人教历史九上 火车发明的时间、发明者和意义 知识点及解析 5页

考点：火车发明的时间、发明者和意义 1.交通工具的发明： （1）轮船：美国人首先造出了用蒸汽作动力的轮船（当时人称“汽船”）。 （2）火车： 发明的时间：1825 年 发明者：英国工程师史蒂芬孙，利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”。 火车发明的意义：铁路交通得到迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大便利。 2.第一次工业革命中发明进程： 进程：棉纺织业（珍妮机）→冶金采矿业→动力革新（标志性发明瓦特改良蒸汽机）→ 交通运输业（史蒂芬孙的“旅行者号”机车、富尔顿的蒸汽轮船） 易错微析 轮船和火车出现的时间及动力机易错： 美国人 1807 年首先造出了用蒸汽机作动力的轮船，此后 1825 年英国工程师史蒂芬孙发 明了火车，它们都以蒸汽机作动力。 例题 1 下列发明的先后顺序是 （ ） ①改良蒸汽机 ②珍妮机 ③火车 ④轮船 A.②①④③ B.②①③④ C.①②③④ D.①③②④ 答案：A 解析：①是在 1785 年，②珍妮机发明于 18 世纪 60 年代，是工业革命开始的标志。③ 火车在 1825 年试车成功，④轮船依据课文可知在火车发明之前，1807 年，故选A。 例题 2 随着沪宁城际高铁、武广高铁、京沪高铁等高铁正式通车运营，标志着我国步入 高速铁路时代。饮水思源，火车机车的发明者是（ ） A.哈格里夫斯 B.史蒂芬孙 C.爱迪生 D.瓦特 答案：B 解析：本题考查的是火车的发明。第一次工业革命期间，英国工程师史蒂芬孙发明了火 车机车，在交通领域，把人类带入了“火车时代”。 哈格里夫斯发明的是珍妮机，爱迪生发 明了电灯，瓦特改良蒸汽机，所以答案选B。 1.“有一位文学巨匠的作品提升了英国的人文精神，有一位机械师的改良开启了工业时 代的大门，有一位工程师的执着揭开了铁路时代的序幕。”此材料中没有涉及到的人物是 （ ） A.莎士比亚 B.牛顿 C.史蒂芬孙 D.瓦特 2.下图是 1825 年 9 月史蒂芬孙设计制造的火车机车，它采用的动力机是（ ） A.蒸汽机 B.发电机 C.电动机 D.内燃机 3.1851 年伦敦博览会是英国展示最新工业成果的盛会，陈列的展品中应包括（ ） A.铁路设备，柴油内燃机 B.电灯泡，蒸汽织布机 C.铁路设备，蒸汽机 D.电话机，水力纺纱机 4.阅读材料，回答问题。 材料一：（18 世纪后半期）当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场 比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成 现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯《反杜林论》 （1）材料一中“横扫整个法国”的“革命风暴”是指哪一重大历史事件？ 英国进行的“比较平静”、“但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”又是指什么事 件？ 材料二：改良蒸汽机的应用极大地改变了英国的工业面貌。此后，凡是有煤炭的地方， 就能新建工厂，工厂还可以建在人口密集的地带，以便招募工人和销售产品。1841 年，英 国就业人口中从事农业的占 20%，从事工业的占 43%。1851 年，英国城市人口占全国总人口 的 52%，伦敦的人口达到 230 万。进入 19 世纪后，蒸汽机成为火车、轮船上的动力机器， 促成了英国交通运输业的繁荣。 （2）根据材料二指出，蒸汽机的应用促成了英国工业的哪些新变化？ 材料三：1846 年，英国煤炭产量已经达到 4400 万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤 国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆 隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。 ——《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》 （3）材料三所描述的现象产生的主要原因是什么？ 材料四：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在 方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18 世 纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚 至还造成许多居民患病或死亡。 （4）材料四表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？ （5）根据以上材料，从两次工业革命中选择一项科技发明，谈谈它对我们生活产生的 积极作用和消极影响。我们应该如何兴利除弊？请你提出一点建议。 1.B 解析：本题主要考查的近代英国的相关知识。提升英国的人文精神的文学巨匠是 莎士比亚；瓦特改良蒸汽机开启了工业时代的大门；史蒂芬孙发明蒸汽机车，揭开了铁路时 代的序幕。牛顿在材料中并没有涉及，故选B。 2.A 解析：结合所学可知，1785 以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用， 后来在很多生产部门，人们都利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产。图为“旅行者号” 机车，采用的动力机时蒸汽机,故选A项。 3.C 解析：本题考查的是第一次工业革命的知识，第一次工业革命时期英国的重大发 明有：瓦特的改良蒸汽机，史蒂芬孙的火车，哈格里夫斯的珍妮机，故选C。 4.答案: （1）本题主要考查阅读分析能力。法国大革命。英国工业革命。 （2）为工厂选址和建立带来了便利；促进了大工厂生产的产生和发展；促进了城市人 口的增加（促进了城市化的进程）；促进了英国交通运输业的发展。（回答其中 2 点即可，其 他答案言之有理可酌情给分） （3）原因：工业革命后，蒸汽机广泛运用于工业生产。 （4）环境污染问题。 （5）如汽车的发明使我们的出行更加方便、快捷，但也造成环境污染，交通拥堵等。 （选择其他发明，言之有理，即可得分）我们应该依靠新的科技发明，大力发展新能源，解 决污染问题。（此问属开放性问题，言之有理，即可得分） 解析: （1）本题主要考查阅读分析能力。材料一中“横扫整个法国”的“革命风暴”是指法 国大革命。而英国进行的“比较平静”、“但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”又是指 英国工业革命。因为材料一已经指明了这两场“革命”发生的时间是 18 世纪后半期。 （2）材料考查阅读分析能力。材料二反映了蒸汽机的应用促成了英国工业的新变化有： 为工厂选址和建立带来了便利；促进了大工厂生产的产生和发展；促进了城市人口的增加（促 进了城市化的进程）；促进了英国交通运输业的发展。（回答其中 2 点即可，其他答案言之有 理亦可） （3）本题主要考查知识迁移能力。材料三描述了英国的煤产量位居欧洲乃至世界第一 位和工厂数量迅速增加，其主要原因是工业革命后，蒸汽机广泛运用于工业生产，扩大了对 煤的需求量，并且机器大工厂生产完全取代了工场手工劳动。 （4）本题主要考查阅读分析能力。材料四主要描述了煤的开采和使用释放出大量的烟 尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质，严重危害包括人类在内的动植物的生命安全，这 表明了工业革命之后，英国在经济经济发展过程中出现了环境污染问题。 （5）本题主要考查运用能力。两次工业革命既经我们带来了方便，又给我们带来了一 系列的问题。如汽车的发明使我们的出行更加方便、快捷，但也造成环境污染，交通拥堵等。 （选择其他发明，言之有理，即可得分）；为此，我们应该依靠新的科技发明，大力发展新 能源，解决污染问题。（此问属开放性问题，言之有理即可）