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- 2021-11-10 发布
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22.(6分)(2019•海南)某研究小组受MnO2催化过氧化氢分解的启发,查阅了不同金属离子对过氧化氢分解影响的实验资料。100℃时,在不同金属离子存在下,纯过氧化氢24h的分解率见下表:
实验编号
离子
加入量(mg•L﹣1)
分解率%
①
无
﹣
2
②
Al3+
1.0
2
③
Fe3+
1.0
15
④
Cu2+
0.1
86
⑤
Cr3+
0.1
96
请回答:
(1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式为 ;
(2)实验①的目的是 ;
(3)实际生产中,贮运浓度较高的过氧化氢时,使用铝罐(槽)而不使用不锈钢罐(槽),其原因是 。
(2019·安徽中考)14.(7分)某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号
KClO3质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50mLO2所需时间/s
实验1
5
-
-
171
实验2
5
MnO2
0.5
49
实验3
5
Fe203
0.5
58
实验4
5
KCl
0.5
154
(1)设置实验1的目的是___________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________
(3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________
(4)由实验1和实验4可知,KCl____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_______________________________
23、 (2019重庆中考A) (6分)小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸,立即产生大量的无色气泡。
(1) 小李根据组成的元素猜测,无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。
【查阅资料】1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体 2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl-
根据资料,小李可排除的气体为
【实验一】为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中,只观
察到木条燃得更旺,则该气体一定含 。
(1) 小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。
【实验二】为了进一步探究哪种离子起催化作用,他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用,除观察到试管c中无明显现象外,还需观察到的现象为 。
(2) 小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨,还需要补充实验来进一步探究,他们又设计了如下实验。
【实验三】
X溶液中溶质的化学式为
【得出结论】要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂,须满足一下两个方面的条件:
①从定性角度需观察到 (填序号)的现象。A.实验一 B.实验二 C.实验三
②从定量角度需得到的关系式为m1= (用m2和m3表示)。
【答案】【查阅资料】(1) Cl2;
【实验一】O2可以使燃着的木条燃得更旺;
【实验二】装置a反应速率加快,装置b无明显现象;
【实验三】NaOH、B、2(m2+m3)。
【解析】【查阅资料】(1) Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体小李可排除的气体为Cl2;
【实验一】O2可以使燃着的木条燃得更旺;
【实验二】观察装置a、b、c中现象,即装置a反应速率加快,装置b无明显现象;
【实验三】根据NaOH与FeCl3反应生成红褐色沉淀,实验二可以从定性判断FeCl3溶液所起的催化作用。故选B;定量计算:反应前后FeCl3的质量不变, 由于取实验二后试管a中的全部溶液分为等质量的两份,所得FeCl3的质量为(m2+m3)×2。
(2019·甘肃中考)16.科学探究很奇妙!在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中,发现立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并回答有关问题。
(1)你认为最不可能的是哪一种粒子? 理由是 。
(2 )要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明 不起催化作用;在实验③中加入
后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用 。
(3)检验实验产生的气体的方法是 。
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后 ;
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