人教版九年级化学上册期中试题及答案2套 20页

人教版九年级化学上册期中试题及答案2套 期中测试卷（一）‎ 可能用到的相对原子质量：H：1　C：12　O：16　F：19‎ 一、选择题(本大题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)‎ 题序 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 ‎1.下列图示实验操作中，正确的是(　　)‎ ‎2．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是(　　)‎ A．50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子变小了 B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动 C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分 D．冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同 ‎3．元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”，下列“魔术”中没有涉及化学变化的是(　　)‎ ‎4．研究人员使用加速器使第30号元素锌的原子加速，然后撞击第83号元素铋的原子，使二者原子核融合在一起而得到113号元素Nh。它有一个巨大的原子核，包含113个质子和171个中子。下列有关说法错误的是(　　)‎ A．第30号元素为金属元素 B．Nh的相对原子质量为284 g C．Nh的原子序数为113 D．第83号元素的原子核外有83个电子 ‎5．近年，科学家在较低的温度下，第一次制得了七氧化二氟，它在高温下化学性质也比较稳定。下列有关七氧化二氟的说法正确的是(　　)‎ A．氟、氧元素的质量比是2∶7 B．七氧化二氟属于氧化物 C．氟元素的化合价为－1 D．一定不能和其他物质发生化学反应 ‎6．图甲是元素周期表中铝元素的部分信息，图乙是铝原子的结构示意图，则下列说法不正确的是(　　)‎ A．铝元素原子核内的质子数为13‎ B．铝的相对原子质量为26.98‎ C．化学反应中铝原子易失去电子变成A1＋3‎ D．铝元素在化合物中的化合价通常为＋3‎ ‎7．过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多，化学兴趣小组的同学设计如图四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是(　　)‎ A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃 D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间 ‎ 8.下列是小铭同学进行的实验操作及判断，其中正确的是(　　)‎ 选项 操作 现象 结论 A 带火星小木条伸入集气瓶中 不复燃 瓶内不含氧气 B ‎50 mL大米和50 mL黄豆混合 体积小于100 mL 分子在不停运动 C 排水法收集氧气 瓶内水被氧气排尽 氧气不溶于水 D 连接水电解器电解水 负极与正极气体比大于2∶1‎ 氧气将电极氧化，被消耗 ‎9.将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分，其微观示意图如下，有关说法不正确的是(　　)‎ A．反应前有两种物质的分子 B．分子和原子都是化学变化中的最小微粒 C．在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子 D．图中共有三种氧化物 ‎10．某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列是他总结的反映对应实验过程中相关量的变化的四个图像，其中正确的是(　　)‎ 二、填空题(本大题包括5小题，共26分)‎ ‎11．(5分)(1)用元素符号和数字表示：2个氧分子________；钠离子________。‎ ‎(2)写出下列符号所表示的意义：2Fe______________；3H2O______________。‎ ‎(3) 中化学式上方的“－2”表示：______________________________。‎ ‎12．(4分)如图是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：‎ ‎(1)①写出带有标号仪器的名称：b____________。‎ ‎②用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是____________(填序号)。‎ ‎(2)如何检查装置B的气密性？________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ ‎(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的文字表达式：___________________________________________________________。‎ ‎13．(5分)某化学兴趣小组同学收集了一瓶浑浊的黄河水，模拟自来水厂进行水的净化过程，其实验过程如图1所示，请回答以下问题。‎ ‎(1)①操作1的名称是________________。‎ ‎②操作2是吸附，主要除去液体C中一些异味和色素，可选用的物质是________。‎ ‎③操作3是消毒杀菌，该过程一般利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO)，图2表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程：‎ 其中属于单质的是______________________(填化学式)，物质D中氯元素的化合价为________。‎ ‎(2)用如图3所示装置进行电解水实验测定水的组成，关闭活塞并接通电源，开始实验一段时间后，A管液面处于10 mL时，B管和中间漏斗内液面变化情况是____。‎ A．B管液面处于10 mL，漏斗内液面下降 B．B管液面处于5 mL，漏斗内液面上升 C．B管液面处于20 mL，漏斗内液面不变 D．B管液面处于20 mL，漏斗内液面上升 ‎14．(5分)在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25 mL空气，给 ‎(第14题)‎ 装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积的变化。‎ ‎(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_____________________________________________________________。‎ ‎(2)写出该实验中反应的文字表达式：___________________________________。‎ ‎(3)小强测得结果如表所示：由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数________(填“＞”“＝”或“＜”)21%，造成该实验出现误差的原因可能是____________(填序号)。‎ ‎①没有交替缓慢推动两个注射器活塞 ②读数时没有冷却至室温 ‎③加入铜丝量太少 ④加入铜丝量太多　　‎ 反应前注射器内 反应后注射器内 气体总体积 气体总体积 ‎25 mL ‎22 mL ‎ (4)实验中的一些原因或者装置本身可能导致实验失败，请列举一条：___________________________________________________________。‎ ‎15．(7分)某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。‎ ‎【提出问题】CuO能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢？‎ ‎【作出猜想】______________________________________________________。‎ ‎【实验验证】‎ 实验次序 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 在试管中加入10 mL 5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 ‎__________________‎ ‎__________________‎ 常温下H2O2分解速率非常缓慢，放出很少量氧气 实验二 在装有10 mL 5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中 有较多气泡产生，木条复燃 ‎__________________‎ ‎__________________‎ ‎【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。‎ 实验三：‎ ‎【实验目的】探究___________________________________________。‎ ‎【实验步骤】①准确称量CuO(少量)的质量；‎ ‎②重复实验二的步骤，待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；‎ ‎③对比反应前后CuO的质量。‎ ‎【讨论】如果______________________________，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。‎ 但小华认为，要证明猜想正确，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。‎ 实验四：‎ ‎【实验目的】______________________________________________________。‎ ‎【实验结论】CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：______________________________________。‎ 三、计算题(本大题包括1小题，共4分)‎ ‎16．(4分)某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业做了一个大型户外广告，如表所示，根据相关信息计算：‎ ‎(1)小明同学通过计算发现该广告是虚假广告。请你写出小明的计算过程和判断依据。‎ 宇宙牌化肥 国际首创 主要成分 碳酸氢铵(NH4HCO3)‎ 含氮量全球化肥之首 ‎27.1%‎ 净　重 ‎50 kg/袋 ‎“宇宙”化肥有限责任公司荣誉出品 ‎(2)一袋40 kg纯的碳酸氢铵的含氮量与________kg的纯的CO(NH2)2 的含氮量相同(结果精确到0.1)。‎ 答案 一、1.A　2.A ‎3．C　解析：可乐变“雪碧”是利用活性炭的吸附性，吸附是物理变化。‎ ‎4．B ‎5．B　解析：氟、氧元素的质量比是(19×2)∶(16×7)≠2∶7，故A错误；七氧化二氟是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故B正确；氧元素显－2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则氟元素的化合价为＋7，故C错误；七氧化二氟在一定条件下可以和其他物质发生化学反应，故D错误。‎ ‎6．C　解析：铝原子失去电子变成铝离子，离子符号为A13＋。‎ ‎7．C　8.D ‎9．B　解析：由反应的微观示意图可以知道，反应物是一氧化氮和一氧化碳，生成物是二氧化碳和氮气。由此可以知道： A项反应前有一氧化氮、一氧化碳两种物质的分子，故说法正确；B项由微粒的变化可以知道，原子是化学变化中的最小微粒，故说法错误；C项在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子，故说法正确；D项NO、CO和CO2都是由两种元素组成且都含有氧元素的化合物，属于氧化物，故说法正确。‎ ‎10．A　解析：B项中剩余固体中有锰酸钾和二氧化锰，剩余固体质量不可能为0；C项中有催化剂的反应快，且两种情况最终产生O2的质量相等；D项中反应前后二氧化锰质量不变。‎ 二、11.(1)2O2；Na＋‎ ‎(2)2个铁原子；3个水分子 ‎(3)硫酸铝中硫酸根显－2价 ‎12．(1)①集气瓶　②A ‎(2)关闭弹簧夹，从长颈漏斗加水至浸没长颈漏斗末端，继续注水形成一段液柱，一段时间后，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好 ‎(3)高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 ‎13．(1)①过滤　②活性炭　③Cl2；＋1‎ ‎(2)D ‎14．(1)使细铜丝和氧气充分接触，充分消耗氧气 ‎(2)铜＋氧气氧化铜 ‎(3)＜；③‎ ‎(4)玻璃管炸裂(或注射器的活塞被弹出等)‎ ‎15．【作出猜想】CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂 ‎【实验验证】有少量气泡产生，木条没有复燃；H2O2在CuO催化作用下分解速率变快，放出很多氧气 ‎【实验目的】CuO在反应前后的质量是否改变 ‎【讨论】CuO在反应前后的质量不改变 ‎【实验目的】探究CuO在反应前后的化学性质是否改变 ‎【实验结论】过氧化氢水＋氧气 三、16.(1)解：纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数为 ×100%≈17.7%＜27.1%所以该广告是虚假广告。‎ ‎(2)15.2‎ 期中测试卷（二）‎ 可能用到的相对原子质量：H：1　C：12　O：16　F：19　Na：23　P：31‎ 一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)‎ ‎1．下列变化中，属于化学变化的是(　　)‎ ‎ A．分离液态空气制氧气 B．水蒸气凝结成水滴 ‎ C．大米酿成酒 D．电灯通电发光 ‎2．水是生命之源，下列关于水的认识正确的是(　　)‎ ‎ A．含可溶性钙、镁化合物的水属于硬水 ‎ ‎ B．通过过滤、吸附可将水中所有杂质除去 ‎ C．地球上水的总量很多，但淡水资源紧缺 ‎ ‎ D．氢气在氧气中燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成 ‎3．下列实验操作正确的是(　　)‎ ‎4．下列对化学实验的描述，正确的是(　　)‎ ‎ A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体 ‎ B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃 ‎ C．点燃氢气前要检验气体的纯度 ‎ D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷 ‎5．下列关于微观粒子的说法不正确的是(　　)‎ ‎ A．分子的质量一定比原子的质量大 ‎ ‎ B．同种原子可以构成不同种分子 ‎ C．所有原子都由原子核和核外电子构成 ‎ ‎ D．原子得到或失去电子变成离子 ‎6．下列对有关事实的解释中错误的是(　　)‎ ‎ A．干冰(固态二氧化碳)升华——分子的体积变大 ‎ B．冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成 ‎ C．氧化汞受热分解——在化学变化中分子可以分为原子 ‎ D．酒精挥发——酒精分子总是在不断地运动 ‎7．手机中使用的锂(Li)电池是新型的高能电池，某种锂电池的总反应可表示为Li＋MnO2===LiMnO2。此反应中锂元素的化合价变化为0→＋1，下列对锰元素的化合价变化判断正确的是(　　)‎ ‎ A．＋4→＋3 B．＋2→＋3 C．0→＋2 D．－4→－2‎ ‎8．氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是(　　)‎ ‎　(第8题)‎ ‎ A．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 ‎ B．可用向下排空气法或排水法收集氧气 ‎ C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成Fe2O3‎ ‎ D．利用如图所示装置可比较MnO2和CuO对H2O2分解速率的影响 ‎9．碳酸二甲酯(C3H6O3)常用作汽油添加剂，下列说法正确的是(　　)‎ ‎ A．碳酸二甲酯是一种氧化物 ‎ B．碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大 ‎ C．碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的 ‎ D．碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子 ‎10．如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是(　　)‎ ‎(第10题)‎ ‎ A．生成物中有2种单质 ‎ B．反应前后原子的种类、数目均不变 ‎ C．该反应说明水是由氢气和氧气组成的 ‎ D．化学变化中分子可以分成原子，原子重新结合成新的分子 ‎11．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是(　　)‎ ‎ A．氧化钙　矿泉水 B．生铁　黄铜矿 ‎ ‎ C．空气　碳酸钠 D．C60　氯酸钾 ‎12．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是(　　)‎ ‎ A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 ‎ B．加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 ‎ C．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码 ‎ D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 ‎13．下列图示是化学概念之间关系的形象表示，其中不正确的是(　　)‎ ‎14.对于下列化学用语，有关说法不正确的是(　　)‎ ‎ ①CO2　②Fe3＋　③KMnO4　 ④　 ⑤‎ ‎ A．①表示的是两种元素组成的化合物 ‎ ‎ B．②中数字的含义：1个铁离子带3个单位的正电荷 ‎ C．③中锰元素的化合价为＋7价 ‎ ‎ D．④⑤表示的元素位于同一周期 ‎15．在学习化学的过程中， 小荷同学梳理了以下知识：‎ ‎①原子中质子数一定等于核外电子数；②某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；③分子是保持物质性质的最小粒子；④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；⑤过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同；⑥化学变化中分子可以再分而原子不可分；⑦一种元素在一种化合物中一定只有一种化合价；⑧只由一种元素组成的物质一定是单质。其中正确的是(　　)‎ ‎ A．①②④⑤⑥⑦ B．②③④⑤ C．①④⑤⑧ D．①④⑥‎ 二、填空题(本题包括4小题，共30分)‎ ‎16．(6分)(1)化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空：‎ ‎①两个氮分子________；②氖气________；③铁离子________；④标出氨气中氮元素的化合价________。‎ ‎(2)在O2、NO2、H2O2三种物质中都含有________，三种物质的一个分子中都含有______________________。‎ ‎17．(12分)多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。‎ ‎(1)化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：‎ ‎①有大量白烟生成的化合反应_________________________________________；‎ ‎②有水生成的分解反应_______________________________________________。‎ ‎(2)化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。‎ ‎ A．稀有气体用作焊接金属的保护气 B．铜用于制导线 ‎ C．氮气用作食品防腐剂 D．氧气用于医疗急救 ‎(3)化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为________。‎ ‎(4)化学还研究物质的结构，如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由________构成的。请用微粒观点解释：‎ ‎①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_______________________________________________________________；‎ ‎②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是________________________________________________________________。‎ ‎18．(7分)如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：‎ ‎(第18题)‎ ‎ (1)图②表示的反应的符号表达式是_______________________________________________________________。‎ ‎(2)从微观的角度解释图①、图②的本质区别是________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ ‎(3)由图②、图③可得到：保持水的化学性质的最小粒子是________，在化学变化中一定不变的粒子是________，可能发生改变的是分子的________。‎ ‎(4)由图③还能获得的一条信息是______________________________________。‎ ‎19．(5分)2019年3月22～28日是第32届“中国水周”，我们要节约水资源，保障水安全。‎ ‎(1)下列关于水的说法中，不正确的有________(填序号)。‎ ‎①水是由氢元素和氧元素组成的化合物　②清澈、透明的泉水是纯净物　③合理施用农药、化肥，以减少水体污染　④将活性炭放入硬水中可使其软化　⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所 ‎(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是________。‎ ‎(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：‎ ‎(第19题)‎ ‎①写出上述物质中单质的化学式______；②物质D中氯元素的化合价为_______。‎ 三、简答题(本题包括2小题，共16分)‎ ‎20．(8分)如图为六种原子的结构示意图。请回答下列问题：‎ ‎(1)图中六种元素之间的本质区别是____________________。‎ ‎(2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的化学符号为________；氧化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为________。‎ ‎(3)从原子结构上分析，图中具有相似的化学性质的两组元素是______________、____________。(填元素符号)‎ ‎(4)在碘的原子结构示意图中，x＝________。‎ ‎(第20题)‎ ‎21．(8分)已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：‎ ‎(第21题)‎ ‎(1)物质B在反应①中的作用是________________。‎ ‎(2)检验气体D的方法是______________________________________________。‎ ‎(3)若F为黑色固体，写出反应③的符号表达式______________________________________________________________；‎ 若G为黑色固体，写出反应③的符号表达式________________________________________________________________。‎ 四、探究实验题(本题包括2小题，共13分)‎ ‎22．(7分)下图是初中化学中常见的实验。‎ ‎(第22题)‎ ‎(1)A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_______________________________________________________________。‎ ‎(2)B中集气瓶底部有少量水，其作用是_____________________________________________________________。‎ ‎(3)C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有____________的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能的原因是__________________________________(写出一条即可)。‎ ‎23．(6分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。‎ ‎(第23题)‎ 请回答下列问题：‎ ‎(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的符号表达式为__________________________________。若用装置D收集氧气，验满的方法是____________________________________________。‎ ‎(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是___________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________。‎ ‎(3)欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从________(填“a”或“b”)端通入。‎ ‎(4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。‎ 五、计算题(本题包括1小题，共6分)‎ ‎24．(6分)如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144)，请回答下列问题：‎ ‎(第24题)‎ ‎(1)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为________________。‎ ‎(2)若牙膏中其他成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为多少克？(结果保留小数点后一位)‎ 答案 一、1.C　2.C　3.C　4.C　5.A　6.A　7.A　8.A　9.C ‎10．C　11.D ‎12．D　解析：实验室制取气体时，要先检查装置的气密性，后装药品；加热KClO3并用排水法收集O2实验结束，要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯；用托盘天平称量物质时要先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码；加热试管时，先使试管均匀受热，后用酒精灯外焰对准药品所在部位加热。‎ ‎13．A　解析：混合物是由两种或两种以上的物质组成的；纯净物是由一种物质组成的。纯净物又分为单质和化合物，故A错误。‎ ‎14．D　解析：CO2是由碳、氧两种元素组成的化合物；Fe3＋表示1个铁离子带3个单位的正电荷；KMnO4中钾元素的化合价为＋1，氧元素为－2价，可以判断出锰元素的化合价为＋7价；④表示镁离子，⑤表示氖原子，它们不属于同一周期。‎ ‎15．D　解析：本题运用解答，对所给各选项逐一进行分析，筛选出符合要求的选项。②中粒子核内质子数a不一定为10，故该粒子不一定是氖原子；③由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，“化学”二字不能省略；⑤过氧化氢与水的分子构成不同，所以化学性质不同，某些物理性质可能相同；⑦一种元素在一种化合物中也可能显不同的化合价，如NH4NO3中，氮元素分别显－3、＋5价；⑧一种元素可以组成纯净物，也可以组成混合物，如氧气与臭氧的混合物中只含一种元素，所以只由一种元素组成的物质不一定是单质。‎ 二、16.(1)①2N2　②Ne　③Fe3＋　④H3 (2)氧元素；两个氧原子 ‎17．(1)①P＋O2P2O5　②H2O2H2O＋O2‎ ‎(2)B　(3)三；3∶4‎ ‎(4)原子；离子　①分子之间有间隔 ②构成物质的分子相同 ‎18．(1)H2OH2＋O2‎ ‎(2)①中水分子本身没有改变，发生的是物理变化，②‎ 中水分子变为氢分子和氧分子，发生的是化学变化 ‎(3)水分子；原子；数目 ‎(4)此反应为化合反应(或化学变化前后元素的种类不变等，合理均可)‎ ‎19．(1)②④　(2)蒸馏　(3)①Cl2　②＋1价 三、20.(1)质子数不同 ‎(2)Mg2＋；Na2O ‎(3)Mg、Ca；Cl、I　(4)18‎ ‎21．(1)催化作用 ‎(2)用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气 ‎(3)C＋O2CO2；Fe＋O2Fe3O4‎ 解析：本题采用解答。由通常状况下A、C为无色液体且组成元素相同，结合反应①，A分解可生成C、D，可以推知A为过氧化氢，C为水，D为氧气，反应②即为水分解生成氢气和氧气。‎ 四、22.(1)分子在不停地运动 ‎(2)吸收二氧化硫，防止空气污染 ‎(3)难溶于水；红磷的量不足(或装置气密性不好或温度没有恢复到室温就打开弹簧夹等)‎ ‎23．(1)A；KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃证明氧气已集满 ‎(2)可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率 ‎(3)b　(4)F 五、24.解：(1)23∶24‎ ‎(2)每支这种牙膏中含氟元素的质量为200 g×0.14%＝0.28 g，设含Na2PO3F的质量为x，则 x××100%＝0.28 g x≈2.1 g 答：含Na2PO3F的质量为2.1 g。‎