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- 2021-11-10 发布
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第八讲
一元二次方程
考点一 一元二次方程的概念和解法
【
主干必备
】
一元二次方程的概念及解法
概念
只含有
_________
个未知数
,
且未
知数的最高次数是
________
的整
式方程
,
叫做一元二次方程
.
一
2
一般形式
一般形式
:______________________.
其中
ax
2
是
_____________,a
是
__________
________,bx
是
_____________,b
是
______
____________,c
是
_____________.
解法
解一元二次方程的基本思想是
_________,
主要方法有
:
直接开平方法、
_________
法、公式法、
_______________
法等
.
ax
2
+bx+c=0(a≠0)
二次项
二次项
系数
一次项
一
次项系数
常数项
降次
配方
因式分解
【
微点警示
】
(1)
必备三要素
:
①
整式方程
;
②
只含有一个未知数
;
③
未知数的最高次数是
2.
(2)
一般判别方法
:
判断一个方程是不是一元二次方程
,
不能只看形式
,
要根据整理后的结果确定
.
(3)
特殊判别方法
:
二次项系数含有字母时
,
若字母取值不明确
,
不一定是一元二次方程
.
(4)
隐含条件应用
:
若明确指出方程
ax
2
+bx+c=0
是关于
x
的一元二次方程
,
那么就隐含了
a≠0
这一重要条件
.
【
核心突破
】
【
例
1】
(1)(2019·
兰州中考
)x=1
是关于
x
的一元二次
方程
x
2
+ax+2b=0
的解
,
则
2a+4b= (
)
A.-2
B.-3
C.-1
D.-6
A
(2)(2019·
威海中考
)
一元二次方程
3x
2
=4-2x
的解是
______________________.
【
明
·
技法
】
一元二次方程的解法最优选择
解法
形式
备注
直接开
平方法
x
2
=p(p≥0)
应用于特殊结构的方程
(mx+n)
2
=p(p≥0,m≠0)
配方法
(x-m)
2
=n(n≥0)
最基本的方法
解法
形式
备注
公式法
ax
2
+bx+c=0
(a≠0,b
2
-4ac≥0)
最通用的方法
,
适合所有方程
因式分
解法
(x-x
1
)(x-x
2
)=0
适用于方程一边等于
0,
另一边易因式分解的情况
【
题组过关
】
1.(2019·
广东模拟
)
关于
x
的一元二次方程
(m-2)x
2
+3x+m
2
-4=0
有一个根是
0,
则
m
的值为 世纪金榜导
学号
(
)
A.2
B.-2
C.-2
或
2
D.0
B
2.(2019·
资阳中考
)a
是方程
2x
2
=x+4
的一个根
,
则代数
式
4a
2
-2a
的值是
________.
3.(2019·
南京秦淮区期中
)
关于
x
的一元二次方程
ax
2
+bx+c=0(a,b,c
是常数
,a≠0)
配方后为
(x+1)
2
=d(d
为常数
),
则
=________.
世纪金榜导学号
8
1
4.(2019·
襄阳襄州区期末
)
解方程
(1)(x-2)(x+4)=6.
(2)(2019·
安徽模拟
)(2x+3)
2
-81=0.
【
解析
】
(1)x
2
+2x-14=0,
x
2
+2x+1=15,(x+1)
2
=15,x+1=±
所以
x
1
=-1+ ,x
2
=-1- .
(2)(2x+3)
2
=81,2x+3=±9,
解得
:x
1
=-6,x
2
=3.
考点二 一元二次方程根的判别式
【
主干必备
】
根的判别式
关于
x
的一元二次方程
ax
2
+bx+c=0(a≠0)
的根的判别式为
Δ=____________.
b
2
-4ac
判别式与根的关系
(1)b
2
-4ac>0⇔
一元二次方程
________
____________
的实数根
.
(2)b
2
-4ac=0⇔
一元二次方程
________
__________
的实数根
.
(3)b
2
-4ac<0⇔
一元二次方程
________
实数根
.
有两
个不相等
有两
个相等
没有
【
微点警示
】
(1)
判别式使用前提
:
先把方程化为一般形式
,
以便正确找出
a,b,c
的值
,
以防出错
.
(2)
认知误区
:
一元二次方程有两个相等的实数根时
,
不要误认为只有一个实数根
.
(3)
一元二次方程有实数根的含义
:①
有两个相等的实数根
;②
有两个不相等的实数根
.
此时隐含条件为
:
二次项系数不为
0,
且
b
2
-4ac≥0.
【
核心突破
】
【
例
2】【
原型题
】
(2018·
菏泽中考
)
关于
x
的一元二
次方程
(k+1)x
2
-2x+1=0
有两个实数根
,
则
k
的取值范围
是
(
)
A.k≥0
B.k≤0
C.k<0
且
k≠-1 D.k≤0
且
k≠-1
D
【
变形题
1】
(
变换结论
)
关于
x
的一元二次方程
(k+1)x
2
-2x+1=0
有两个实数根
,
当
k
取最大整数值时
,
判断方程
(k-1)x
2
+2x+1=0
的根的情况
.
【
解析
】
根据题意得
k+1≠0
且
Δ
=(-2)
2
-4(k+1)≥0,
解得
k≤0
且
k≠-1.
∴
k
的最大整数值是
0,
∴
当
k=0
时
,
方程
(k-1)x
2
+2x+1=0
为
-x
2
+2x+1=0,Δ=2
2
-4×1×(-1)=8>0,∴
方程
-x
2
+2x+1=0
有两个不相等的实数根
.
【
变形题
2】
(
变换条件
)
已知关于
x
的方程
(k+1)x
2
-2x+1=0
有实数根
,
求
k
的取值范围
.
【
解析
】
当
k+1=0,
即
k=-1
时
,
方程为
-2x+1=0,
解得
x=
当
k+1≠0,
即
k≠-1
时
,Δ=(-2)
2
-4(k+1)≥0,
解得
k≤0
且
k≠-1.
综上所述
,k
的取值范围是
k≤0.
【
明
·
技法
】
根据
b
2
-4ac
判断根的情况的“三步骤”
(1)
将方程化为一般形式
,
确定
a,b,c
的值
.
(2)
求出
b
2
-4ac
的值
.
(3)
根据
b
2
-4ac
的值与
0
的大小关系判断一元二次方程根的情况
.
【
题组过关
】
1.(2019·
安徽模拟
)
关于
x
的一元二次方程
x
2
-(2k-1)x
+k
2
+1=0
有实数根
,
则
k
的取值范围是
(
)
A.k≤
B.k>
C.k≥ D.k<
A
2.(2019·
齐齐哈尔克东期末
)
当
k>5
时
,
关于
x
的一元
二次方程
x
2
+4x+k=0
的根的情况是
(
)
世纪金榜导学号
A.
有两个相等的实数根
B.
有两个不相等的实数根
D
C.
有两个实数根
D.
没有实数根
3.(2019·
枣庄中考
)
已知关于
x
的方程
ax
2
+2x-3=0
有两
个不相等的实数根
,
则
a
的取值范围是
_____________.
4.(2019·
连云港中考
)
已知关于
x
的一元二次方程
ax
2
+2x+2-c=0
有两个相等的实数根
,
则
+c
的值等于
________.
世纪金榜导学号
2
考点三 一元二次方程的应用
【
主干必备
】
1.
传播问题
若
a
表示传播之前的人数
,x
表示每轮每人传播的人数
,
n
表示传播的轮数
,b
表示最终的总人数
,
则
___________.
a(1+x)
n
=b
2.
增长
(
降低
)
率问题
有关公式
增长数
=
基数
×
增长率
;
实际数
=
基数
+
增长数
.
(1)
两次增长
,
且增长率相等的问题的基本等量关系式
为
:
原来的
×_________________=
后来的
.
(1+
增长率
)
2
(2)
两次下降
,
且下降率相等的问题的基本等量关系式
为
:
原来的
×_________________=
后来的
.
(1-
下降率
)
2
【
微点警示
】
(1)
增长率的取值范围为
x≥0.
(2)
降低率的取值范围为
0≤x<1.
(3)
求解后一定不要忘记检验所求结果是否满足这个条件
.
【
核心突破
】
【
例
3】
(1)(2018·
绵阳中考
)
在一次酒会上
,
每两人都
只碰一次杯
,
如果一共碰杯
55
次
,
则参加酒会的人数为
(
)
A.9
人
B.10
人
C.11
人
D.12
人
C
(2)(2019·
长沙中考
)
近日
,
长沙市教育局出台
《
长沙市中小学教师志愿辅导工作实施意见
》,
鼓励教师参与志愿辅导
,
某区率先示范
,
推出名师公益大课堂
,
为学生提供线上线下免费辅导
,
据统计
,
第一批公益课受益学生
2
万人次
,
第三批公益课受益学生
2.42
万人次
.
①
如果第二批
,
第三批公益课受益学生人次的增长率相同
,
求这个增长率
;
②
按照这个增长率
,
预计第四批公益课受益学生将达到多少万人次
?
【
自主解答
】
①
设增长率为
x,
根据题意
,
得
2(1+x)
2
=2.42,
解得
x
1
=-2.1(
舍去
),x
2
=0.1=10%.
答
:
增长率为
10%.
②2.42×(1+0.1)=2.662(
万人次
).
答
:
预计第四批公益课受益学生将达
a
到
2.662
万人次
.
【
明
·
技法
】
列一元二次方程解决实际应用题的一般步骤
(1)
审题
:
仔细阅读题目、分析题意
,
明确题目要求
,
弄清已知量、未知量及它们之间的等量关系
.
(2)
设未知数
:
有直接设未知数和间接设未知数两种
,
因题而异
.
(3)
列方程
:
根据题意
,
找出能表示应用题全部含义的一个等量关系
,
用含有未知数的代数式表示出有关的未知量
,
列出方程
.
(4)
解方程
:
利用配方法、公式法、因式分解法等方法求出所列方程的解
.
(5)
检验
:
检验未知数的值是否符合所列方程
,
以及是否使实际问题有意义
.
(6)
答
:
根据题意
,
写出合理的答案
.
【
题组过关
】
1.(2019·
武汉蔡甸区期中
)
有一个人收到短信后
,
再用
手机转发短信
,
每人只转发一次
,
经过两轮转发后共有
133
人收到短信
,
问每轮转发中平均一个人转发给多少
个人
. (
)
A.9 B.10 C.11 D.12
C
2.(2019·
山西中考
)
如图
,
在一块长
12 m,
宽
8 m
的矩形
空地上
,
修建同样宽的两条互相垂直的道路
(
两条道路
各与矩形的一条边平行
),
剩余部分栽种花草
,
且栽种花
草的面积为
77 m
2
,
设道路的宽为
x m,
则根据题意
,
可列
方程为
_____________________.
世纪金榜导学号
(12-x)(8-x)=77
3.(2019·
深圳二模
)
某超市去年
12
月份的销售额为
100
万元
,
今年
2
月份的销售额比今年
1
月份的销售额多
24
万元
,
若去年
12
月份到今年
2
月份每个月销售额增长的百分数相同
.
求
:
(1)
这个相同的百分数
.
(2)2
月份的销售额
.
【
解析
】
(1)
设这个相同的百分数为
x,
由题意得
100(x+1)
2
=100(x+1)+24,
解得
:x
1
=-1.2(
不合题意舍去
),x
2
=0.2=20%.
答
:
这个相同的百分数为
20%.
(2)2
月份的销售额
100×1.2
2
=144(
万元
).
答
:
2
月份的销售额为
144
万元
.
4.(2019·
南昌一模
)
淘宝网举办“双十一”购物活动许多商家都会利用这个契机进行打折让利的促销活动
.
甲网店销售的
A
商品的成本为
30
元
/
件
,
网上标价为
80
元
/
件
.
世纪金榜导学号
(1)“
双十一”购物活动当天
,
甲网店连续两次降价销售
A
商品吸引顾客
,
问该店平均每次降价率为多少时
,
才能使
A
商品的售价为
39.2
元
/
件
?
(2) “
双十一”活动之前
,
乙网店销售
A
商品的成本、
网上标价与甲网店一致
,
一周可售出
1 000
件
A
商品
.
在
“双十一”购物活动当天
,
乙网店先将
A
商品的网上标
价提高
a%,
再推出五折促销活动
,
吸引了大量顾客
,
乙网
店在“双十一”购物活动当天卖出的
A
商品数量相比
原来一周增加了
2a%,“
双十一”活动当天乙网店的利润达到了
3
万元
,
求乙网店在“双十一”购物活动这天的网上标价
.
【
解析
】
(1)
设平均每次降价率为
x,
才能使这件
A
商品的售价为
39.2
元
,
根据题意得
:80(1-x)
2
=39.2,
解得
:x
1
=0.3=30%,x
2
=1.7(
不合题意
,
舍去
).
答
:
平均每次降价率为
30%,
才能使这件
A
商品的售价为
39.2
元
.
(2)
根据题意得
:[0.5×80(1+a%)-30]×1 000(1+2a%)
=30 000,
整理得
:a
2
+75a-2 500=0,
解得
:a
1
=25,a
2
=-100(
不合题意
,
舍去
),
∴80(1+a%)=80×(1+25%)=100.
答
:
乙网店在“双十一”购物活动这天的网上标价为
100
元
.