全国版2020中考道德与法治复习第四部分八年级下册第16课时崇尚法治精神课件 27页

第 16 课时 崇尚法治精神 第四部分 　 八年级下册 【 考试要求 】 1. 正确认识自由、平等、公平、正义的内涵以及价值 , 理解法治对自由、平等、公平、正义的保障作用。 2. 努力践行自由平等 , 力所能及维护公平正义。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 知识思 维导图 知识思 维导图 考点一　 尊重自由平等 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 1. 拥有自由对个人和社会有何价值 ? 　　拥有自由 , 不仅能增强个人的幸福感 , 而且能激发每个人的活力 , 从而推动社会的进步与繁荣。 2. 自由的内涵是什么 ? 　　自由主要指人们在法律规定的范围内 , 依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现 , 就是我们享有的和正当行使的各项权利。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 自由与法治的关系是怎样的 ? (1) 法治与自由相互联系 , 不可分割。 (2) 法治标定了自由的界限 , 自由的实现不能触碰法律的红线 , 违反法律可能付出失去自由的代价。 (3) 法治是自由的保障 , 人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中 , 有边界才有秩序 , 守底线才能享自由。 4. 平等的含义是什么 ? 　　在法律意义上 , 平等具有两层含义 : 一是同等情况同等对待 , 二是不同情况差别对待。 [ 易错警示 ] 平等并不等于一视同仁 , 也不等于相同的机会和权利。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 如何理解法律面前人人平等 ? (1) 法律面前人人平等 , 是社会文明进步的标志 , 也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定 : “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” (2) 任何公民 , 不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等 , 都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 , 同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (3) 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护 , 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 , 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 [ 经典概括 ] 平等享有权利、平等履行义务、平等受法律保护、平等追究法律责任 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 6. 如何珍视自由 ? (1) 珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利 , 正确认识权利的价值 , 积极行使和维护自己的正当权利。 (2) 必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 , 树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 如何践行平等 ? (1) 反对特权。 (2) 平等对待他人的合法权利。 (3) 敢于抵制不平等的行为。 (4) 公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 (5) 增强平等意识 , 努力践行平等 , 共同建构平等有序的社会制度。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 8. 不平等现象造成的危害是什么 ? 我们应持怎样的态度 ? (1) 危害 : 损害了公民的人格尊严 , 违背了法律面前人人平等的原则。 (2) 态度 : 面对这些不平等现象 , 我们不能听之任之 , 应据理力争 , 必要时依法维权。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 考点二 　 维护公平正义 1. 什么是公平 ? 　　公平通常指人们基于一定标准或原则 , 处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2. 公平的内涵是什么 ? (1) 权利公平。要求每个人依法平等参与社会活动。 (2) 规则公平。要求每个人受到行为规范的约束。 (3) 机会公平。要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 人们为什么要向往公平 ? (1) 公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益 , 使个人获得生存和发展的物质条件 , 而且能让人感受到尊严 , 从而激发自身潜能 , 提高工作效率。 (2) 公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系 , 缓和社会矛盾 , 减少社会冲突 , 维护社会秩序 , 保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境 , 创造更多的社会财富 , 推动社会持续发展。 4. 正义行为的含义是什么 ? 　　正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 正义的价值是什么 ? (1) 正义是社会文明的尺度 , 体现了人们对美好社会的期待和追求。 (2) 正义是法治追求的基本价值目标之一。 (3) 正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求 , 往往被当作评价社会制度的价值标准。 (4) 正义是社会和谐的基本条件。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 6. 作为法治追求的基本价值目标之一 , 正义的要求是什么 ? (1) 要求依法保障人们的正当权利 , 使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2) 要求人们分辨是非 , 惩恶扬善 , 维护社会公共利益 ; 要求人们对弱者给予必要的扶助 , 以保证其有尊严地生存。 7. 如何理解制度的正义性 ? 　　制度的生命在于正义 , 制度的效用在于保障正义。有了正义的制度 , 即使是社会弱势群体 , 也能获得基本的生活保障 , 得到社会的关爱。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 8. 切实维护和实现社会正义的意义是什么 ? (1) 有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系 , 充分发挥人们的主动性和创造性。 (2) 有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境 , 为社会发展注入不竭的动力。 [ 深度解析 ] 从人际关系和社会稳定的角度理解。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 9. 如何坚守公平 ? (1) 公平从美好的愿望转化为现实 , 离不开我们每个人的积极参与和不懈努力 , 需要我们在生活中追求公平 , 捍卫公平。 (2) 个人维护公平。 ① 面对利益冲突 , 我们要站在公平的立场 , 学会担当 , 以公平之心为人处世 ;② 遇到不公平的行为时 , 我们要坚守原则立场 , 敢于对不公平说“不” , 采用合理合法的方式和手段 , 谋求最大限度的公平 , 努力营造一个公平的环境。 (3) 制度保障公平。 ① 对于立法而言 , 在规定权利义务、分配社会资源时 , 要公平地对待每个人 , 保障每个人得到他应得的 ;② 对于司法而言 , 在解决纠纷、化解矛盾时 , 要公平地对待当事人 , 切实维护其合法权益。 [ 经典概括 ] 总说需要、个人维护、制度保障 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 10. 如何守护正义 ? (1) 个人守护正义。 ① 守护正义需要勇气和智慧 , 面对非正义行为 , 一方面要敢于斗争 , 相信正义必定战胜邪恶 ;② 另一方面要讲究策略 , 寻找有效的方法 , 做到见义“智”为。 (2) 司法维护正义。 ① 司法机关必须坚持以事实为根据 , 以法律为准绳 , 严格遵循诉讼程序 , 平等对待当事人 , 确保司法过程和结果合法、公正 ;② 国家积极推进以司法公正为核心的司法改革 , 要求司法机关依法独立公正行使司法权 , 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 [ 经典概括 ] 个人守护、司法维护 探究一　 尊重自由平等 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 例 1 [2019 · 包头 ] 平等是人类的崇高理想 , 是社会发展的永恒主题。下列选项中 , 能体现法律意义上平等的是 ( 　　 ) ① 出入电梯“女士优先” ② 儿童乘坐公交应得到特殊关照 ③ 任何违法犯罪行为都平等地依法予以追究 ④ 社会为每个人提供同样的发展条件和机会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 在法律意义上 , 平等的两层含义是同等情况同等对待 , 不同情况差别对待 ,②③ 符合题意 ;① 错误 , 这是礼貌问题 , 属于道德范畴 , 不是法律问题 ;④ 错误 , 提供同等的发展条件和机会。 【 参考答案 】 C 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1 】 自由存在于每个人心中 , 男人和女人 , 一旦信仰之火熄灭 , 便没有什么可使它复活。一个不懂得珍视自由的人永远不可能真正呼吸到自由的空气。我们要珍视自由就要 ( 　　 ) ① 无所顾忌 , 张扬个性 , 自由自在 ② 珍惜宪法和法律赋予的各项权利 ③ 敢于打破陈规 , 敢于挑战法律权威 ④ 自觉守法 , 依法行使公民权利 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ] D [ 解析 ] 珍视自由 , 就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 , 必须依法行使权利 ,②④ 符合题意 ;① 是错误的认识 , 珍视自由必须依法行使权利 , 不能“无所顾忌” ;③ 错误 , 法律既规范自由又保障自由 , 不能挑战法律权威。故选 D 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 2 】 为达到迫使游客消费的目的 , 采取辱骂、威胁、对不参加消费的游客不发放房卡、对与其发生争执的游客驱赶换乘车辆等手段 , 强迫 8 名游客交易金额达 15 156 元 , 情节严重。导游李云获刑 6 个月 , 并处罚金 2 000 元。从李云的角度 , 要求做到 ( 　　 ) A. 践行平等 , 就要反对特权 B. 践行平等 , 就要平等对待他人的合法权利 C. 践行平等 , 就要敢于抵制不平等的行为 D. 要增强平等意识 , 敢于威胁游客 , 依法维权 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ] B [ 解析 ] 平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。题干描述表明 , 践行平等 , 就要平等对待他人的合法权利 , 否则要受到法律的制裁 ,B 符合题意 ;A 、 C 与题意不符 ;D “威胁游客”是错误的做法 , 属于侵权行为。故选 B 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究二 　 维护公平正义 例 2 [2019 · 龙东 ] 2019 年 2 月 18 日 , 《 感动中国 2018 年度人物颁奖盛典 》 在中央电视台播出 , 感动中国人物的评选有利于树立良好的道德风尚 , 有利于形成公平正义的社会风气。下列行为能体现公平正义的是 ( 　　 ) ① 明明和父母经常去看望奶奶 ② 小丽告诉爸爸开车要避让行人 ③ 小王买到了假冒伪劣商品 , 一气之下把那家店砸了 ④ 小强向老师反映同桌没有交作业 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 社会公平正义 , 就是社会各方面的利益关系得到妥善协调 , 人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理 , 社会公平和正义得到切实维护和实现。明明和父母、小丽、小强的行为都体现了公平正义 ,①②④ 符合题意 ;③ 小王采取的非法手段维权 , 违背了公平正义的要求。 【 参考答案 】 D 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1 】 2019 年 2 月 15 日 , 教育部新闻发言人回应“翟天临涉嫌学术不端事件”称 , 教育部再次重申一贯的鲜明态度 ——“ 零容忍”。全社会如此关注公平问题的原因是 ( 　　 ) A. 公平是社会稳定和进步的重要基础 B. 公平可以消除社会冲突 C. 有了公平 , 社会就会长治久安 D. 公平就是没有任何的差异 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ] A [ 解析 ] 公平有利于营造更好的竞争环境 , 创造更多的社会财富 , 推动社会持续发展 ,A 正确 ;B 、 C 表述过于绝对 ;D 没有任何差异的公平不存在。故选 A 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 2 】 2019 年 3 月 12 日 , 最高人民法院院长周强在十三届全国人大二次会议上指出 ,2018 年 , 完善冤假错案防范纠正机制 , 严格落实非法证据排除规则 , 各级法院按照审判监督程序再审改判刑事案件 1 821 件 , 其中依法纠正“五周杀人案”等重大冤错案件 10 件。这些举措 ( 　　 ) ① 说明了正义制度的实现取决于法官 ② 体现了司法公正 , 维护了法律的尊严 ③ 伸张了社会正义 , 弘扬了社会正气 ④ 说明任何违法行为都要承担法律责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C