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  • 2021-11-06 发布

南通市2013届高三第一次调研测试数学试卷

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南通市2013届高三第一次调研测试数学I 参考答案与评分标准 ‎(考试时间:120分钟 满分:160分)‎ 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题卡相应的位置上.‎ ‎1.已知全集U=R,集合,则 ▲ .‎ ‎ 答案:.‎ ‎2.已知复数z=(i是虚数单位),则复数z所对应的点位于复平面的第 ▲ 象限.‎ ‎ 答案:三.‎ ‎3.已知正四棱锥的底面边长是6,高为,这个正四棱锥的侧面积是 ▲ . ‎ ‎ 答案:48.‎ ‎4.定义在R上的函数,对任意x∈R都有,当 时,,‎ 则 ▲ .‎ 答案:.‎ ‎5.已知命题:“正数a的平方不等于‎0”‎,命题:“若a不是正数,则它的平方等于‎0”‎,‎ 则是的 ▲ .(从“逆命题、否命题、逆否命题、否定”中选一个填空)‎ 开始 结束 Y n←1‎ 输入x 输出x n←n+1‎ x←2x+1‎ n≤3‎ N ‎(第8题)‎ 答案:否命题.‎ ‎6.已知双曲线的一个焦点与圆x2+y2-10x=0的圆心重合,‎ 且双曲线的离心率等于,则该双曲线的标准方程为 ▲ .‎ 答案:.‎ ‎7.若Sn为等差数列{an}的前n项和,S9=-36,S13=-104,‎ 则a5与a7的等比中项为 ▲ .‎ 答案:.‎ ‎8.已知实数x∈[1,9],执行如右图所示的流程图,‎ 则输出的x不小于55的概率为 ▲ .‎ 答案:.‎ ‎9.在△ABC中,若AB=1,AC=,,则= ▲ .‎ 答案:.‎ ‎10.已知,若,且,则的最大值为 ▲ .‎ ‎ 答案:-2.‎ ‎11.曲线在点(1,f(1))处的切线方程为 ▲ .‎ ‎ 答案:.‎ ‎(第12题)‎ O ‎12.如图,点O为作简谐振动的物体的平衡位置,取向右方向为正方向,若振幅为‎3cm,周期为3s,且物体向右运动到距平衡位置最远处时开始计时.则该物体5s时刻的位移为 ▲ cm.‎ ‎ 答案:-1.5.‎ ‎13.已知直线y=ax+3与圆相交于A,B两点,点在直线y=2x上,且PA=PB,则的取值范围为 ▲ .‎ ‎ 答案:.‎ ‎14.设P(x,y)为函数图象上一动点,记,则当m最小时,点 P的坐标为 ▲ .‎ ‎ 答案:(2,3).‎ 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请把答案写在答题卡相应的位置上.解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤.‎ ‎15.(本题满分14分)‎ A B C D E F A1‎ B1‎ C1‎ ‎(第15题)‎ 如图,在正三棱柱ABC-A1B‎1C1中,E是侧面AA1B1B对角线的交点,F是侧面AA‎1C1C对角线的交点,D是棱BC的中点.求证:‎ ‎(1)平面ABC;‎ ‎(2)平面AEF⊥平面A1AD.‎ 解:(1)连结.‎ A B C D E F A1‎ B1‎ C1‎ ‎(第15题)‎ 因为分别是侧面和侧面的对角线的交点,‎ 所以分别是的中点.‎ 所以. ………………………………………………………3分 又平面中,平面中,‎ 故平面. ………………………………………………6分 ‎(2)因为三棱柱为正三棱柱,‎ 所以平面,所以.‎ 故由,得. ………………………………………8分 又因为是棱的中点,且为正三角形,所以.‎ 故由,得. …………………………………………………………………10分 而,平面,所以平面.…………………………………12分 又平面,故平面平面.………………………………………………………14分 ‎16.(本题满分14分)‎ 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,.‎ ‎(1)求角C的大小;‎ ‎(2)若△ABC的外接圆直径为1,求的取值范围.‎ 解:(1)因为,即,‎ 所以,‎ 即 ,‎ 得 . ……………………………………………………………………………4分 所以,或(不成立).‎ 即 , 得 . …………………………………………………………………7分 ‎(2)由.‎ 因, …………………………………………………………8分 故 ‎=. ………………………………………11分 ‎,故.……………………………14分 ‎17.(本题满分14分)‎ A B C D ‎(第17题)‎ P 某公司为一家制冷设备厂设计生产一种长方形薄板,其周长为‎4米,这种薄板须沿其对角线折叠后使用.如图所示,为长方形薄板,沿AC折叠后,交DC于点P.当△ADP的面积最大时最节能,凹多边形的面积最大时制冷效果最好.‎ ‎(1)设AB=x米,用x表示图中DP的长度,并写出x的取值范围;‎ ‎(2)若要求最节能,应怎样设计薄板的长和宽?‎ ‎(3)若要求制冷效果最好,应怎样设计薄板的长和宽?‎ 解:(1)由题意,,.因,故. ……………………………2分 设,则.‎ 因△≌△,故.‎ 由 ,得 ,.……………………5分 ‎(2)记△的面积为,则 ‎ ………………………………………………………………………………………6分 ‎,‎ 当且仅当∈(1,2)时,S1取得最大值.…………………………………………………………8分 故当薄板长为米,宽为米时,节能效果最好. ………………………………………9分 ‎(3)记△的面积为,则 ‎,.……………………………………………10分 于是,.……………………………………………………11分 关于的函数在上递增,在上递减.‎ 所以当时,取得最大值. ……………………………………………………13分 故当薄板长为米,宽为米时,制冷效果最好. ………………………………………14分 ‎18.(本题满分16分)‎ 已知数列{an}中,a2=1,前n项和为Sn,且.‎ ‎(1)求a1;‎ ‎(2)证明数列{an}为等差数列,并写出其通项公式;‎ ‎(3)设,试问是否存在正整数p,q(其中10或a<.‎ ‎ 由PA=PB,CA=CB,得PC⊥l,于是,进而可求出x0的取值范围.‎ 第14题 考查灵活运用所学知识分析问题与解决问题的能力,考查运用基本不等式解决问题.讲评时应注意加强对学生运用整体法观察问题解决问题能力的培养.‎ ‎ 法一 .‎ 当且仅当,即时m取得最小,此时点的坐标为.‎ 法二 .‎ 当且仅当时取得最小值.下略.‎ 第15题 本题主要考查空间点线面的位置关系,考查逻辑推理能力以及空间想象能力.讲评时应注意强调规范化的表达.注意所用解题依据都应来自于课本的有关定义、公理、定理等.‎ 第16题 ‎ ‎ 本题主要考查三角函数及解三角形的有关知识,涉及两角和与差的三角公式、正余弦定理等.讲评时,应适当渗透切化弦、化同名、边角互化、减少变量等策略,同时注意三角形内本身一些关系在解决问题时的应用,例如两边之和大于第三边,sin(A+B)=sinC,面积公式及等积变换等.‎ ‎ (2)法一:由.‎ 因,‎ 故 ‎=.‎ ‎,故.‎ 法二:由正弦定理得:.‎ 由余弦定理得:,故. ‎ 因为,所以.‎ 又,故,得.‎ 因此,.‎ 第17题 本题主要考查应用所学数学知识分析问题与解决问题的能力.试题以常见的图形为载体,再现对基本不等式、导数等的考查.讲评时,应注意强调解决应用问题的一般步骤与思维规律,教学中应帮助学生克服解决应用题时的畏惧心理,在学生独立解决应用问题的过程中不断增强他们的自信心.‎ ‎ 在使用基本不等式应注意验证取等号的条件,使用导数时应谨慎决断最值的取值情况.‎ 第18题 本题主要考查等差数列与等比数列的基础知识及基本运算,考查创新能力.两个基本数列属C能要求,属高考必考之内容,属各级各类考试之重点.‎ ‎ 第(3)问中,若数列{an}为等差数列,则数列{}(k>0且k≠1)为等比数列;反之若数列{an}为等比数列,则数列{}(a>0且a≠1)为等差数列.‎ ‎ 第(3)问中,如果将问题改为“是否存在正整数m,p,q(其中m