道德与法治一练通第一部分教材知识梳理领域一成长中的我主题二心中有法课时5法律伴我们成长试题 2页

课时5 法律伴我们成长 命题点 特殊保护(5年3考)‎ ‎(2017·第7题)新修订的《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》中提出,“被执行人为未成年人的,人民法院不得将其纳入失信被执行人名单”。这一规定（ ）‎ ‎①增强了未成年人自我保护意识 ②有利于未成年人的健康成长 ③体现了对未成年人的司法保护 ④体现了教育为主、惩罚为辅的原则 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎【关键词】《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》未成年人 ‎【巧解·妙解】此题为四选三组合式选择题,排除一个错误题肢即可。此规定并不能从根本上引起未成年人对自身安全的重视,①说法错误,排除。故选D。‎ ‎【答案】D 考点链接 特殊保护属于中考的必考考点,常结合未成年人的生命健康权、受教育权等考点进行考查。‎ 热点链接 可结合“陕西省未成年人保护的实践发展和立法建议”论坛、陕西五市开展未成年人社会保护试点工作等热点事件或者政府相关会议考查对未成年人的特殊保护。‎ 素养提升 ‎《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》中对失信被执行人为未成年人的作了特殊规定,有利于引导中学生讲诚信,树立法治意识。本题从材料的角度体现了核心素养中法治意识的要求。‎ 满分必练 ‎1.(2016·第23题)(节选)民主法治的社会 ‎【法律思考】据报道,青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上,青少年出现不良行为的平均年龄为12.2岁。‎ 福建某地一中学生遭同班同学围殴致脾脏严重出血;浙江某地初中生将一小学生关进黑屋殴打并用烟头烫伤……这些校园欺凌事件情节严重、性质恶劣、手段残忍令人震惊。但惩戒的方式多以批评教育为主。‎ ‎(3)要遏制校园欺凌事件及未成年人犯罪案件的发生,你还有哪些合理化建议？‎ ‎1.【答案】应加强校纪校规和法治教育;建立工读学校;等等。‎ ‎【解析】本题考查我们对预防未成年人违法犯罪的认识,属于“怎么做”的问题。作答时,注意不要与题文中的措施重复,可以从学校教育以及建立相应的机制等方面回答。‎ ‎2.(2015·第9题)国家互联网信息办公室开展“护苗2015”专项行动,对暴力、恐怖等有害少年儿童身心健康的信息进行全面清理,构建清朗有序的网络生态环境。此项行动( )‎ ‎①体现了对未成年人的司法保护 ②是加强社会主义精神文明建设的需要 ③体现了对未成年人的社会保护 ④为未成年人健康成长营造了良好的文化氛围 A.①② B.①④ C.②③④ D.①②④‎ ‎2.C【解析】解答本题需要区分司法保护和社会保护。司法保护是公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施的专门保护;社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。可从实施保护的主体、保护内容来判断题干材料属于哪种保护。由材料可知,构建清朗有序的网络生态环境是对全社会提出的倡议,因此①不符合题意,③符合题意;清理网上的不良信息,有利于营造积极健康的网络文化环境,有利于加强社会主义精神文明建设,②④符合题意。故选C。‎