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- 2021-11-06 发布
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HS九(上)
教学课件
第21章 二次根式
21.3 二次根式的加减
二次根式计算、化简的结果必须符合什么要求?
(1)被开方数不含分母;
(2)被开方数中所有因数(或因式)的幂的指数都小于2.
1.观察下列二次根式有什么共同特征?
(1) …2 23 23
125
2 , , , ,
(2) … 3 35317 313
2
, , , ,
每组二次根式的被开方数相同.
探究归纳:
1 同类二次根式
, , , , , 2 8 18 32 5.0 2
9 ,…
228
2318
2432
22
15.0
22
3
2
9
2
经过化简后,各
根式被开方数相
同,像这样的几
个二次根式被称
为同类二次根式.
2.下列根式又有什么共同特征?
(1)说出 的三个同类二次根式;52
(2)下列各式中哪些是同类二次根式?
33 22683
2327
1
50
1752 ,b
ab,ab,,,,,
45 80 - 20, ,答案不唯一,如 .
12 50
与 是同类二次根式; 175 3 27
、 与 是同类二次根式;
32 83 2
aab b b
与6 是同类二次根式.
注意:先化成最简二次根式,再判断.
问题 现有一块长7.5dm、宽5dm的木板,能否采用如图的方
式,在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18dm2的正方
形木板?
7.5dm
5dm 18dm
8dm
8 18 dm
2 二次根式的加减
188
2322
2)32(
.25
(化成最简二次根式)
(逆用分配律)
,5.725188
,52318
∴在这块木板上可以截出两个面积分别是8dm2和18dm2
的正方形木板.
解:列式如下:
思考:如何合并同类二次根式?
★合并同类二次根式的方法是:
(1)化为最简二次根式;
(2)系数相加减;
(3)二次根式不变.
★二次根式的加减法则:
类比合并同类项,说说计算过程有什么规律?
二次根式相加减,先把各个二次根式化简,再将同类
二次根式合并.
一化 二找 三合并
计算:
1 3 2 3 2 2 3 3;
2 8 18 12.
分析 按照二次根式的加减法则进行,即先化简,后判
定,再合并.
例1
1 3 2+ 3 2 2 3 3
3 2 2 2 3 3 3
2 8 18 12
2 2 3 2 2 3
比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论?
二次根式的加减实质是合并同类二次根式(被开方数相同).
整式的加减的实质是合并同类项.
2 2 3.
5 2 2 3.
解:
27 12 45; (1) (2) 25 32 182
+ - .
计算:
3 二次根式的混合运算
27 12 45
3 2 3 3 53=
3 3 5= .
25 32 182
+ -
5 2 2 22
= + 4 - 3
7 2= .
解: 解:
例2
计算:
1212)1( ; 2
12)2( .
2 1 2 1
2
22 1=
2 1=
2
2 1
2
22 2 2 1 1=
2= 3- 2 .1= .
解: 解:
例3
二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样,
体现在:运算律、运算顺序、乘法法则、乘法公式仍然
适用.
平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;
(a+b)2=a2+2ab+b2;
(a-b)2=a2-2ab+b2.
完全平方公式
18 98 27 ( 1) ( ) ;
1.计算:
解: 2 7 2 3 3
10 2 3 3
原 式 =3
12 5 ) ( 6 ).8
( ) ( 24 0.
解: 1 12 6 2 2 62 4
13 6 24
原 式
2. 计算:
2 ( 3 5 );(1) (2)( 80 40 ) 5;
(3) ( 5 3)( 5 2).
分析 把二次根式看成“项”,(1)(2)(3)分别可
以看成整式乘法中“单项式×多项式”“多项式÷单项
式”“多项式×多项式”的运算.
2( 3 5)
2 3 2 5
6 10.
(1)解: (2)( 80 40) 5
80 5 40 5
4 2 2.
(3)
2
( 5 3)( 5 2)
( 5) 2 5 3 5 6
5 5 5 6
11 5 5.
3. 计算:
1 5 3 5 3 ;
2 2( 5) ( 3)
5 3
2.
2
2 3 2 .
2 2( 3) 2 3 2 2
3 4 3 4
7 4 3.
解:原式
解:原式
★1.同类二次根式的定义:
★2.二次根式加减运算法则:
二次根式相加减,先把各个二次根式化简,再将同类二次
根式合并.
★3.合并同类二次根式的方法:
与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,作为结果的
系数,根号及根号内部都不变.
几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,
这几个二次根式就叫做同类二次根式.