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  • 2021-11-06 发布

九年级上学期期中考试语文试题及答案(五)

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九年级上学期期中考试语文试题 (考试时间:150 分钟 满分:150 分) 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。 一、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分) 蓝天不厌恶一片乌云的阴huì,一只小鸟的ɡuō噪,于是,他的眼界更加辽远,拥有了广 mào与深suì。 2.下列标点符号使用没.有错误...的一项是(2 分) A.“天宫二号”称为“空间实验室,”是我国首个真正意义上的太空实验室。 B.我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?” C.以《创新放飞梦想 科技引领未来》为主题的 2016 年全国科普日北京主场活动,正 式对公众开放。 D.唯有内心强大者,才能完成自我救赎,唯有内心强大的民族,才能支撑起国家的真 正富强。 3.下列句子有.语病..的 一项是(2分) A.9月 4日晚,G20 峰会文艺演出“最忆是杭州”在美丽的西子湖畔上演。 B.昨日正值农历八月十八,数十万居民和游客争相一睹钱塘江大潮的壮观景象。 C.近年来,泰州全力推进医药名城、港口名城、文化名城、生态名城,取得了丰硕成 果。 D.台风“莫兰蒂”使福建、浙江两省有 304.32万人左右受灾,直接经济损失 210.73 亿元。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空 1 分) ① 法不阿贵, ▲ 。 ② ▲ ,恒兀兀以穷年。 ③土地平旷,屋舍俨然, ▲ 。(陶渊明《桃花源记》) ④这正如地上的路: ▲ ,走的人多了,也便成了路 。(鲁迅《故乡》) ⑤蒹葭苍苍,白露为霜。 ▲ , ▲ 。 ⑥晏殊在《浣溪沙 》中,既惆怅于春光流逝的不可抗拒,又欣慰于美好事物的重现, 含蓄地流露出自己的人生感慨: ▲ , ▲ 。 5.名著阅读。(6 分) (1)《格列佛游记》中,格列佛是 ▲ (国家)的一个酷爱航海旅行的 ▲ (职 业),在大人国的时候,王后把他从富农主人手里买下来,是因为 ▲ 。(3 分) (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的两项是(3 分) A.《水浒传》中青面兽杨志潜心仕途,但先在黄河丢了生辰纲,后在黄泥冈丢失 花石纲,不得不落草桃花山,并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。 B.《格列佛游记》中小人国用比赛绳技的办法来选拔官员,第一名赏赐一根红丝线, 第二名是蓝丝线,第三名是绿丝线。 C.《格列佛游记》的“语言的妙用”里,作者运用反语进行讽刺,分明是在批判英国的 殖民统治政策,却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。 D.《西游记》中孙悟空的第一个师傅是镇元子,道术精深,连观世音菩萨也让他三分。 E.《格列佛游记》运用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻到底婆媳当时的英 国社会现实。 6.专题与语文实践活动。(8分) 育才中学开设语文实践活动课程,开展了“畅读经典”系列活动,请根据要求完成 以下任务。 (1)【探究鉴赏】九(1)班举行经典诗词朗诵会,班长朗诵了北宋词人晏几道的一首 表达相思之情的词《南乡子·花落未须悲》。请你试着从中找出一句含有物候现象的诗 句,并说明其呈现了怎样的物候现象。(2分) 全词内容如下: 花落未须悲。红蕊明年又满枝。惟有花间人别后,无期。水阔山长雁字迟。 今日最相思。记得攀条话别离。共说春来春去事,多时。一点愁心入翠眉。 ▲ (2)【理性思考】小明同学最近喜欢上了网络碎片化阅读,他关注明星八卦,热衷于刷微博、 QQ 和微信,沉迷于网络小说,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。请你委婉地说服他 处理好碎片化阅读和经典阅读的关系。要求:观点明确,理由充分,语言得体,语句连贯。 (4 分) ▲ (3)【妙手对联】九(2)班举行对联游戏,让同学们感悟传统文化的魅力。请从下面 的四句中选择一句作为下联,并阐明理由。(2 分) ①松间鸣好鸟 ②泉和万籁声 ③鸟鸣山更幽 ④窗外见南山 上联: 风定花犹落 ,下朕: ▲ ; 理由: ▲ 二、阅读理解(共 60 分) (一)阅读下面的诗歌,完成第 7 题。(6分) 鹧鸪天 【宋】陆游 ① 家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关,斟残玉瀣 ② 行穿竹,卷罢《黄庭》 ③ 卧看山。 贪啸傲 ○4 ,任衰残,不妨随处一开颜。元 ⑤ 知造物心肠别,老却英雄似等闲。 【注】○1陆游:南宋著名爱国诗人,他在政治上主张坚决抗金,一直受到投降集团的压 制。晚年退居家乡,但收复中原的信念始终不渝。②玉瀣(xiè):美酒。③《黄庭》: 道家经典,“卷罢黄庭”就是看完一卷的意思。④“啸傲”,指作者歌咏自得,形容旷 放而不受拘束的样子。⑤元:同“原”,本来。 7. (1)本词中与刘禹锡《陋室铭》里“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形” 有异曲同工之妙的 诗句是 ▲ , ▲ 。 (1分) (2)赏析“卷罢《黄庭》卧看山”中“卧”字的妙处。(3 分) ▲ (3)“元知造物心肠别,老却英雄似等闲”一句表达了词人怎样复杂的情感?(2 分) ▲ (二)阅读下面的文言语段,完成 8-11 题。(14 分) 裴度,字中立,河东闻喜人。王师讨蔡,以度视行营诸军,还,奏攻取策,与帝意合。 时方连诸道兵,环挐②不解,内外大恐,人累息。于是讨蔡数不利,群臣争请罢兵。度奏: “病在腹心,不时去,且为大患。”入对曰:“主忧臣辱,义在必死,贼未授首,臣无还期。” 帝为之流涕。及行,御通化门临遣,赐通天御带,发神策骑三百为卫。度屯郾城,劳诸军, 宣朝廷厚意,士奋于勇。 是时诸道兵悉中官统监,自处进退,度奏罢之,使将得专制,号令一,战气倍。未几, 李愬 ○3 夜入悬瓠 ○4 城,缚吴元济以报。度遣马摠 ○5 先入蔡,明日,统洄曲降卒万人持节 ○6 徐进。 抚 ○7 定其人,下令唯盗贼、斩死抵法,余一蠲 ○8 除,行来不限昼夜,民始知有生之乐。 (选自《新唐书 》) 【注】①权嬖.:bì,权贵。②挐:rú,纷乱 。③李愬.:sù,唐代名将。④悬瓠.:hù, 地名。⑤马摠.:zǒng,曾任刺史。⑥节:符节,朝廷传达命令、征调兵将的一种凭证。⑦ 抚:安抚,抚慰。⑧蠲.除:juān,免除。 8.根据要求,完成下列两题。 (6 分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①于是讨蔡数.不利( ▲ ) ②及.行( ▲ ) ③且为大患.( ▲ ) ④是时诸道兵悉.中官统监( ▲ ) (2)下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是(2 分) 例:度奏罢之. A.前人之.述备矣 (《岳阳楼记》) B.故为之.说(《捕蛇者说》) C.渔人甚异之.(《桃花源记》) D.怅恨久之.(《陈涉世家》) 9.用“∕”标出下列句子的两处..朗读停顿。(2分) 民 始 知 有 生 之 乐 10.翻译下列句子。(4分) (1)明日,统洄曲降卒万人持节徐进。(2分) ▲ (2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)(2 分) ▲ 11.结合文章内容,说说裴度是一个怎样的人(2 分) ▲ (三)阅读《船舶“坐电梯”,惊艳全世界 》,完成 12-14 题。(10 分) ①9 月 18 日,三峡工程最后的“谜底”即将揭晓!据三峡海事局航行通告,三峡升船 机将于 18 日进入试通航阶段,这意味着,以后船舶要翻越三峡大坝,可以“坐电梯”了! ②三峡升船机与三峡双线五级船闸同为三峡工程通航建筑物,具有提升高度大、提升重 量大、上游通航水位变幅大、下游水位变化速率快的特点,是目前..世界上技术难度和规模最 大的升船机。 ③三峡升船机承船厢可载 3000 吨船舶,最大爬升吨位达 1.55 万吨,最大爬升高度 113 米。三峡升船机全线总长约 5000 米,船厢室段塔柱建筑高度 146 米,最大提升高度为 113 米、最大提升高度为 113 米、最大提升重量超过 1.55 万吨,乘船厢长 132 米、宽 23.4 米、 高 10 米,可提升 3000 吨级的船舶过坝。其提升重量和高度,均为世界之最。 ④三峡升船机承载船型的设计定位主要适应 3000 吨级大型客轮、旅游车,及部分运送 鲜活快速物资货船。运营后,这类船舶过坝时间将由现在通过永久船闸的 3.5 小时缩短为约 40 分钟。投入运行后,三峡升船机将为客轮机和特种船舶提供快速过坝通道。 ⑤那么问题来了,船舶怎么“坐电梯”呢? ⑥假如船舶要从大坝下游驶向上游——首先船舶驶入承船厢,关闭承船厢下游闸门,承 船厢通过爬升装置上升,直到承船厢内水位与上游水库水位齐平,然后打开承船上游阀门, 船舶驶出上游航道。如果船舶从上游向下游行驶,与其过程相反。 ⑦作为世界最大水利枢纽三峡工程的最后一个建设项目,三峡升船机被誉为三峡工程最 后的“谜底”。在经历了 13 年缓建和 8 年续建之后,于今年 5 月 13 日分别通过试通航前和 消防工程验收,具备投入试运行的条件。 (选自《人民日报》2016 年 9 月 17 日,有删改) 12.说说文章题目的表达效果。 (2 分) ▲ 13.根据文章内容,按要求回答问题。(5分) (1)第②段加点的“目前”一词能否去掉,为什么?(2 分) ▲ (2) 简要说说第③段主要运用的说明方法,并说说其表达效果。(3分) ▲ 14.根据第⑥段内容,用简洁的语言概述“如果船舶从上游向下游行驶”“坐电梯”的过程。 (3 分) ▲ (四)阅读马永钦的《勇于不敢》,完成 15-17 题。(10 分) ①从小到大,我们一直认为凡事要勇敢地面对,勇敢地去尝试。勇敢是一个褒义词, 是一种值得肯定、赞扬的精神。殊不知,勇于“不敢”也是一种人生态度。敢,是一种 勇气,“不敢”同样是一种勇气,而且是一种更富有智慧的勇气! ②“不敢”,它的深层含义就是人心中要有所敬畏,比如敬畏天理,敬畏法律,不 可越线,要自警自省,守住做人本色。古人说得好:“于公勇,于私怯。”所谓“于私 怯”,说的就是“不敢”,是每个人都应该有的自律。对待自我,不敢膨胀,不敢张狂, 这些“不敢”归结起来,最基本的一点就是:不敢忘本。不论身为何职,不可狂妄自大; 不论身在何处,不可言行不一;不论发生什么变化,做人本色不变。心中高悬“自律” 这把剑,必当俯仰无愧。 ③因为“不敢”才不会为所欲为,才能保护我们内心的良知。学会了害怕,才会不 害怕;如果一个人从来不知害怕,那么他的一生十分可怕。内心有所敬畏者,才会懂得 尊重、把握分寸、守住底线。因为“不敢”,我们做事才不会激进,而是一步一步、稳 稳当当地去完成。我们会因为勇敢,不去计较一件事带给我们的后果,而当灾难来临时, 才后悔当时自己的过于勇敢。而不敢,则让我们小心翼翼地思考一切,步步为营。 ④所谓“不敢”,与怯弱是不同的,它不是畏首畏尾,不是胆小怕事,而是深谋远 虑,审时度势。它是为人处世的重要准则,是人生的一种大境界。这种“不敢”,有时 是一种远见——《廉颇蔺相如列传》中,廉颇与蔺相如争功,要当面羞辱他的时候,蔺 相如一见到廉颇的影子就躲开,在路上见到廉颇的车队,立刻就从小巷子里绕走。以致 随从都觉得他害怕廉颇,觉得丢人,向他辞职。而蔺相如却说,我怎么会害怕廉将军呢? 那是因为强秦在侧,虎视眈眈,一旦将相失和,则给人可趁之机。“吾所以为此者,以 先国家之急而后私仇也。”蔺相如这番肺腑之言,不仅感动了廉颇,更是启迪后人:心 中要有大局、有全局,而且自觉维护大局、全局。 ⑤和“不敢”形成鲜明对照的是一些人的“敢”,不该办的事敢办,不该拿的钱敢 拿,台上讲廉政台下搞腐败,置党纪国法于不顾,结果落得身败名裂。退而求其次,还 有那些不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。如果说“知耻近乎勇”,那么,这种 人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。只要不受惩罚,他敢于践踏任何美好的东西,包 括爱情、友谊、荣誉,而且内心没有丝毫不安。这样的人,尽管再多的艳遇,也理解不 透爱情的真谛;尽管结交再多的哥们,也体味不了友谊的纯正; ▲ , ▲ 。那些不相信神圣、胆大妄为的人,必将被残酷的现实所抛弃。 ⑥因为勇敢,我们的人生富有激情;因为勇于不敢,我们的人生更加平安坚强! (此文于 2015 年 6 月发表在《杂文月刊》第六期, 有删改) 15.概述选文的中心论点。(2 分) ▲ 16.简要分析文章第④段的论证思路。(4分) ▲ 17.在第⑤段的划线句子后面,再仿写两句话。(4分) 这样的人,尽管再多的艳遇,也理解不透爱情的真谛;尽管结交再多的哥们,也体 味不了友谊的纯正; ▲ , ▲ 。 (五)阅读莫言的《我的母亲》,完成 18-21题。(20分) ①我是母亲最小的孩子。 ②我记忆中最早的一件事,是提着家里的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力, 失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候,我听到母亲呼唤 我的乳名。我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着 我的头,口中发出长长的叹息。 ③我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗。看守麦田的人来了, 拣麦穗的人纷纷逃跑,母亲是小脚,跑不快,被捉住。那个身材高大的看守人煽了她一个耳 光,她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们拣到的麦穗,吹着口哨扬长而去。母亲嘴角 流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情使我终生难忘。 ④我记忆中深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家包了一顿饺子,每人只有一碗。 正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了家门口。我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不 平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急 败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不上!给你红薯干就不 错了,你要就要,不要就滚。”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。 ⑤我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完 钱我就去了学校。我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻 轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。” ⑥我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入困境。 我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自寻短见。每当我劳动归来,一进大门就 高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心 惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。有一次,我找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,便 坐在院子里大哭。这时,母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能 对她说出我的担忧。母亲看着我,说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎 王爷不叫我,我是不会去的。” ⑦我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此 打我。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪 里?只要你心地善良,多做好事,即便是丑也能变美。” ⑧母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。只要 我对她提出买书买文具的要求,她总会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要 是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。 ⑨有一段时间,集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。 为此,母亲批评了我,晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书 人听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦。在她心目中,说书人都是油嘴滑舌、不务正 业的人。但是,我复述的故事渐渐地吸引了她,以后每逢集日她便不再给我分配活儿,默许 我去集上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事, 绘声绘色地讲给她听。 ⑩很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了。我在复述的过程中添油加醋,还会投母 亲所好,编一些情节。我的听众也不仅仅是母亲,连姐姐、婶婶、奶奶都成为我的听众。母 亲在听完我的故事后,会说:“儿啊,你长大后会成为一个什么样的人呢?难道要靠耍贫嘴 吃饭吗?” 我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子是招人厌烦的,有时候还会给 自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村民厌恶的孩子,就有我童 年时的影子。母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。在我 身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险,但我说故事的能 力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。 俗话说“江山易改,本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜 欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。 (选自莫言《讲故事的人》,有删节) 18.阅读文章内容,用简洁的语言,概述下面的事件。(6分) 我记忆中最早的一件事 (1) 我记忆中最痛苦的一件事 (2) 我记忆中深刻的一件事 (3) 我最后悔的一件事 母亲和我卖白菜,母亲责怪我多算了一位老 人一毛钱。 19. 根据要求解答下列两小题。(6 分) (1)赏析第 3 段画线句子,说说其表达效果。(3分) ▲ (2)说说第 6段中划线句子的言外之意。(3 分) ▲ 20.下列对文章理解不正确...的一项是(2分) A.母亲不识字,但对识字的人十分敬重。她很勤劳,不喜欢懒惰的孩子,但是她 不认为我因为读书而耽误干活是懒惰的表现。 B.我最后悔的一件事,是因为我给人家向人家多算了一毛钱,让母亲觉得很丢人, 是因为母亲觉得自己的儿子数学学得很差。 C.因为我喜欢听人说书,母亲害怕我会成为一个油嘴滑舌、不务正业的人,所以比 较担忧,她希望我能做一个安稳大方的孩子。 D.我取名“莫言”,就是希望能记住父母亲的谆谆教诲,时刻告诫自己少说话,要 说真话实话。 21.阅读下面的链接材料并回答问题。(6分) 【链接材料】他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着 一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是 松树皮了。 ——鲁迅《故乡 》 阅读文章第 6段,请简要分析文中的母亲和链接材料中的“他”的境遇的相同之处, 以及两人面对相似的境遇不同的人生态度。 ▲ 三、作文(60 分) 22.请以“不敢打扰”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)不少于 600 字,不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。(4 分) 第一学期期中考试九年级语文参考答案 1.(4分)晦 聒 袤 邃 2.(2 分)B(A“空间实验室”里面的逗号放到引号之外 ;C 书名号改为引号;D“唯有内 心强大的民族”前面改为分号) 3.(2分)C(成分残缺,在“生态名城”加上“建设”) 4.(8分)①绳不挠曲;②焚膏油以继晷;③有良田美池桑竹之属;④其实地上本没有路; ⑤所谓伊人,在水一方; ⑥无可奈何花落去,似曾相识燕归来 5.(3 分)(1)英国;医生;因为他会表演刀棒技艺,所以他被带进王宫为王后和贵夫人们 演出。 (2)(3 分)CE(A.“黄河丢了生辰纲”“黄泥冈丢失花石纲”这两个故事情节先后顺序颠 倒;B.第一名是蓝丝线,第二名是红丝线,第三名是绿丝线。;D 第一个师傅是菩提师祖) (3 分,选对一项得 1 分,选对两项得 3 分,多于两项得 0 分。) 6.【探究鉴赏】(2分)诗句:“花落未须悲。红蕊明年又满枝。”所含物候现象 :暮春时节, 花儿从枝头凋落,等到第二年春天来临时,又会重新开满枝头,花开花谢,周而复始的自然 物候现象。 诗句:“水阔山长雁字迟”,所含物候现象 :大雁等候鸟会随着季节变化而南北迁移。(只需 选写一句并探究其物候现象。) 【理性思考】(4 分)小明同学,碎片化阅读有利也有弊,经典阅读不能抛弃。碎片化阅读 有利于人们方便快捷地获取大量信息,开阔视野,但是不良信息的诱惑太多,容易让我们迷 失方向,而经典阅读则能陶冶情操,提升素养,净化心灵,所以我们需要阅读大量经典,提 升自我。你觉得是不是应该多花些时间在经典阅读上面呢? 【对联游戏】(2分)下联○3 ;理由: “风定花犹落”与“鸟鸣山更幽”词性相对,“风定” 对“鸟鸣”,“花犹落”对“山更幽”,上下联内容互相照应,紧密联系,结构完整统一,语 言鲜明简练。 7.(1分) (1)家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关 (2)(3 分)“卧”即“躺”的意思,这个动词生动形象地展现了诗人看完了道家经典《黄庭》, 就躺下来欣赏山中美景的情景,抒写了诗人生活的闲适与惬意之情,表明诗人不问世事、超 然物外的生活态度。 (3)(2 分)词人说原先就已知道造物者无情,白白地让英雄衰老死去却等闲视之。饱含讥 讽和悲愤,抱怨南宋统治者无心恢复中原,不重用人才,致使自己报国无门、英雄无用武之 地。虽极写隐居之闲适,实际上是要表达抑郁、愤懑、不平之气。 8.(1)(4分)①多次,屡次 ②等到 ③祸患,祸害 ④全,都 (2)C(2分)(A 的 ;B这 ;C 代词 ;D音节助词 ) 9.(2分)民 / 始 知 / 有 生 之 乐 10.(4 分)(1)第二天,裴度亲自带领洄曲投降的士卒万人,他手拿着符节慢慢进城。(“明 日”、“统”、“持”、“徐”重点翻译) (2)略。 11.(2 分,达到两点即可)(1)裴度恪尽职守,忠于朝廷。在讨伐蔡州一再失利、群臣要 求罢兵的情况下,他力排众议,以平贼为己任,亲自出征。(2)裴度治民有方,以民为本, 抚慰安定百姓。他下令盗贼和犯死罪的人可以依法抵罪,其余一律免除惩罚,使人民备受感 动。 参考译文:裴度,字中立,河东闻喜人。官军讨伐蔡州,让裴度巡视行营诸军,回京后,上 奏攻取的策略,符合皇帝(宪宗)的想法。当时正值各道用兵,纷争不解,朝廷内外恐慌, 人们紧张得喘不过气来。于是讨伐蔡州多次失利,群臣争着请求罢兵,裴度上奏说:“病在 腹心,不及时除去,将成为大的祸患。”进奏说:“主上担忧就是臣下的耻辱,在道义上臣已 下必死之心,叛贼不投降,臣回朝无期。”皇帝为他流下眼泪。等到出行时,皇帝亲临通化 门送行,赐给他通天御带,派神策军三百名骑兵做他的侍卫。裴度屯兵郾城,慰劳诸军,宣 布朝廷的厚恩,将士都奋勇。 当时各道的兵马全都由宦官做监军,处置进退,裴度上奏撤销,使将领能专制兵马,号 令统一,士气倍增。不久,李愬黑夜进入悬瓠城,擒获了吴济元上报。裴度派马摠先进入蔡 州,第二天,裴度亲自带领洄曲投降的士卒数万人,他手拿着符节慢慢进城。抚慰安定蔡州 人,下令只有盗贼、杀人犯才依法抵罪,其余一律免除,来往不限昼夜,百姓才知道人生的 乐趣。 12.(2 分)(1)运用了比喻、拟人的手法,把船舶要翻越三峡大坝比作为“坐电梯”,形象 生动,富有趣味性;(2)文题高度概括交待了文章的说明内容,说明船舶坐电梯开创世界多 项之最,令全球刮目相看。 13.(4 分)(1) “目前”表示限制,从时间上加以限制,说明三峡升船机是到迄今为止, 世界上技术难度和规模最大的升船机,说明随着科技的发展还会生产出比现在的难度和规模 更大的升船机,如果去掉就显得过于绝对了,这个词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 (2)主要运用了列数字的说明方法,通过一系列的数据,具体准确有力地说明了三峡升 船机承船厢的提升重量和高度,均为世界之最。 14.(4 分)首先船舶驶入承船厢,关闭承船厢上游闸门,承船厢通过降低装置下降,直到 承船厢内水位与下游水库水位齐平,然后打开承船厢下游阀门,船舶驶出下游航道。 15.(2 分)勇于“不敢”是一种人生态度,“不敢”是一种勇气,是一种富有智慧的勇气。 16.(4 分)首先分析“不敢”与“怯弱”的不同。接着举例论证的论证方法,列举了蔺相 如“不敢”与廉颇相争,先国家之急后私仇的事例。最后得出结论:要勇于不敢,心中要有 大局,要自觉维护大局 17.(4 分)尽管获取再多的名誉,也领悟不出光荣的内涵。 18. (6 分)(1)母亲没有因为我打碎热水壶而打骂我。 (2)母亲和我去集体田里捡麦穗,母亲被看守人扇耳光。 (3)母亲把自己的半碗饺子倒给乞讨的老人。 19.(6 分)(1)(3 分)通过动作、神态描写,将看守人的冷漠与母亲绝望的惨状形成对比, 生动形象地描述了一位趾高气昂、飞扬跋扈的看守人的形象,突出表现了我痛苦的感受。 (2)(3分)我是不会去寻死的,我会对这个家庭负责,会对你们负责,我一定会很勇 敢地活下去。 20. (2分)B(母亲觉得丢人,是因为儿子多算了别人一毛钱,这是占人家便宜的表现, 这是欺骗了那个买菜的老人,所以让她觉得很丢人) 21.(6 分)两人境遇的相同之处:两个人都经历着饥荒、贫穷等苦难的折磨。(2 分) 两人面对相似的境遇人生态度截然不同:母亲善良、坚强、乐观,面对各种痛苦折磨, 母亲依然疼爱自己的孩子,重视对自己孩子的教育,活得有尊严。(2分) 因为帝国主义、封建主义的双重压迫,闰土从一个开朗活泼的小英雄变得麻木、愚昧、 木讷,他把希望寄托在神灵保佑上。(2 分)