2019济南南山九年级语文三模试题（含答案） 6页

语文试题 第 1 页（共 6 页） 绝密★启用前 2019 年九年级学业水平阶段性调研测试（2019.5） 一、（20 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（4 分） A．甲胄（zhòu） 戏谑（xuè） 洗涤（tiáo） 呱呱坠地（gū） B．一抔（póu） 压轴（zhóu） 秀颀（qí） 鲜为人知（xiǎn） C．锃亮（zèng） 拘泥（nì） 晕车（yùn） 风雪载途（zài） D．伎俩（liǎ） 荤菜（hūn） 脊梁（jǐ） 伤痕累累（lěi） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4 分） A．迷惘 必需品 因地置宜 诚惶诚恐 B．帐蓬 座右铭 川流不息 众目睽睽 C．要诀 肖像画 鸠占雀巢 抑扬顿挫 D．燥热 孺子牛 瑕不掩瑜 眼花缭乱 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（4 分） A．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。 B．这两首诗有异曲同工之妙，语言平白如话，情感直率奔放。 C．他的作文向来是文不加点，不知该在什么地方断句，常常给人不知所云的感觉。 D．三年来，我们跟语文老师相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（4 分） A．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 B．在南山中小学生阅读活动过程中，不少学生养成了探究深度阅读的良好习惯。 C．傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化，生活要科学化的活动。 D.《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式，呈现国风音乐，推广国风文化。 5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（4 分） A．《三国演义》中很多人物都有绰号，比如“卧龙”是诸葛亮，“凤雏”是庞统，“小霸王”是孙策，“常胜 将军”是赵云。 B．《简•爱》以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。 C．《草房子》中的秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜，掉在水中淹死了。 D．《老人与海》中的圣地亚哥曾经和一个黑人掰腕子，比了一天一夜，最后虽然输了，却表现出了坚强的意志。 二、（33 分） （一）课内文言文阅读，完成 6～8 题。（共 9 分） 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公 何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君 也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰 视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今 齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡 人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6．下列加点词解释有误的一项是（ ）（3 分） A．孰视之 孰：同“熟”，仔细 B．客之美我者 美：美丽 C．期年之后 期：满一年 D．臣之妻私臣 私：偏爱 7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3 分） A. 吾妻之美我者 马之千里者 语文试题 第 2 页（共 6 页） B. 此所谓战胜于朝廷 奉命于危难之间 C. 皆以美于徐公 徒以有先生也 D. 窥镜而自视 人不知而不愠 8．下列对选文理解有误的一项是（ ）（3 分） A．面对妻、妾、客不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，冷静思考，从中悟出道理。 B．邹忌以自身经历与齐王“之弊”进行类比，能够以小见大，由浅入深，具有很强的说服力。 C．邹忌运用设喻的方式劝谏齐威王，主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。 D．“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”这句话从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 （二）课外文言文阅读，完成 9～11 题。（共 8 分） 殷仲堪既为荆州，值水俭①，食常五碗盘，外无余肴，饭粒脱落盘席间辄拾以啖②之。虽欲率物③，亦缘其性真素。 每语子弟云:“勿以我受任方州，云我豁④平昔时意，今吾处之不易。贫者，士⑤之常⑥，焉得登枝而损其本!尔曹⑦其 存之⑧。” ——《世说新语》 注释：①水俭：水涝歉收。 ②啖：吃。 ③率物：为人表率。 ④豁：抛弃。 ⑤士：读书人。 ⑥常：常态。 ⑦尔曹：你们。 ⑧存之：谨记 9. 用“/”给下面的文字断句。（画一处）（2 分） 饭 粒 脱 落 盘 席 间 辄 拾 以 啖 之 10．用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 贫者，士之常，焉得登枝而损其本! 11.结合选文内容，说说赞扬了殷仲堪哪些品质？（3 分） （三）诗词阅读 阅读下面的宋词，完成 12～13 题。（共 8 分） 将别历下二首（之一） 晁补之 来见红蕖溢渚①香，归途未变柳梢黄。 殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳②。 注释：（1）渚：水中的小陆地（2）汶阳：汶河之北。古时有济南到开封经汶河水路。 12. 本诗前两句写了芙蓉香和 的景象，抒发了诗人 的感情。（4 分） 13. 自选角度赏析本诗第三、四句的妙处。（4 分） （四）根据原文默写 14．按要求填写相应语句。（共 8 分） (1)海日生残夜，____________________。 (王湾《次北固山下》) (2)溪云初起日沉阁，________________。 (许浑《咸阳城东楼》) (3)________________，塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》) (4) _______________，月有阴晴圆缺。 (苏轼《水调歌头》) (5)蒹葭萋萋，____________________。 (《蒹葭》) (6)_________________，佳木秀而繁阴。 （欧阳修《醉翁亭记》） (7)杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： “________________，________________。” 三、（5 分） 15. 按要求答题 ： 在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴…… （1）仿照画波浪线的句子，写一句话。(3 分) 夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是 ， 。 （2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自某市公园的凝碧亭，上联已 给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。(2 分) 语文试题 第 3 页（共 6 页） 上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅 下联： 盛世 山高 声随月亮 歌 临风 四、（32 分） （一）阅读下面的文章，完成 16～18 题。（共 12 分） 造个芯片这么难 ①2019 年 5 月 15 日，美国对华为的一纸禁令闹得满城风雨。禁令中包括停止供货，终止进行中的订单等多种措 施。一时之间，“芯片”成为人们热议的话题。 ②芯片是怎么被造出来的？为什么我们造芯片难度那么大？要回答这些问题，就得从芯片的工作原理说起。 ③众所周知，只要是电子产品，就离不开芯片。芯片通常分为两种：一种是功能芯片，比如我们常说的中央处理 器（CPU），就是带有计算功能的芯片；另一种就是存储芯片，比如电脑里的闪存（Flash），是一种能储存信息的芯 片。 　　④这两种芯片，本质上都是载有集成电路的硅片。怎么理解呢？就是我们在一片硅片上，按照设计刻出一些凹槽， 在凹槽里填充一些介质，从而使硅面上形成许多晶体管、电阻、电容和电感，让这片硅成了复杂的电路，得以实现一 些特定的功能。所以，我们才会看到芯片放大图上有那么多弯曲、平行的凸起和纹路。 　　⑤听起来不难，做起来可要命。芯片的诞生分三个步骤，分别是设计、制作和封装，难度依次减弱。现在全球芯 片设计基本集中在美国，制作集中在中国台湾地区和韩国，中国大陆大部分承担的是封装工作，也就是把芯片装到板 上拿出去卖。可以说，在芯片的电路设计这个领域，中国的竞争力远不如美国和韩国。 　　⑥设计难，制作也不简单。我们来看具体过程。首先，需要提取纯硅，就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成 硅单质，把硅打成硅锭切片，就得到了硅片——这相当于芯片的地基。这个步骤简单，我们的技术做得很不错。 　　⑦有了硅片后，就要在上面涂上一层胶，名为“光刻胶”。这是一种感光胶状物，当用紫外线加透镜去照射某一 个部位，胶面会发生变化，之后利用化学原理进行腐蚀，光照过的部分就会被腐蚀掉，留下凹槽。此时，往凹槽里添 加硼、磷等介质，就会出现一个半导体或者电容。以此类推，我们再涂一层胶，再照，再腐蚀，再掺入……不断重复， 像搭房子一样搭出一个复杂的集成电路，也就是芯片的核心部分。 　　⑧然而，以上说的只是光刻技术的基本原理，实际操作起来要复杂得多，还会涉及波长等问题。光刻最主要的器 械就是光刻机，这项技术长期被荷兰、日本、德国垄断，一台机器要花七八亿元人民币，而且他们只优先提供给中国 台湾、韩国等地的大客户。中国大陆也有自己的光刻机，但是和世界先进水平比，差距还很大。 ⑨现在看来，中国要真正做出自己的芯片，顶层设计和光刻技术是两大难题。但我们也有理由相信，以中国的科 研实力和技术积累，突破这两个难关只是时间问题。 （选自《读者》，有改动） 16．选文第①段作为文章的开头有什么好处？（4 分） 17. 从说明方法的角度分析第⑥段划线句的作用？（4 分） 需要提取纯硅，就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成硅单质，把硅打成硅锭切片，就得到了硅片——这相当 于芯片的地基。 18. 请你说说第⑤段加点词语的表达效果。（4 分） 听起来不难，做起来可要命。 （二）阅读下面的文章，完成 19～22 题。（共 20 分） 等鱼断气 胡展奋 ①大概是 1969 年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。除此之外，她还伴有黄疸、全身乏力、脾肿大等症状。当时医 生传授了一副消肿利水的奇药方——鲫鱼汤。医生认为，患者急需补充优质蛋白。既是优质蛋白，又能消肿利水的， 首推鲜活鲫鱼，且要三两以上，药效才好。 ②这可难住了父亲，要知道在那个时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”，也就是 地下自由市场购买。更要命的是，因为“历史问题”，父亲还是“戴罪之身”，常去黑市是犯忌的。 ③但为了母亲，他义无反顾地去黑市买鲫鱼。买回来后，他马上开始操作，按每碗鱼汤一百克鱼计算，剖二百克 鲜鱼熬约三十分钟，待骨肉分离时捞出骨渣，这时鱼汁呈白色，略注黄酒与蜂蜜，再熬十分钟，倒入两碗，早晚服用。 十天后，母亲脸部的黄疸消退，再服十天，两眼黄疸大退，月余黄疸全消。他们即去医生处报捷，医生看了一眼说： 语文试题 第 4 页（共 6 页） “浮肿未退，继续。”父亲一听，傻了。当时父亲的月收入才三十六块，但时值冬令，鲫鱼原本就少而贵，每天一条， 总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里掏空了。 ④“一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。“当然！”医生顿了顿，又说，“刚咽气的也行。” ⑤父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了：“怎么回事呢？阿二去看看吧！” ⑥天已摸黑。路灯下，我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子——那时卖鱼的都把鱼放在 搪瓷盆里，以便稍有风吹草动就提盆走人。而鱼贩则尴尬地注视着父亲，二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像 野兽一样咆哮着。父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子，但仍然坚定地蹲着。见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑 笑，然后附着我耳朵悄悄地说：“我在等鱼断气。”后来我才知道，这是黑市的规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一 元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛。 ⑦天越来越冷，也越来越暗，搪瓷盆里的鲫鱼，盖着水草，那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着，越来越缓， 越来越缓，忽然它不动了。 ⑧父亲胜利似的叫起来：“看！它不动了！”鱼贩恹恹地叹了口气：“好吧，拿去吧，算我输拜侬！” ⑨然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出鱼肠，那 鱼心还在一翕一张呢。 ⑩“马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，傻了。 ⑾这以后，父亲就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到刚断气的鱼。刚死的鱼或处于弥留之际的鱼，尽管 半价，价格还是高于久死之鱼。或许被父亲的举动所感动，或许觉得父亲“老举识货”，鱼贩到后来都会主动招呼他： “过来吧，老胡！” ⑿西北风还是没有饶过他，大概第一天蹲守时他就着了凉，以后他天天拖着清鼻涕去蹲守，撑了十天左右终于倒 下了，发高烧到四十度。 ⒀眼见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一篑，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩 看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，也不收钱。长大后读书， 每每读到“仗义每多屠狗辈”，我便会想到他们。 ⒁大概一个月后，母亲的浮肿全然退去。 ⒂那是 1969 年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急，大地却仍有微微暖气吹。 (选自《读者》，有删改) 19．阅读全文，把下列故事情节补充完整。（4 分） ①母亲生病，需鱼汤滋补→②父亲黑市买鱼，初见效果→③母亲仍需鱼汤滋补，可用刚断气的鱼→④ ___________________→⑤___________________→⑥母亲的浮肿全然退去。 20. 品味语言，回答问题。（共 6 分） （1）结合语境，分析第⑿段加点词语的表达效果。（3 分） 以后他天天拖着清鼻涕去蹲守，撑了十天左右终于倒下了。 （2）从人物描写的角度，赏析第⑨段画线句。（3 分） 然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出鱼肠，那鱼 心还在一翕一张呢。 21.文章最后一段，明明是寒流滚滚的冬天，作者为何说“大地却仍有微微暖气吹”？（5 分） 22. 第③段划线句子在全文中有什么作用？（5 分） 五、（60 分）23．按要求作文。人生就是一场旅行，我们走过山川田野，领略自然风光;走过街市阡陌，感受世俗万 象;走过任性自我，磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘，把握前进方向…… 请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表 达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；字数不少于 700 字。 语文试题 第 5 页（共 6 页） 2019 年九年级学业水平阶段性调研测试（2019.5） 语文试题参考答案及评分意见 一、（共 20 分，每题 4 分） 1．C （A. 洗涤（dí） B.压轴（zhòu） D.伎俩 （liǎng）） 评分意见：本题 4 分。 2．D （A．因地制宜 B．帐篷 C．鸠占鹊巢） 评分意见：本题 4 分。 3．B (A.“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫的说话。此处褒义词错用作贬义词。B.异曲同工：不同的曲调演得同 样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。C.文不加点：形容文章写得快， 不用涂改就写成。D.相敬如宾：形容夫妻相互尊敬，像对待宾客一样。用错对象。) 评分意见：本题 4 分。 4．B (A 项有歧义。C 项搭配不当，应当是“提出……建议”。 D 项语句啰嗦，“热衷”和“喜爱”删去一个。) 评分意见：本题 4 分。 5．D 圣地亚哥赢了黑人。 评分意见：本题 4 分。 二、（33 分） （一）课内文言文阅读（共 9 分，每题 3 分） 6．B 美：认为……美 评分意见：本题 3 分。 7．B （A 主谓之间，取消句子独立性/定语后置 B 在 C 认为/因为 D 表修饰/表转折） 评分意见：本题 3 分。 8．C 不是为了铲除齐王身边的小人。 评分意见：本题 3 分。 （二）课外文言文阅读（共 8 分） 9．饭 粒 脱 落 盘 席 间 /辄 拾 以 啖 之 评分意见：本题 2 分。 10．清贫是读书人的本分，怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢! 评分意见：本题 3 分。重点词翻译正确，且语句通顺即可得 3 分。 11．示例：殷仲堪身为荆州官员，“食常五碗盘，外无余肴”，以及他对子弟的教导，可以看出他具有生活俭朴、以 身作则、安贫守志的良好品质。 评分意见：本题 3 分。结合选文分析 1 分，学习的品质 2 分，意思对即可。 参考译文：殷仲堪做荆州刺史，上任时正赶上水涝歉收，每餐吃五碗菜，再没有别的佳肴，饭粒掉在餐桌上，总 要捡起来吃掉。这样做虽然是有心为人表率，却也是由于生性朴素。他常常对子弟们说:“不要因为我出任一州长官， 就认为我会把平素的意愿操守丢弃。如今，我处在这个位置上很不容易。清贫是读书人的本分，怎么能够登上高枝就 抛弃它的根本呢!你们要记住这个道理。 （三）诗歌阅读（共 8 分） 12．柳梢黄 来时的愉悦和去时的伤感（表现作者对济南的不舍和怀念） 评分意见：本题 4 分，两个空各 2 分。 13．运用拟人，赋予趵突泉以人的情感，通过写趵突泉水送诗人回汶阳，生动形象的表现出诗人离别时的依依不舍之 情。 评分意见：本题 4 分。手法 1 分，结合内容分析 3 分。意思相近即可。 （四）根据原文默写（共 8 分） 14．（1）江春入旧年 （2）风雨欲来风满楼 （3）角声满天秋色里 （4）人有悲欢离合 （5）白露未晞 （6）野芳发而幽香 （7）会当凌绝顶，一览众山小 评分意见：本题 8 分。前 6 小题每题 1 分，第 7 小题 2 分。正确且无错别字即可得分。 三、语言运用（共 5 分） 15. （1）示例：画家 我就要画一幅油画来展现它的浓墨重彩 语文试题 第 6 页（共 6 页） 评分意见：本题 3 分。扣住“夏天是个好季节”这个中心句，可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开。符合句 式特点，语句通顺。 （2）临风歌盛世声随月亮山高 评分意见：本题 2 分。 四、现代文阅读（32 分） （一）说明文阅读（共 12 分） 16．第①段从美国对华为的禁令说起，点明了本文的说明对象——芯片，引出下文芯片难造的具体介绍，从人们关心 的热点话题说起，容易激发读者的阅读兴趣。 评分意见：本题 4 分。 17．运用了打比方的说明方法，把硅片比作地基，生动形象地说明了硅片在制作芯片时所起到的重要作用。 评分意见：本题 4 分。 18．“可要命”，意思是可使丧命，运用了夸张的修辞手法，强调说明了芯片设计、制作的难度之大，增强了说明文 语言的生动性。 评分意见：本题 4 分。解词 1 分，手法 1 分，结合内容分析表达作用 2 分。 （二）记叙文阅读（共 20 分） 19．④为了省钱，父亲冒着严寒去黑市等鱼断气　⑤我替换父亲去黑市等鱼，感动鱼贩 评分意见：本题 4 分。每空 2 分，意思对即可。 20．（1）“撑”是支持、硬顶着的意思，形象地写出了父亲为了能买到刚断气的鱼，不顾严寒、历尽艰辛的情状。 评分意见：本题 3 分。结合内容分析表达作用 2 分。 （2）运用动作描写，生动传神地写出父亲杀鱼时的迅速，表现了父亲在经济窘迫的情况下急于给母亲治病的心情。 评分意见：本题 3 分。动作描写 1 分，结合内容分析表达作用 2 分。 21．①母亲病得很严重，在父亲的精心照料下痊愈，父亲的执着坚持让人感动 ；②鱼贩们主动招呼父亲，主动喊“我” 等，鱼贩们的善良让人感动；③收束全文，深化主旨，意蕴含蓄深远。 评分意见：本题 5 分。前两点每点 2 分，第三点 1 分。 22．要点：①表明家庭经济困难而活鱼又太贵；②照应前文活鱼化肿效果好；③ 为下文父亲在鱼摊前等鱼死做铺垫， 推动了故事情节的发展。 评分意见：本题 5 分。第①点内容分析和第③点铺垫作用各 2 分，第②点照应作用 1 分。 五、（60 分） 23．按要求作文 评分意见：