古队从中国出发，从东向西去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是（）①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.③②④①2.人类早期文明最早诞生在亚非的大河流域。下图是哪个古代文明的发源地（）A.古巴比伦王国B.古埃及C.古印度D.古代中国3.学习了《大河流域——人类文明的摇篮》一课后，某班同学以此为素材，设计了活动课。下列选项不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（）A.自然地理环境与人类文明的关系B.从巴比伦到印度河之旅C.世界文明的多元化D.汉谟拉比法典——现代法治社会的开始4.亚非四大文明古国的共同特点是（）①地处大河流域②以农业经济为主③对外进行军事扩张④都存在等级制度，阶级分化明显A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③5.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（）A.人类最早居住的地区B.创造了人类最早的文字C.最先由原始社会进入奴隶社会D.对人类文化贡献最大 6.水孕育了生命，也造就了人类文明。四大文明古国就是在适合农业耕作的大河流域诞生的，其各具特色的文明发展史，构成了灿烂辉煌的大河文明，对整个人类进步做出了巨大贡献。【图片中的文明】历史地图能更直观地显示历史地理要素，有助于通过空间因素来认识和理解历史。观察下列有关大河文明的地图。（1）请分别写出这些图片中所出现的上古文明的名称及这些文明所处的大河流域。A（黄绿色区域）文明：_____________；大河流域：_____________。B（青绿色区域）文明：_____________；大河流域：_____________。C（梅红色区域）文明：_____________；大河流域：_____________。D（红色区域）文明：_____________；大河流域：_____________。（2）古代文明多发生在大河流域的原因有哪些？（3）目前这些大河流域正在遭受着环境污染的破坏，请你对如何保护大河流域两岸的生态环境和古代文明，发表一下自己的看法。【历史遗存中的文明】探寻古代文明的遗迹，我们发现历史离我们并不遥远，一座座庄严的建筑，一件件珍贵的历史文物，以及根深蒂固的制度残余，都无不向我们倾诉着那些已经远去的历史。（4）如果想了解上古时期埃及、巴比伦和印度的文明，可以通过哪些建筑、文物或残留的制度？请各举一例来说明。①古埃及：__________________________________________________________________②古巴比伦：________________________________________________________________③古印度：__________________________________________________________________ 1.D解析：本题考查四大文明古国的地理位置，关键信息是“从东向西”。最东面是黄河流域，其次是印度河流域，再次是两河流域，最西面是尼罗河流域，故D项符合题意。2.A解析：图片反映的是西亚的两河流域。两河流域是古巴比伦文明的发源地，故此题选A。3.D解析：古代亚非文明都发源于大河流域：尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域，这些地区的文明各具特点，使世界古代文明呈现出多元化的特点。汉谟拉比法典是古代奴隶社会法治的典范，而不是现代法治社会的开始，故此题选D项。4.C解析：亚非四大文明古国是古埃及、古巴比伦王国、古代印度和古代中国。它们都处于大河流域，分别是尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河长江流域；都以农业经济为主；这几个国家都存在等级制度，等级划分都很明显，故选C。5.C解析：本题主要考查学生的理解能力。文字是文明的标志之一，但并非文明的本质。人类文明产生的根本标志是从原始社会进入奴隶社会。古埃及、巴比伦、印度和中国之所以成为世界四大文明古国，主要在于它们最早进入奴隶社会，故选C。6.（1）A：古埃及文明；尼罗河流域。B：古印度文明；印度河和恒河流域。C：古巴比伦文明；两河流域。D：古代中国；黄河和长江流域。（2）大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪融化，致使河水定期泛滥，为农业生产提供了充沛的水源和肥沃的土壤，促进了大河文明的产生与发展。（3）加强河流两岸的环境保护，采取有效措施治理工业排水对河流的污染，加大对古代文明的保护力度。（言之有理即可）（4）①古埃及：金字塔②古巴比伦：汉谟拉比法典石柱③古印度：种姓制度（其他答案符合题意亦可）解析：此题综合考查四大文明古国的相关知识。第（1）问结合图片信息分析可得出答案。第（2）问根据所学知识回答。第（3）问为开放性试题，观点正确，言之有理即可。第（4）问，根据所学知识举例即可。