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- 2021-11-06 发布
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课后达标训练/训练·提升作业
【基础达标】
1.下列食品中富含蛋白质的是( )
A.大米 B.鸡蛋
C.番茄 D.菜油
2.下列是食品中的营养素,其中虽不能为人体提供能量,但对调节人体新陈代
谢、预防疾病起重大作用的是( )
A.蛋白质 B.维生素
C.糖类 D.油脂
3.某同学出现了腹泻的症状,医生建议他暂时不吃富含油脂和蛋白质的食物,
则他应该选择的早餐是( )
A.面包和牛奶 B. 肉末米粉和酸奶
C.油条和豆浆 D.馒头和稀饭
4.下列说法错误的是( )
5.食品安全关系人民健康,下列食品属于安全食品的是( )
A.添加瘦肉精饲养的猪肉 B.用化工原料染色的馒头
C.用甲醛浸泡过的毛肚 D.加碳酸氢钠焙制的糕点
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6.5 月 20 日是“中国学生营养日”。请你用所学化学知识关注同学们的营养问题:
某山区学校食堂午餐的食谱如下:米饭、炖土豆、炒白菜、萝卜汤。
(1)以上食物中所含有的营养素主要有糖类、____________、油脂、无机盐和水。
(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要,你建议食堂应该增加的食物是
___________________________________________________________________。
7.青少年正处于生长发育期,应注意营养均衡,膳食合理。
(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于______________
摄入不足而引起的。(填序号)
①维生素 ②油脂 ③蛋白质
(2)“××糕点”主要营养成分如下表所示。
××糕点营养素 每 100 g 中含量
蛋白质 4.8 g
油脂 20 g
糖类 40 g
β-胡萝卜素 1.8 mg
碳酸钙 400 mg
请根据该表回答。
①所含营养素中属于无机盐的是_________________;没有列出的一类营养素是
___________________。
②正常情况下,人每天摄入的油脂不超过 60 g,每日食用该糕点最多不应超过
_________________g。
③糖类是人体所需_________________的主要来源。
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【知能提升】
1.有人形象地把人体比喻为一架缓慢氧化着的“高级机器”,人体在正常生命过
程中也需要不断地补充“燃料”。依据这种观点,人们通常摄入的下列营养物质
中不能看作“燃料”的是( )
A.淀粉 B.水 C.脂肪 D.蛋白质
2.如图是某食品的标签,此食品不含或含量极少的营养素是( )
食品标签认可号:30-(2012)
配料:蔗糖、食用盐、脱脂奶粉、焦亚硫酸钠、纯净水
保质期:九个月
产品标准号:Q/YQNR2
A.水、蛋白质 B.油脂、维生素
C.无机盐、糖类 D.糖类、蛋白质
3.葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需要能量的反应可表示为:
C6H12O6+6O2 酶 6CO2+6H2O+能量,下列分析错误的是( )
A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量
B.葡萄糖氧化生成二氧化碳和水,同时产生能量
C.葡萄糖氧化产生的 CO2 如不能及时排出人体,则血液的 pH 将增大
D.人呼出的气体与吸入的空气相比较,CO2 和 H2O 的含量增加了
4.最近,在媒体连续曝光食品安全事件后,大家都在问“我们还能吃什么?”。
以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中,正确的是( )
A.检测出含“瘦肉精”的肉类食品,加工成火腿肠后即可食用
B.受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用,还能降低癌症的患病率
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C.我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配
D.保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全,因而食品的种类尽可能少为好
5.许多蔬菜(如黄瓜)中富含人体需要的维生素 C,其分子结构如图所示:
维生素 C 是由______________种元素组成;维生素 C 在 pH<5 的环境下较稳定,
为减少维生素 C 的损失,黄瓜在烹饪时加入少量的______________;维生素 C
片在保存时,应注意避光、避热、密封,请你据此推测维生素 C 的化学性质:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
6.当前我市部分中小学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐的部
分食谱。
主食 荤菜 蔬菜
米饭 红烧牛肉 炒胡萝卜、炒黄瓜
(1)食谱中富含蛋白质的是____________________,富含维生素的是__________
(填上表中的一种主食或菜名),米饭中主要含有人体必需的营养素是_________
________________。
(2)食堂中霉变的大米________________。
A.可以食用 B.蒸煮后可以食用
C.绝对不能食用
(3)同学给学校食堂的下列建议不合理的是_______________。
A.在主食中补充粗粮 B.多提供油炸食物
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C.适当提供水果
【探究创新】
维生素 C 又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应。人体缺乏维生素 C
可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素 C 可能具有酸性。
(2)实验方案:
提供试剂:维生素 C 片、蒸馏水、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、氢氧化钠溶
液、pH 试纸。(实验仪器自选)
根据以上试剂,请你帮助他们设计出两种实验方案,并写出实验现象:
实验内容 实验现象
方案Ⅰ:
方案Ⅱ:
(3)结论:维生素 C 具有酸性。根据维生素 C 的性质,判断下列物质中能与维生
素 C 反应的是________________。
A.金属镁 B.氯化钾
C.氢氧化钠 D.硫酸铜
(4)某同学联想到西红柿等中含有丰富的维生素 C,放置时间长短是否对维生素
C 的含量产生影响。他设计了如下实验方案:
Ⅰ.把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎,用纱布将汁液挤入两个烧杯
中;
Ⅱ.取两支盛有 2 mL 蓝色碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加
边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
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汁液 新鲜西红柿的汁液 放置一周的西红柿的汁液
滴数 12 20
请回答下列问题:
①你认为西红柿中维生素 C 含量高的是___________________;
②你从中得到的启示是_______________________________________________。
答案解析
【基础达标】
1.【解析】选 B。大米中富含淀粉,淀粉属于糖类;鸡蛋中富含蛋白质;番茄中
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富含维生素;菜油中富含油脂。
2.【解析】选 B。维生素虽不能为人体提供能量,但对调节新陈代谢、预防疾病,
维持身体健康起着很重要的作用。
3.【解析】选 D。面包和牛奶中,牛奶含有蛋白质;肉末米粉和酸奶中含有淀粉
和蛋白质;油条中含有油脂,豆浆中含有蛋白质;馒头和稀饭中含有淀粉,不
含油脂和蛋白质。故选 D。
【归纳总结】常见营养物质在食品中的存在
营养素 主要来源
蛋白质 主要来自乳类、蛋类、肉类和豆制品等
糖类 主要来自米、谷、麦等粮食和红薯、土豆等根茎类食物
油脂 来自动、植物油脂及乳制品、蛋黄等
维生素
维生素 A 主要来自动物肝脏、蛋黄
维生素 B 主要来自粗米面
维生素 C 主要来自蔬菜和水果
4.【解析】选 D。糖类提供了人类所需的大部分能量,但不是惟一提供能量的物
质,脂肪和蛋白质也可以提供人类活动所需的能量。
5.【解析】选 D。瘦肉精、用于染色的化工原料、甲醛均有毒性,食用时会对人
体造成伤害;碳酸氢钠没有毒性,使用时会产生二氧化碳气体,从而使糕点发
软。
6.【解析】(1)米饭的主要成分是淀粉,土豆中含有淀粉和维生素,炒白菜、萝
卜汤中含有维生素,同时在炒菜时用到植物油和食盐(无机盐)。(2)从(1)中得
到,食谱中缺少人体所需要的蛋白质,富含蛋白质的食物有鱼、肉、蛋、豆腐
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等。
答案:(1)维生素 (2)豆腐(鱼、肉、鸡蛋等蛋白质含量较高的食物均可)
7.【解析】蔬菜、水果中富含维生素,不爱吃就会影响维生素的摄入;碳酸钙
属于无机盐,表中列出的营养素中不含水;每日食用该糕点的最多量为:
60 g
20 g
×100 g=300 g;糖类是主要的供能物质。
答案:(1)① (2)①碳酸钙 水 ②300 ③能量
【知能提升】
1.【解析】选 B。淀粉、脂肪、蛋白质在人体内氧化分解都能产生热量,可以看
作“燃料”,而水在人体内不会产生热量,不属于“燃料”。
2.【解析】选 B。从食品的配料说明来看,蔗糖主要含糖类,食用盐和焦亚硫酸
钠是无机盐,脱脂奶粉主要提供蛋白质,因而该食品中油脂和维生素的含量极
少。
3.【解析】选 C。CO2 与水反应生成 H2CO3,H2CO3 的 pH 小于 7,葡萄糖氧化产生的
CO2 如不能及时排出人体,则血液的 pH 将减小。
4.【解析】选 C。“瘦肉精”是一类有害物质,食用后会对人体造成伤害,故不
能食用;受污染的蔬菜是不能食用的;保证居民的均衡营养,食品的种类要多
要全。
5.【解析】根据维生素 C 的分子结构简式可判断维生素 C 是由 C、H、O 三种元
素组成的;因为维生素 C 在 pH<5 的环境即酸性环境下较稳定,为减少维生素 C
的损失,黄瓜在烹饪时应加入少量的食醋(或乙酸);根据保存时要避光、避热、
密封,可推测维生素 C 的化学性质不稳定易分解。
答案:三 食醋(白醋或乙酸) 不稳定易分解
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6.【解析】肉类中富含蛋白质;青菜中含维生素;米饭中含糖类;霉变的大米
有毒,即使蒸煮后也不可食用;在主食中补充粗粮、适当提供水果有利于身体
健康,多提供油炸食物,不利于身体健康。
答案:(1)红烧牛肉 炒胡萝卜(或炒黄瓜) 糖类
(2)C (3)B
【探究创新】
【解析】这是一道将维生素的性质与酸的通性相结合的综合题,先探究了维生
素 C 的酸性,通过猜想,提供了相应的试剂,设计实验并验证酸性溶液。从提
供的试剂中我们可以找到两种确定溶液的酸性的试剂:紫色石蕊溶液、pH 试纸,
还有一种隐藏的试剂:无色酚酞,可以利用氢氧化钠溶液,先构造出红色溶液,
如果维生素 C 显酸性,当滴加时,维生素 C 会与氢氧化钠发生中和反应,红色
褪为无色,同样也能证明维生素 C 显酸性。设计实验时还要注意,原来维生素 C
是固体,一定要将它配成溶液,方可进行实验,因为溶液显酸性,能与金属、
金属氧化物、碱等反应,因此第(3)小题是 A、C 两个答案。第(4)小题则讨论另
一个问题:放置时间长短是否对蔬菜、水果中维生素 C 的含量产生影响?因为
所取用的碘的淀粉溶液是等量的,反应的维生素 C 的量也应当一致,当所加滴
数越多时,说明含量越低,放置一周的西红柿的汁液滴加的次数是 20 滴,比新
鲜西红柿的汁液滴加的多,说明放置时间长,维生素 C 含量就会降低。
答案:(2)
实验内容 实验现象
方案Ⅰ:将维生素 C 片溶于蒸馏水配成溶液,向其中滴
加紫色石蕊溶液
溶液变红色
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方案Ⅱ:将维生素 C 片溶于蒸馏水配成溶液,用玻璃棒
蘸取溶液滴在 pH 试纸上,跟标准比色卡比较(将维生素
C 片溶于蒸馏水配成溶液,把维生素 C 的溶液逐滴滴入
含氢氧化钠的酚酞溶液中)
pH 试纸变红色或
pH 小于 7
(红色消失)
(3)A、C
(4)①新鲜的西红柿 ②缺乏维生素 C 的病人要多吃维生素 C 含量高的蔬菜和
水果;要吃新鲜的蔬菜和水果