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  • 2021-11-10 发布

江西专版2020年中考化学复习方案第07单元燃料及其利用课件

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第 7 单元 燃料及其利用 第一篇 基础过关 命题热点透析 知识体系 知识体系梳理 燃 烧 与 灭火 燃 烧 概念:燃烧通常是指可燃物跟① 发生的一种发光、放热的剧烈的② 反应 物质必须为③ ________ 可燃物与④ 接触 达到可燃物燃烧所需的⑤ (即可燃物的⑥ ) 燃烧条件的探究(详见重点梳理) 灭火 清除⑦ 或使其与其他物品隔离,如森林失火,设置隔离带 ⑧ ,如油锅着火用锅盖盖灭,用灯帽盖灭酒精灯 使温度降到可燃物的⑨ 以下,如高压水枪喷水灭火 干粉灭火器 —— 扑灭一般失火及油、气等燃烧引起的失火 CO 2 灭火器 —— 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等燃烧引起的失火 水基型灭火器 —— 扑灭汽油、柴油及木材、棉布等引起的失火 灭火原理与方法 常见灭火器 易燃物与易爆物安全知识 燃烧条件 氧气 氧化 可燃物 氧气 ( 或空气 ) 最低温度 着火点 三者同时具备,缺一不可 三者破坏其一即可 可燃物 隔绝氧气 ( 或空气 ) 着火点 命题热点透析 知识体系 知识体系梳理 燃 烧 与 灭火 燃烧 灭火 爆炸:可燃物在⑩ 内急剧燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体 体积⑪ 而引起爆炸 相同点:都是氧化反应,都放出热量 不同点:剧烈程度不同,缓慢氧化不易察觉,燃烧、爆炸反应剧烈 关系:在有限空间内剧烈燃烧引起⑫ ;缓慢氧化聚积热量达 到可燃物着火点引起⑬ ______ 生活中的安全常识 与燃烧和爆炸物有关的图标 易燃物与易爆物安全知识 燃烧、缓慢氧化和爆炸的比较 有限的空间 迅速膨胀 爆炸 自燃 命题热点透析 知识体系 知识体系梳理 燃 烧 与 灭火 燃烧 灭火 爆炸: 燃烧、缓慢氧化和爆炸的比较 a. 在加油站、面粉厂、煤矿矿井等地要严禁烟火,严禁拨打手机 b. 煤气泄漏,应立即关闭阀门,开窗通风,杜绝明火,查找泄漏原因,切不可 开灯或打开排风扇 c. 点燃可燃性气体前,一定要先检验气体的⑭ ,防止爆炸 d. 电器着火时,应立即切断电源,再用灭火器灭火 e. 室内起火,不能打开门窗,防止因开创提供足量的氧气,导致火势更旺 f. 使用煤炉取暖时注意通风,防止煤气( CO )中毒 g. 发生火灾时的自救方法 与燃烧和爆炸物有关的图标 易燃物与易爆物安全知识 生活中的安全常识 纯度 命题热点透析 知识体系 知识体系梳理 燃 烧 与 灭火 燃烧 灭火 爆炸: 燃烧、缓慢氧化和爆炸的比 a.b.c.e.f. 若火势较小,根据起火原因,可以用适当的灭火器材和方法将火扑灭 火势较大,有蔓延的可能,应拨打火警电话 119 用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离火宅区域 (原因是⑮ )或到窗口呼救 高层遭遇火灾,不可乘坐电梯,更不能盲目跳楼 与燃烧和 爆炸物有 关的图标 易燃物与易爆物安全知识 生活中的安全常识 g. 发生火灾时的自救方法 有毒气体温度高,密度小,浮于上层 命题热点透析 知识体系 知识体系梳理 燃料、 能源及 其分类 可再生能源:不随自身的转化或被人类利用而减少的能源,如风能、水能、太阳能、沼气、 乙醇等 不可再生能源:随自身的转化或被人类利用而减少的能源,如煤、石油、天然气、可燃冰、 核能等 主要含有⑯ 元素,还含有氮、硫等元素,属于混合物,被称为“工业的粮食” 干馏得到焦炭、煤焦油、煤气等,属于⑰ 变化 主要含⑱ 元素,属于混合物,被称为“工业的血液” 根据石油中各成分的⑲ 不同,将石油分馏可得到汽油、煤油、柴油等产品,属于 ⑳ 变化 能源分类 化石燃料 煤 石油 天然气 化石燃料对环境的影响 绿色能源 化学变化中的能量变化 碳 化学  碳和氢 沸点 物理 命题热点透析 知识体系 知识体系梳理 燃料、 能源及 其分类 绿色能源 化学变化中的能量变化 主要成分是㉑ (写化学式),沼气、瓦斯的主要成分,属于混合物 甲烷是无色、无味的气体,㉒ 溶于水,密度比空气小,有㉓ 性,燃烧产 生 ㉔ 色火焰,放出热量,燃烧的化学方程式为㉕ ________________________ 燃料充分燃烧 条件:燃烧时有足够的㉖ ;使燃料与空气有足够大的㉗ _________ 的条件及意义 意义:提高燃料的利用率,减少环境污染 化石燃料燃烧对环境的影响 保护环境的措施 能源分类 化石燃料 煤 石油 CH 4 难 可燃 蓝 天然气 化石燃料对环境的影响 空气 接触面积 命题热点透析 知识 体系 知识体系梳理 燃料、 能源及 其分类 绿色能源 化学变化中的能量变化 燃料充分燃烧的条件及意义 能源分类 化石燃料 化石燃料对环境的影响 化石燃料燃烧时产生烟尘和有害气体(如㉘ 、㉙ 、㉚ 等), 其中㉛ 、㉜ 气体溶于水,会形成“㉝ ” 汽车使用的燃料是汽油和柴油,它们燃烧的尾气中主要污染物有 " CO" 、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等 工厂废气任意排放,其中二氧化碳含量增多会使“㉞ ”加剧 化石燃料燃烧对环境的影响 保护环境的措施 提高化石燃料的利用率和使用效率,减少污染物的排放,节约能源 减少化石燃料的燃烧,开发新能源和使用清洁能源 工厂废气达标后排放 积极植树造林,禁止乱砍滥伐森林,倡导“低碳生活 CO SO 2 NO 2 SO 2 NO 2 酸雨 温室效应 命题热点透析 知识 体系 知识体系梳理 燃料、 能源及 其分类 化学变化中的能量变化 能源分类 化石燃料 化石燃料对环境的影响 乙醇 绿色能源 性质:俗称酒精,化学式为㉟ ,无色、有特殊气味液体,易挥发,能 与水以任意比互溶,能溶解多种有机物;易燃烧,其燃烧化学方程式为㊱ _________________________________ 制法:粮食发酵(属于化学变化) 用途:可用作燃料、溶剂和消毒剂,并且是重要的化工原料 优点:可再生,节约石油资源,减少污染 C 2 H 5 OH 氢气 目前正在利用和开发的新能源有㊴ 、㊵ 、㊶ 等,这些能源的利用,可缓解化石能源面临耗尽的问题,并在一定程度上减少了对环境的污染 太阳能 潮汐能 地热能 ( 合理即可 ) 命题热点透析 知识 体系 知识体系梳理 燃料、 能源及 其分类 化学变化中的能量变化 能源分类 化石燃料 化石燃料对环境的影响 乙醇 绿色能源 性质:无色、无味、密度最小的气体;可燃,燃烧放出大量热,其燃烧的化学方 程式为㊲ ____________________ 制法:金属锌和稀硫酸反应,化学方程式为㊳ _____________________________ 用途:可用作火箭、宇宙飞船的燃料,冶炼金属等 优缺点:可由水分解得到,原料广泛,热值高,产物无污染,是最清洁的能源; 目前因其制取成本高,贮存困难,还未广泛应用 目前正在利用和开发的新能源有㊴ 、㊵ 、㊶ 等,这些能源的利用,可缓解化石能源面临耗尽的问题,并在一定程度上减少了对环境的污染 太阳能 潮汐能 地热能 ( 合理即可 ) 氢气 命题热点透析 知识 体系 知识体系梳理 燃料、 能源及 其分类 化学变化中的能量变化 能源分类 化石燃料 化石燃料对环境的影响 绿色能源 人类需要的大部分能量是由化学反应产生的,这些能量被人类广泛利用 放热:燃烧、中和反应、金属与酸反应、氧化钙与水反应、呼吸作用 铁生锈等 吸热:碳酸钙分解、二氧化碳与碳反应等 化学能转化为电能,如电源放电 电能转化为化学能,如蓄电池充电 光能转化为化学能,如光合作用 化学能与热能之间的转化 化学能与其他能量之间的转化 命题热点透析 重点 梳理 燃烧条件的探究 知识体系梳理 实验装置 铜 片作用:导热 热水作用:提供 ①    ; 隔绝空气 ( 或氧气 )  硬纸圈作用:固定白磷,以免被氧气冲走 设计原理 对比实验 铜片上的白磷与红磷是一组对比实验;铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比实验 条件控制 控制可燃物的其中两个条件不变,改变要探究的条件 热量 命题热点透析 知识体系梳理 (续表) 实验现象 a. 甲中铜片上的白磷 ②       b. 甲中铜片上的红磷 ③       c. 甲中热水中的白磷 ④       d. 乙中往热水中通氧气后的白磷 ⑤       实验分析 a 、 b 对比,证明燃烧需要 ⑥             ;   a 、 c 对比,证明燃烧需要 ⑦          ;   c 、 d 对比,证明燃烧需要 ⑧           实验结论 燃烧需要的条件是可燃物、 ⑨       、 温度达到 ⑩         ,三者缺一不可   燃烧 不燃烧 不燃烧 燃烧 温度达到可燃物的着火点 可燃物与氧气接触 可燃物与氧气接触 与氧气接触 可燃物的着火点 命题热点透析 易错判断 1. 物质燃烧需要可燃物、与空气或氧气接触、温度达到着火点,三个条件满足 其一即可 (    ) 2. 可燃物达到着火点一定燃烧 (    ) 3. 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 (    ) 4. 室内着火时应打开门窗让浓烟散出去 (    ) 5. 人类需要的能量都是由化学变化产生的 (    ) 6. 天然气、沼气主要成分都是甲烷,均是不可再生能源 (    ) 7. 石油分馏是物理变化,煤干馏是化学变化 (    ) 知识体系梳理 × × × × × × √ 知识体系梳理 命题热点透析 考向一 燃烧条件及探究 ( 6 年 3 考 ) 1. [2014· 江西 ] 燃烧需要同时满足三个条件。图 7-1 所示的探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是 (    )   图 7-1 [ 答案 ] A [ 解析 ] B 是探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点; C 是探究燃烧需要可燃物; D 中既能得出燃烧需要氧气的结论,也能得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点的结论。 知识体系梳理 命题热点透析 2. [2013· 江西 ] 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是 (    ) A. 火上浇油 —— 隔绝空气 B. 风助火威 —— 为燃烧提供足够多的氧气 C. 釜底抽薪 —— 燃烧需要可燃物 D. 钻木取火 —— 使温度达到可燃物的着火点    A 知识体系梳理 命题热点透析 3. [2017 ·江西节选 ] 图 7-2 是“探究燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图。 图 7-2 (1) 仪器 ① 的名称为      。   (2) 实验一加热片刻观察到 A 中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰, B 中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是   。   酒精灯 燃烧需要可燃物 知识体系梳理 命题热点透析 (3) 实验二观察到先燃烧的物质是        ;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉的    。     乒乓球碎片 低 知识体系梳理 命题热点透析 4. 拓展 [2019 ·山西 ] 土星是太阳系里的气态行星,约含有 92.4% 的 H 2 、 7.4% 的 He 和 0.2% 的 CH 4 等,平均温度为 -150 ℃ 。它没燃烧成火球的原因可能有 ① 可燃物种类太多; ② 氦气含量太高; ③ 没有适宜的温度; ④ 没有支持燃烧的氧气。其中分析正确的一项是 (    ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④    知识体系梳理 命题热点透析 [ 答案 ] D   [ 解析 ] 物质燃烧的条件是可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气接触。土星上约含有 92.4% 的 H 2 、 7.4% 的 He 和 0.2% 的 CH 4 等,平均温度为 -150 ℃ 。但它没有燃烧成火球的原因可能有 ③ 没有适宜的温度,燃烧必须达到可燃物的着火点,才能燃烧; ④ 氧气能支持氢气和甲烷燃烧,没有氧气则燃烧不能发生。 知识体系梳理 命题热点透析 5. 拓展 [2019 ·永州 ] 在老师的指导下,化学兴趣小组利用图 7-3 所示的装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。 图 7-3 实验目的探究可燃物燃烧的条件 实验步骤 ① 将所需仪器按照装置图连接起来; 知识体系梳理 命题热点透析 ② 打开 K 1 和 K 2 ,向上拉动任意一支注射器的活塞; ③ 将实验所需药品加入对应的仪器中; ④ 将装有适量白磷的具支试管放入冷水中;      ⑤ 打开 K 1 ,关闭 K 2 ,往装置甲中加入适量的过氧化氢溶液,氧气进入具支试管中; ⑥ 关闭 K 1 ,打开 K 2 ,往装置乙中加入适量的盐酸,二氧化碳进入具支试管中; ⑦ 将装有适量白磷的具支试管放入 80 ℃ 的热水中; ⑧ 打开 K 1 ,关闭 K 2 ,往装置甲中加入适量过氧化氢溶液,氧气进入具支试管中; ⑨ 关闭 K 1 ,打开 K 2 ,往装置乙中加入适量的盐酸。 知识体系梳理 命题热点透析 问题解答 (1) 实验步骤 ② 的目的是   。   (2) 装置乙中发生反应的化学方程式是                 。 (3) 在实验步骤 ⑥ 中,具支试管中氧气已经排尽的实验现象是 ___________________          。 (4) 能看到白磷燃烧起来的实验步骤是   。   实验结论 可燃物燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。 检查装置气密性 烧杯中石灰水变浑 浊 ⑧ 知识体系梳理 命题热点透析 [ 解析 ](1) 打开 K 1 和 K 2 ,向上拉动任意一支注射器的活塞,如果装置气密性良好,则具支试管支管内液面上升,否则无明显现象,即该步骤的目的是检查装置的气密性。 (2) 装置乙中盐酸滴入碳酸钠中,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为 Na 2 CO 3 +2HCl 2NaCl+H 2 O+ CO 2 ↑。 (3) 实验中装置甲先反应,即开始是向具支试管中充入氧气,然后再向具支试管中充入二氧化碳,如果氧气全部被二氧化碳排出,则有二氧化碳从具支试管的支管进入盛澄清石灰水的烧杯中,可看到澄清石灰水变浑浊。 知识体系梳理 命题热点透析 [ 解析 ] (4) 根据燃烧的条件可知,白磷燃烧需有氧气且温度达到着火点,在步骤 ⑤ 中,虽然接触氧气,但温度没有达到着火点,白磷不能燃烧,步骤 ⑦ 中白磷的温度达到了着火点,但没有接触氧气,也不能燃烧,步骤 ⑧ 中白磷的温度达到了着火点,又接触到了氧气,故白磷燃烧。 知识体系梳理 命题热点透析 考向二 灭火的原理及方法 ( 6 年 4 考 ) 6. [2019· 江西 ] 森林火灾现场救援的方法有飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是 (    ) A. 隔绝氧气 B. 降低着火点 C. 隔离可燃物 D. 降温至着火点以下 [ 答案 ] C [ 解析 ] 森林着火,砍出隔离带,是为了隔离可燃物,防止火势蔓延,进而引起更大面积树木着火。 知识体系梳理 命题热点透析 7. [2018 ·江西 ] 下列灭火方法正确的是 (    ) A. 电器着火直接用水灭火 B. 图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭 C. 油锅着火用锅盖盖灭 D. 熄灭酒精灯用                 知识体系梳理 命题热点透析 [ 答案 ] C  灯帽盖灭   [ 解析 ] 电器着火不能直接用水灭火,应该先切断电源再进行灭火,故 A 错误;图书馆档案失火应用液态二氧化碳灭火器灭火,灭火时液态二氧化碳变为气体,不会在图书档案上留有任何痕迹,防止图书档案二次受损,故 B 错误;油锅着火应用锅盖盖灭,采取隔绝氧气的方法灭火,故 C 正确;熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,是采取隔绝氧气的方法灭火。 知识体系梳理 命题热点透析 8. [2015 ·江西 ] 用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是 (    ) A. 清除可燃物 B. 降低图书的着火点 C. 隔绝空气 D.                      C 降低温度到可燃物的着火点以下 知识体系梳理 命题热点透析 9. 拓展 [2018 ·绵阳 ] 人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防火灾。 Mg(OH) 2 是一种常见的阻燃剂,它在 380 ℃ 时分解成水蒸气和耐高温的 MgO ,并吸收大量的热。下列说法中错误的是 (    ) A.Mg(OH) 2 分解吸热能降低可燃物的着火点 B.Mg(OH) 2 分解吸热能降低可燃物的温度 C.Mg(OH) 2 分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 D.MgCO 3 比 CaCO 3 易分解,也可作阻燃剂           知识体系梳理 命题热点透析 [ 答案 ] A   [ 解析 ] 着火点是物质本身固有的性质,一般是不能改变的, A 错误;氢氧化镁分解吸热,降低可燃物温度到着火点以下,使燃烧停止,因此,氢氧化镁可作阻燃剂, B 正确;氢氧化镁分解生成的氧化镁固体覆盖在可燃物表面,使可燃物与氧气隔绝而熄灭, C 正确;碳酸镁受热分解生成氧化镁固体和二氧化碳,既能降低可燃物的温度到着火点以下,又能隔绝可燃物与氧气接触,可作阻燃剂, D 正确。 知识体系梳理 命题热点透析 考向三 易燃易爆安全常识 ( 6 年 2 考 ) 10. [2018· 江西 ] 2018 年春节,江西实行“禁燃令”。下列表示“禁止燃放烟花爆竹”标志的是 (    ) 图 7-4 [ 答案 ] B [ 解析 ] A 项是节水标志; B 项是禁止燃放烟花爆竹标志; C 项是回收标志; D 项是禁止吸烟标志。 知识体系梳理 命题热点透析 11. 拓展 [2019· 西宁 ] 2019 年 5 月 12 日是第 11 个全国防灾减灾日。下列说法正确的是 (    ) A. 高层楼房着火,乘电梯逃生 B. 火灾逃生时弯腰前行 C. 燃气泄漏时,点火检查 D. 加油站内拨打或接听电话           知识体系梳理 命题热点透析 [ 答案 ] B   [ 解析 ] 高层楼房着火,不能乘电梯逃生,以防断电,被困在电梯中;火灾逃生时要弯腰前行,以防粉尘、有毒气体进入呼吸道;燃气泄漏时,不能点火检查,防止因接触明火而发生爆炸;汽油是易燃易爆物,加油站内拨打或接听电话容易产生电火花,引发爆炸。 知识体系梳理 命题热点透析 考向四 化石燃料和新能源 ( 6 年 5 考 ) 12. [2019· 江西 ] 属于新能源的是 (    ) A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气 13. [2015· 江西 ] 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是 (    ) A. 为治理雾霾,禁止使用化石燃料 B. 变废为宝,将地沟油转化为航空燃油 C. 城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保 D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应 D A 知识体系梳理 命题热点透析 14. [2017 ·江西 ] 下列燃料属于化石燃料的是 (    ) A. 天然气 B. 沼气 C. 木柴 D.        15. [2012 ·江西 ] 下列能源属于清洁能源的是 (    ) A. 风能 B. 煤 C. 石油 D.        16. [2018 ·江西节选 ] 2018 年 5 月 9 日,我国“高分五号”卫星发射成功。“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。 上述四种气体可以造成酸雨的是        ( 写一种即可 ) 。             A 煤 ( 或石油 ) A 太阳能 ( 合理即可 ) 二氧化氮 ( 或二氧化硫或 NO 2 或 SO 2 ) 知识体系梳理 命题热点透析 17. 拓展 [2019· 青岛 ] 下列关于能源的说法不正确的是 (    ) A. 氢气是 21 世纪的理想能源 B. 科技发展可促进能源的开发利用 C. 煤、石油和天然气都属于可再生能源 D. 能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 [ 答案 ] C   [ 解析 ] 煤、石油和天然气都是化石能源,属于不可再生能源。 知识体系梳理 命题热点透析 18. 拓展能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 (1) 化石燃料中天然气是比较清洁的能源,主要成分为甲烷,其燃烧的化学方程式是           。   (2) 乙醇属于      ( 填“可再生”或“不可再生” ) 能源,在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,其优点有 ______________________________________________    ( 写一条即可 ) 。   (3) 天然气作为家用燃料,有时燃气灶的火焰会出现黄色或橙色,锅底出现黑色,为避免这种现象发生,如何操作 ?   。       可再生 可适当节省石油资源,在一定程度上减少大气污 染 调大燃气灶的进风口 ( 合理即可 )