• 13.20 MB
  • 2021-11-10 发布

呼和浩特专版2020中考化学复习方案实验突破01分子运动实验课件 13222

  • 12页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
实验突破(一) 分子运动实验 回归教材 实验内容 实验现象 解释分析 Ⅰ.向盛有约20 mL蒸馏水的 小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶 液,搅拌均匀,观察溶液的颜色 Ⅱ.从烧杯A中取少量溶液置于 试管中,向其中慢慢滴加浓氨 水,观察溶液的颜色 溶液颜色未发生 变化,仍为无色 水不能使酚 酞溶液变色 溶液由无色逐 渐变为红色 浓氨水能使酚 酞溶液变红 (续表) 实验内容 实验现象 解释分析 Ⅲ.另取一个小烧杯B,加入约5 mL浓氨水,用一个大烧杯罩住 A、B两个小烧杯,观察几分钟 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ A烧杯中溶液由无色 变为红色,B烧杯中溶 液颜色未发生变化 分子在不断运动,B烧 杯中浓氨水挥发的氨 分子运动到A烧杯中, 使酚酞溶液变红 拓展训练 1.在烧杯A中装入10 mL蒸馏水,滴入2~3滴石蕊溶液;在烧杯B中装入10 mL浓 盐酸,然后用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在一起(如图S1-1所示)。过几分 钟后,可以观察到烧杯A中液体变成    色。由该实验可知(浓)盐酸具有的 性质是    、     。 图S1-1 红 酸性 挥发性 2.为探究分子的基本性质,化学探究小组的同学们做了如下实验: (1)向容积为250 mL的细颈玻璃仪器(如图S1-2所示,其名称为容量瓶)中加水至 虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,仪器中的现象是           , 说明         。 (2)继续向仪器中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切,塞紧玻璃塞,将仪器 中的液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,发现瓶中液面明显     (填 “高于”或“低于”)刻度线,说明         ,仪器细颈部分的作用是           。 图S1-2 整瓶水都变成红色 分子在不断运动 低于 分子之间有间隔 使实验现象更加明显 3.[2019·西城期末]用图S1-3所示装置进行实验。观察到棉花团均变红。 (1)该实验可证明分子具有的性质是         。 (2)能说明氨气密度比空气小的现象是        。 图S1-3 分子在不断运动 棉花团①比棉花团③先变红 4.如图S1-4所示,烧瓶A中盛有浓盐酸,烧瓶B中盛有浓氨水,在长玻璃管外壁上 用记号笔做了d、e、f三个标记。资料①:浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体,浓 氨水易挥发出氨气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两 者发生反应生成了氯化铵固体;资料②:气体的相对分子质量越小,其分子的运动 速率越快。 图S1-4 请回答下列问题: (1)写出氨气与氯化氢气体发生反应的化学方程式:           。 (2)实验开始时打开开关a、b,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分 子具有的性质是         。 (3)你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是   (填“d”“e”或“f”),理由是 __________________________________________________________________________ _________。 分子在不断运动 d 氨分子的相对分子质量小于氯化氢分子的相对分子质量,运动速率比氯化氢 分子快 5.某化学兴趣小组做了如图甲、乙、丙三个化学实验: 图S1-5 根据已学过的化学知识回答下列问题: (1)甲实验观察到的现象是__________________,该实验证明____________________      。 (2)乙实验可证明  。 (3)丙实验中滴有酚酞的水变红,原因可能是__________________________________   。 (4)由实验     (填实验序号)可证明分子在不断运动。 溶液无明显变化 水不能使无色酚酞 氨水能使酚酞溶液变红(氨水显碱性) 氨水具有挥发性,挥发出来的氨 溶液变色 分子运动到滴有酚酞的水中,与水反应生成氨水,使酚酞溶液变红 乙、丙 5.某化学兴趣小组做了如图甲、乙、丙三个化学实验: 图S1-5 (5)实验中同学们闻到了刺激性气味,于是大家对实验进行了改进,装置如图S1-5 Ⅱ所示。 ①其中C试管的作用是      。 ②与改进前对比,改进后实验的优点是_______________________________________   。 (6)结合上述实验,实验室保存浓氨水等药品时,应该注意的是        。 作对比 减小对环境的污染(或实验药品用量少, 密封阴凉处保存 对环境影响小)

相关文档