江西专版2020中考道德与法治复习方案第三部分国情与责任第24课时创新驱动发展课件 24页

第 24 课时 创新驱动发展 第三部分 　 国情与责任 【 考试要求 】 了解我国在科技、教育发展方面的现状，认识科技创新的必要性，理解创新驱动发展，实施科教兴国战略，建设创新型国家，努力提高自身素质。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 考点一　 科教兴国 1. 我国的科技现状是什么 ? (1) 成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 (2) 不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 2. 我国的教育现状是什么 ? (1) 成就：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 (2) 不足：整体水平与发达国家相比还存在着一定差距，劳动者的整体文化素质还不高。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 科技有着怎样的重要性 ? (1) 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈。未来科学技术特别是高新技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活必然产生巨大影响。 (2) 科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。 (3) 科技和教育的力量越来越深刻地影响着人类的生活，激烈的国际竞争越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 教育有着怎样的重要性 ? (1) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (2) 教育是发展科技和培养人才的基础。在综合国力形成中处于基础地位，综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的数量和质量。 (3) 作为一个发展中的大国，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力和国际竞争力。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 (4) 教育与广大人民的生活息息相关。接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。教育为人的幸福生活奠基。 (5) 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 什么是科教兴国战略 ? 　　科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 6. 为什么要大力实施科教兴国和人才强国战略 ? (1) 有利于提高中华民族的整体素质，增强民族自信心、自豪感和民族凝聚力、创造力，为实现中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (2) 有利于化人口大国为人才强国，增强我国的综合国力，提升我国的国际竞争力。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 怎样实施科教兴国战略和人才强国战略 ? (1) 必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，加快科技创新和教育创新。 (2) 要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 (3) 我国要实现跨越式发展，赶上世界先进水平，必须大力发展科学技术，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。 (4) 必须把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 1. 怎样正确认识创新 ? (1) 生活处处有创新。 (2) 创新是一种生活方式。 (3) 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 (4) 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (5) 创新让生活更美好。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 考点二　创新驱动发展 2. 创新的重要性是什么 ? (1) 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2) 时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 (3) 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4) 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 我国为什么要重视改革创新 ? (1) 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 (2) 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 (3) 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 怎样建设创新型国家 ? (1) 必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 (2) 要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 经典概括 】 落实战略、增强能力、形成格局和机制、搭建平台、营造环境 5. 为什么国家鼓励大众创业，万众创新 ? (1) 当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。 (2) 创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值；创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 (3) 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 (4) 时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 (5) 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究一　 科教兴国 例 1 [2019 · 江西 ] 2018 年，嫦娥四号探测器成功发射、神威 E 级超算原型机正式启用、北斗导航服务全球 …… 这些具有世界先进水平的重大科技创新成果 ( 　　 ) A. 进一步提高了我国在国际上的影响力 B. 表明我国已经基本实现社会主义现代化 C. 说明科技创新是民族振兴、社会进步的基石 D. 表明我国整体科技发展水平位居发达国家前列 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 题干中列举的我国所取得的具有世界先进水平的重大科技创新成果，表明我国的科技实力增强，进一步提高了我国在国际上的影响力， A 符合题意。 B 错误，我国的奋斗目标是在本世纪中叶基本实现社会主义现代化； C 错误，教育是民族振兴、社会进步的基石； D 错误，我国整体科技发展水平与发达国家还有很大差距。故选 A 。 【 参考答案 】A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 】 2018 年 9 月 10 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国教育大会上指出，党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，做出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。做出这一部署，主要原因在于 ( 　　 ) ① 教育是民族振兴、社会进步的基石 ② 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ③ 改革开放以来，我国教育事业取得巨大成就 ④ 教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 B 【 解析 】 题干描述说明我国对教育事业的重视；我国之所以发展教育源于教育的重要性， ①②④ 符合题意； ③ 体现我国教育事业取得的成就，与题意不符。故选 B 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究二　创新驱动发展 例 2 [2019 · 北京 ] 中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上，伞里接满了雨水。他想，北京那么缺水，要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了，由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践，他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明 ( 　　 ) A. 创新要善于思考，付诸行动 B. 没有天赋的人不能进行创造 C. 科技创新都能推动可持续发展 D. 中学生在万众创新中发挥主要作用 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 本题考查创新。从材料中可以看到小叶从自己的一次无意行为中受到启发，得到灵感，并经过不断实践，最终取得成功，获得奖励。故选 A 。 【 参考答案 】A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 】 某市青少年科技创新大赛开幕，近 300 名学生和科技辅导员参加了赛事。由 223 个优秀科技成果项目、 344 幅科幻图画组成的赛事场馆仿佛科幻世界。这里有智能机器人等高科技产品的尝试，有对 PM 2. 5 等热点问题的关注，更有“小型摄影机器人”“爱心电饭煲”等奇思妙想 ……“ 小型摄影机器人”“爱心电饭煲”等奇思妙想，主要说明 ( 　　 ) A. 生活处处有创新 B. 创新是一种生活方式 C. 创新是一种改进 D. 创新可以促进生产力发展 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 A