• 499.50 KB
  • 2021-11-06 发布

九年级语文上册期末专题复习五古诗文默写作业课件 人教版

  • 11页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
专题五 古诗文默写 一、直接型默写 1 . __________________ ,忽复乘舟梦日边。 2 .今日听君歌一曲, __________________ 。 3 .但愿人长久, ______________ 。 4 . ______________ ,无家问死生。 5 .秋草独寻人去后, __________________ 。 闲来垂钓碧溪上 暂凭杯酒长精神 千里共婵娟 有弟皆分散 寒林空见日斜时 6 .欲为圣明除弊事, __________________ ! 7 .晨起动征铎, ______________ 。 8 . __________________ ,蝉鸣黄叶汉宫秋。 9 . __________________ ,蜡炬成灰泪始干。 10 .有桃花红, __________ , __________ 。 肯将衰朽惜残年 客行悲故乡 鸟下绿芜秦苑夕 春蚕到死丝方尽 李花白 菜花黄 11 . __________________ ,爱上层楼。爱上层楼, __________________ 。 12 .登斯楼也,则有 ______________ , ______________ , ________________ ,其喜洋洋者矣。 13 . ________________ , ________________ , ________________ , ________________ ,山间之四时也。 14 . ____________ ,天与云与山与水, ____________ 。 少年不识愁滋味 为赋新词强说愁 心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 雾凇沆砀 上下一白 二、理解型默写 1 .李白的 《 行路难 ( 其一 )》 中表明诗人远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是: ________________ , ________________ 。 2 .李白的 《 行路难 ( 其一 )》 中以 “ __________________ , ________________ ” 两句诗正面写 “ 行路难 ” ,并用来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。 3 .刘禹锡的 《 酬乐天扬州初逢席上见赠 》 中借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理,至今还常常被人引用的诗句是: __________________ , __________________ 。 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 4 .刘禹锡的 《 酬乐天扬州初逢席上见赠 》 中用典故抒写自己归来后的感触,表达对同时被贬的旧友的怀念以及人事沧桑之感的句子是: __________________ , ________________ 。 5 .苏轼的 《 水调歌头 》 中写诗人怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是: ________________ , ________________ ? 6 .苏轼的 《 水调歌头 》 中富有人生哲理的句子是: ________________ , ______________ , ______________ 。 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 7 . 《 岳阳楼记 》 中表现作者旷达胸襟的句子是: ________________ , ________________ 。表现作者伟大的政治抱负的句子是: ________________ , ________________ 。 8 .欧阳修在 《 醉翁亭记 》 中用 “ ____________________ , ________________ ” 两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练、对比鲜明。 9 . 《 湖心亭看雪 》 中以舟子的喃喃之语收束全文的句子是: ________________ , ________________ 。 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ( 若夫 ) 日出而林霏开 云归而岩穴暝 莫说相公痴 更有痴似相公者 三、主题型默写 1 .亲近传统文化,探寻精神家园,让我们走近李商隐,去感受 “ ________________ , ________________ ” (《 无题 》) 的执着与奉献;让我们走近王安石,去学习 “ ______________________________ ” (《 登飞来峰 》) 的坚毅和无畏。 2 .生命是什么?生命是范仲淹 “ ________________ , ________________ ” 《 岳阳楼记 》 的远大抱负;生命是文天祥 “ 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ” (《 过零丁洋 》) 的浩然正气;生命是龚自珍 “ ________________ , ________________ ” 《 己亥杂诗 》 的献身精神。 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 落红不是无情物 化作春泥更护花 3 .人生遭遇困难,只要乐观面对,就往往能找到转机。刘禹锡遭遇贬谪,虚度光阴二十余载,但仍相信希望就在前方,于是吟咏出 “ ________________ , ________________ ” (《 酬乐天扬州初逢席上见赠 》) ;陆游漫游乡野,正为迷失方向而焦急,却突然找到一片新天地,于是慨叹道 “ ________________ , ________________ ” (《 游山西村 》) 。 4 .杰出之人必胸怀四海,气度非凡。李太白虽四处碰壁,但仍执着地相信未来,吟出了 “ __________________ , ________________ ” (《 行路难 ( 其一 )》) 的铿锵之句,这是一种难得的气度;陶渊明务农于乡野,虽贫苦不堪,却保留着 “ ________________ , ________________ ” (《 饮酒 ( 其五 )》) 的从容,这更是一种难得的气度。 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 采菊东篱下 悠然见南山 5 .月亮,是古代文人墨客情感的寄托。李白送别友人时, “ ________________ , ________________ ” (《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》) ,借它传递无尽的忧思;苏轼思念其弟时, “ ________________ , ________________ ” 《 水调歌头 》 ,借它表达祝愿。 6 .庙堂梦与江湖梦,是缠绕在古代文人心中一个永远难解的 “ 结 ” ,正像范仲淹在 《 岳阳楼记 》 中所说 “ ________________ , ________________ ” ,他们既有得意时对积极人世的憧憬,又有失意时对独善其身的出世生活的向往,如苏轼在 《 水调歌头 》 中 “ ________________ , ________________ , ________________ ” 几句所表现出的矛盾与徘徊。 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 但愿人长久 但愿人长久 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 我欲乘飞归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 7 .用典,使诗歌显得含蓄凝练,神韵深远。刘禹锡的 “ ________________ , ________________ ” (《 酬乐天扬州初逢席上见赠 》) 运用典故,表达了作者被贬谪的时间长久,以及回归之后生疏而怅惘的心情;杜牧 “ ________________ , ________________ ” (《 赤壁 》) ,借两个美女的命运象征国家的命运,表现了英雄无用武之地的抑郁不平之气。 8 .春天给人希望,给人向往。咏春,是古诗中永远的诗题。同是写早春,韩愈用 “ 小雨草色 ” 画春: “ ________________ , ________________ ” (《 早春呈水部张十八员外 》) ;白居易用 “ 黄莺燕子 ” 闹春: “ ________________ , ________________ ” (《 钱塘湖春行 》) 。 怀旧空吟闻笛赋  到乡翻似烂柯人 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥