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- 2021-11-06 发布
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第六讲
一次方程
(
组
)
考点一 等式的性质、一次方程
(
组
)
的相关概念
【
主干必备
】
一、等式的性质
性质
1
等式两边加
(
或减
)
同一个数或同一个
___________,
所得结果仍是等式
.
性质
2
等式两边乘
(
或除以
)
同一个数
(
除数不
能为
0),
所得结果仍是
___________.
式子
等式
二、一元一次方程
方程的概念
含有未知数的
___________
叫做方程
.
等式
方程的解
使方程左右两边的值
___________
的
未知数的值叫做方程的解
.
一元一次方程的概念
只含有
_________
个未知数
,
且未知数
的最高次数是
________
的整式方程
,
叫做一元一次方程
.
相等
一
1
三、二元一次方程
(
组
)
二元一次方程的概念
含有
_________
个未知数
,
并且含有未
知数的项的次数都是
________
的整式
方程叫做二元一次方程
.
二元一次方程组的概念
一般地
,
含有
___________
的未知数的
___________
二元一次方程合在一起
,
就组成了一个二元一次方程组
.
两
1
相同
两个
二元一次方程组的解
二元一次方程组的两个方程的
_____________,
叫做二元一次方
程组的解
.
公共解
【
微点警示
】
应用等式的性质时的两个注意
(1)
应用等式的性质进行等式变形
,
必须注意“都”
,
不能漏项
.
(2)
等式两边都除以同一个数或式子时
,
必须保证除数不为
0.
【
核心突破
】
【
例
1】
(1)(2019·
南充中考
)
关于
x
的一元一次方程
+m=4
的解为
x=1,
则
a+m
的值为
(
)
A.9
B.8
C.5
D.4
C
(2)(2019·
菏泽中考
)
已知 是方程组
的解
,
则
a+b
的值是
(
)
A.-1 B.1 C.-5 D.5
A
【
明
·
技法
】
已知一次方程
(
组
)
的解
,
求方程
(
组
)
中字母的值的两种方法
(1)
代入法
:
当已知方程
(
组
)
的解时
,
把解代入方程
(
组
),
得到新的方程
(
组
),
再解新的方程
(
组
),
从而求出字母的值
.
(2)
整体法
:
根据方程
(
组
)
中的未知数的系数特点
,
利用整体思想求某些字母的值
.
【
题组过关
】
1.(2019·
山西大同期末
)
若
ma=mb,
则下列等式不一定
成立的是
(
)
A.a=b B.ma+3=mb+3
C.-2ma=-2mb D.ma-2=mb-2
A
2.(2019·
湖北荆州松滋市期末
)
某书上有一道解方程
的题
: (
)
处在印刷时被油墨盖住了
,
查后
面的答案知道这个方程的解是
x=2,
那么
(
)
处的数应
该是
(
)
A.7 B.5 C.1 D.-2
C
3.(2019·
巴中中考
)
已知关于
x,y
的二元一次方程组
的解是 则
a+b
的值是
(
)
世纪金榜导学号
A.1 B.2 C.-1 D.0
B
4.
若
x
2a-b+1
-3y
a+4b-2
=7
是关于
x,y
的二元一次方程
,
那么
a+b
的值为
________.
世纪金榜导学号
1
考点二 一次方程
(
组
)
的解法
【
主干必备
】
1.
解一元一次方程的一般步骤
去分母、
_____________
、
___________
、
________
__________
、系数化为
1
去括号
移项
合并
同类项
2.
解二元一次方程组的方法步骤
二元一次方程组
_______________
方程
.
消元
是解二元一次方程组的基本思路
,
方法有
___________
消元法和
___________
消元法
.
一元一次
代入
加减
【
微点警示
】
解一元一次方程去分母时
,
应注意不要漏项
,
移项时要注意变号
.
【
核心突破
】
【
例
2】
(1)(2018·
攀枝花中考
)
解方程
:
(2)(2019·
金华、丽水中考
)
解方程组
【
思路点拨
】
(1)
去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为
1→
得解
.
(2)
把第一个方程先化简
,
然后使用加减法消元来解
;
或者把第二个方程整体代入第一个方程
,
解出
x
的值
,
再代入第二个方程解出
y
的值
.
【
自主解答
】
略
【
明
·
技法
】
解二元一次方程组方法的选择
(1)
当方程组中某一个未知数的系数是
1
或者
-1
时
,
选用代入消元法较合适
.
(2)
当方程组中某一个方程的常数项为
0
时
,
选用代入消元法较合适
.
(3)
当两个方程中同一个未知数的系数相同或互为相反数时
,
选用加减消元法较合适
.
(4)
当两个方程中同一个未知数的系数成整数倍关系时
,
选用加减消元法较合适
.
【
题组过关
】
1.(2019·
青岛李沧区期末
)
解方程 去分母
结果正确的是
(
)
A.3x=1-2x+2 B.3x=1-2x-2
C.3x=6-2x-2 D.3x=6-2x+2
D
2.(2019·
深圳福田区期末
)
以方程组 的解
为坐标的点
(x,y)
在平面直角坐标系中的位置是
(
)
A.
第一象限
B.
第二象限
C.
第三象限
D.
第四象限
D
3. (2019·
广州三模
)
若
x,y
为实数
,
且满足
(x+2y)
2
+
=0,
则
x
y
的值是
_______.
世纪金榜导学号
4.
解方程组
:(1)(2019·
山西中考
)
世纪金榜导学号
(2)(2019·
青岛即墨期末
)
【
解析
】
(1)
由
①
+
②
得
:4x=-8,
解得
x=-2,
将
x=-2
代入②
,
得
:-2+2y=0,
解得
y=1,
∴
原方程组的解为
(2)
将方程组整理成一般式得
①
+②,
得
:8x=16,
解得
x=2,
将
x=2
代入①
,
得
:6+2y=6,
解得
y=0,
则方程组的解为
考点三 一次方程
(
组
)
的应用
【
主干必备
】
一次方程
(
组
)
实际应用的一般步骤
1.
审
审清题意
,
分清题中的已知量、未知量
2.
设
设
_____________,
设其中某个量为未知数
,
并注意单位
,
对含有两个未知量的问题
,
需设
两个未知数
未知数
3.
列
弄清题意
,
找出
_______________;
根据
_______________,
列方程
(
组
)
4.
解
解方程
(
组
)
5.
验
检验结果是否
_______________
6.
答
写答案
(
包括单位
)
等量关系
等量关系
符合题意
【
微点警示
】
列方程时的三个注意点
(1)
设未知数时
,
单位要写清楚
.
(2)
列方程时
,
方程两边所表示的量应该相同
,
并且各项的单位要一致
.
(3)
对于求得的解
,
还要检验其是否符合实际意义
.
【
核心突破
】
【
例
3】
(1)(2018·
邵阳中考
)
程大位是我国明朝商人
,
珠算发明家
.
他
60
岁时完成的
《
直指算法统宗
》
是东方古代数学名著
,
详述了传统的珠算规则
,
确立了算盘用法
.
书中有如下问题
:
一百馒头一百僧
,
大僧三个更无争
,
小僧三人分一个
,
大小和尚得几丁
.
意思是
:
有
100
个和尚分
100
个馒头
,
如果大和尚
1
人分
3
个
,
小和尚
3
人分
1
个
,
正好分完
,
大、
小和尚各有多少人
,
下列求解结果正确的是
(
)
A
A.
大和尚
25
人
,
小和尚
75
人
B.
大和尚
75
人
,
小和尚
25
人
C.
大和尚
50
人
,
小和尚
50
人
D.
大、小和尚各
100
人
(2)(2018·
长沙中考
)
随着中国传统节日“端午节”的临近
,
东方红商场决定开展“欢度端午
,
回馈顾客”的让利促销活动
,
对部分品牌粽子进行打折销售
,
其中甲品牌粽子打八折
,
乙品牌粽子打七五折
,
已知打折前
,
买
6
盒甲品牌粽子和
3
盒乙品牌粽子需
600
元
;
打折后
,
买
50
盒甲品牌粽子和
40
盒乙品牌粽子需要
5 200
元
.
①
打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元
?
②
阳光敬老院需购买甲品牌粽子
80
盒
,
乙品牌粽子
100
盒
,
问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱
?
【
自主解答
】
①
设打折前甲品牌粽子每盒
x
元
,
乙品牌
粽子每盒
y
元
,
根据题意得
:
解得
:
答
:
打折前甲品牌粽子每盒
40
元
,
乙品牌粽子每盒
120
元
.
②80×40+100×120-80×0.8×40-100×0.75×120=
3 640(
元
).
答
:
打折后购买这批粽子比不打折节省了
3 640
元
.
【
明
·
技法
】
常见应用题类型及基本数量关系
常见类型
基本数量关系
行程问题
(
路程
=
速度
×
时间
)
相遇
问题
甲走的路程
+
乙走的路程
=
两地距离
常见类型
基本数量关系
行程问题
(
路程
=
速度
×
时间
)
追及
问题
同地不同时出发
:
前者走的路
程
=
追者走的路程
;
同时不同地出发
:
前者走的路
程
+
两地距离
=
追者走的路程
航行
问题
顺水速度
=
静水速度
+
水流速
度
;
逆水速度
=
静水速度
-
水流速
度
常见类型
基本数量关系
工程问题
工作总量
=
工作效率
×
工作时间
;
各部分工作量之和
=1
销售问题
售价
=
标价
×
折扣
;
销售额
=
售价
×
销量
;
利润
=
售价
-
进价
;
利润
=
进价
×
利润率
【
题组过关
】
1.(2019·
江西九江期末
)
一个两位数
,
十位上的数字比
个位上的数字大
1,
若将个位与十位上的数字对调
,
得到
的新数比原数小
9,
设个位上的数字为
x,
十位上的数字
为
y,
根据题意
,
可列方程组为
(
)
D
2.(2019·
岳阳中考
)
我国古代的数学名著
《
九章算术
》
中有下列问题
:“
今有女子善织
,
日自倍
,
五日织五尺
.
问日织几何
?”
其意思为
:
今有一女子很会织布
,
每日加
倍增长
,5
日共织布
5
尺
.
问每日各织多少布
?
根据此问题
中的已知条件
,
可求得该女子第一天织布
______
尺
.